DISCURSO Y

DOMINACIÓN
TEUN A. VAN DIJK
 Es uno de los
fundadores del Análisis
crítico del discurso

Innovador y pionero Fue editor-fundador de

en la lingüística del las revistas Poetics,
texto, que aborda en TEXT, Discourse &
el libro Text and Society, y Discourse
context (1977) Studies

TEUN A. VAN DIJK

DISCURSO
DISCURSO PARA TEUN A. VAN DICK

El análisis del discurso es una perspectiva teórica y

metodológica que, según palabras de Teun A. van Dick,
“estudia la conversación y el texto en contexto”.

CONTEXTOS:
cognitivos,sociales,politicos,
historicosy culturales
 LA LINGÜÍSTICA HIZO ÉNFASIS EN QUE EL ESTUDIO DEL
LENGUAJE NO PUEDE
ESTAR LIMITADO A LA GRAMÁTICA, NI A LA DESCRIPCIÓN DE
LAS ESTRUCTURAS
ABSTRACTAS DE LAS PALABRAS Y LAS ORACIONES.
 LA
GRAMATICA PRAGMÁTICA

SOCIOLINGÜÍSTICA

PSICOLOGÍA
Lingüística COGNITIVA

SEMIÓTICA
ETNOGRAFÍA
LA
DE LA

SOCIOLOGÍA
COMUNICACIÓN.
 (1964-1974)

LIBROS
1972-1974

ARTICULOS NUEVAS
1964 DISCIPLINAS

 -LA ANTROPOLOGÍA, LA SOCIOLOGÍA, LA

PSICOLOGÍA Y LA LINGÜÍSTICA- LOS ESTUDIOS DEL DISCURSO S
 ANALISIS
CRITICO DEL
DISCURSO
 Análisis crítico del
discurso o ACD
Roger Fowler y sus Respuesta a
estudiantes enfoques más `formales'

LIBRO LENGUAJE Y CONTROL

ACD siguió el Raras veces

ejemplo de la`Teoría se interesaban en el contexto
Crítica de la Escuela de
político y social del lenguaje y
Frankfurt'
el discurso en la sociedad.
 PODER ABUSO DE PODER

ACD TEXTO Y
HABLA

SE RESISTEN Y
GRUPO OPONEN
DISCURSIVAMENTE A
DOMINADO
DICHA DOMINACIÓN.

 LA ACD NO SOLO ES COGNITIVO, SOCIAL,POLÍTICO Y

CULTURAL, SINO QUE TAMBIÉN DEBERÍA, AL MISMO TIEMPO,
FORMULAR UNA
CRÍTICA BIEN FUNDAMENTADA Y CON POSIBLES ALTERNATIVAS.
ESTO SIGNIFICA
QUE EL ACD ES, TAMBIÉN, ESENCIALMENTE
MULTIDISCIPLINARIOS
 el ACD, necesita
especialmente desarrollar un análisis
detallado de las relaciones entre
texto y contexto

Una base para nuestro examen

de la reproducción discursiva del
poder y del abuso de poder.
PODER
 PODER DISCURSIVO

Poder (social)

Control: Un grupo o institución ejerce sobre otras

personas.
Coercitivo Discursivo
Control físico directo del Control mental
cuerpo Manipular, informar mal,
educar mal, etc.
 El poder está basado en recursos sociales escasos
como dinero, tierras, casas, un buen salario y otros.
recursos materiales; o en conocimiento, fama,
cultura y recursos simbólicos similares.

Relaciones Basicas entre poder y discurso

Una es el poder de Otra el poder del

controlar el discurso discurso para controlar las
mentes de las personas.
ABUSO DEL
PODER
 No todo poder es abuso de poder.
Existen muchas formas de legitimar el poder
EJEMPLO: De padres sobre hijos, docentes
sobre estudiantes

Este es un análisis muy simple.

Esta es una tarea difícil y requiere teorías y análisis

sofisticados en varias disciplinas.
CONTEXTO
 Los textos son
moldeados por sus
contextos

2000 AÑOS DE RETÓRICA Y 40 AÑOS

DE ANÁLISIS DEL DISCURSO

Otras dimensiones sociales Los participantes y sus

como su color, su pertenencia a características
un grupo étnico, su posición o juegan un papel sobresaliente
conocimiento. en dichos contextos.
 En otras palabras, existen muchas maneras
sociales en las que los discursos podrían ser
influidos y estas influencias ejercen, a su vez,
su dominio, y por lo tanto podrían fusionarse.
 Modelos de
contexto
Nuestras experiencias
comunicativas

Modelos Mentales
Construcciones Contexto
subjetivas de situaciones o Los contextos son repre-
eventos, les definen nuestras sentaciones mentales de alguna
experiencias personales. clase.
Hemos visto que el poder y el abuso de poder podrían
afectar el discurso pero, el discurso en este caso no
debe estar limitado al texto o al habla simple sino que
también involucra el contexto.
 INFLUENCIA Y
MANIPULACION
Manipular los modelos mentales
de los ciudadanos que no tienen
En otras palabras, los discursos
los recursos para resistirlos o
serán moldeados de tal manera
para construir modelos
que los modelos mentales tienden
alternativos es
a formarse de acuerdo con lo que
una forma importante de abuso
el escritor o el hablante prefieran;
de poder.
esta es la idea básica de toda per-
suasión y la meta fundamental de
la retórica clásica. COGNICION SOCIAL
 CONTROLAR EL
DISCURSO
Necesitamos el discurso, y
más generalmente de medios
simbólicos o
semióticos, para hacerlo.
Necesitamos palabras, textos,
muestras de habla e
imágenes. De ahí la
importancia vital del control
del discurso público
ESTRUCTURAS DEL
DISCURSO
Controlar las estructuras y
estrategias precisas del texto y el
habla para ser capaces de dirigir,
más indirectamente, las mentes de
las personas. Esto resulta más fácil
decirlo que hacerlo dado que el
discurso.
Depende de mucho más que
simplemente de sus
estructuras.
 TEMA
Los temas son los que representan el significado global y
que son técnicamente descritos como "macroestructuras
semánticas"son quizás las estructuras más importantes
del discurso" ya, que controlan la coherencia total
DIFERENTES
AUTORES
 Desde el punto de vista
saussureano el discurso es
cualquier secuencia lingüística
constituida por más de una
oración.
El discurso es un acontecimiento
puesto que se da en el tiempo y en
el presente por oposición a la
virtualidad de la lengua, a esto lo
denominó Ricoeur instancia del
discurso.

SAUSSUREANO-PAUL RICOEUR
 CONCLUSIÓN
El Análisis Crítico del Discurso está relacionado con el poder
con el abuso de poder y las formas de desigualdad social e
injusticia que son las consecuencias de dicha dominación
discursiva.

El discurso es importante porque, de esta manera,

podríamos controlar la mente de las personas y controlar
indirectamente sus acciones, incluyendo sus discursos.
ENTREVISTA