Diploma Docentes: “Secundaria Rural Pertinente, Segura y de Calidad”

Primer
Partiendo de nuestra experiencia
momento
La importancia del reconocimiento y
el cuidado en la escuela

Ejercicio 4 Cuidar y ser cuidado/a

Este ejercicio te permitirá identificar qué prácticas, actitudes y gestos ayudan a

que las personas se sientan reconocidas y cuidadas al interior de la escuela, y
reflexionar sobre qué aspectos tener en cuenta a la hora de acompañar
emocionalmente a personas en situaciones de crisis o duelo.

1) ¿Qué actitudes/ gestos de mis colegas y de mi director/a contribuyen a que me sienta

reconocido y cuidado en mi trabajo en la escuela?

Desde mis colegas:

Trabajo en equipo, cualquier actividad se cumple con la participación activa de todos,

ejemplo ganamos como primero en el concurso de buenas prácticas docentes en la
provincia de Cangallo.
La ayuda mutua
Elaborar los planes en las reuniones colegiadas
Una comunicación constante, las llamadas telefónicas por parte de los colegas dando
animo en los momentos difíciles.

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 Diploma Docentes: “Secundaria Rural Pertinente, Segura y de Calidad”
Diploma Directivos: “Gestión de la Secundaria Rural Pertinente, Segura y de Calidad”
Módulo I: Identidad y Proyecto de vida del docente rural - 5 agosto al 15 de setiembre

Desde mis directivxs:

2) Seguramente a muchos de nosotros/as nos habrá tocado acompañar a estudiantes,

familias y/o colegas en situaciones de crisis o duelo en este contexto.
¿Qué he aprendido sobre cómo acompañar a las personas en situaciones difíciles
como las que estamos viviendo?