Conocimiento cotidiano y científico

1) Leer el capítulo 1 del texto de Serbia y Cozzi y elaborar un cuadro donde se

evidencien las características de ambos conocimientos y a que se refiere
cada uno
2) Que características de ambos conocimientos pueden identificar en el texto
del link?
https://www.bbc.com/mundo/noticias-54109258?at_custom1=%5Bpost+type
%5D&at_custom4=C371FB18-F381-11EA-A53E-
338096E8478F&at_campaign=64&at_custom2=facebook_page&at_custom
3=BBC+News+Mundo&at_medium=custom7&fbclid=IwAR2CfhRxz1bAwPd
9lcUd3uWb0iEAOcgTvmBFlbWrXLVXPS1H0YPPvKWYcCE

La Situación problemática y el planteamiento del problema

Guía de lectura serbia y Cozzi cap. 3

1) Lea detenidamente y responda:

A) ¿Cuáles son, según los autores las tareas previa al planteamiento del
problema?
B) Señale como definen los autores al problema como etapa formal del informe de
investigación.
C) ¿Por qué los autores dicen que la elección del tema de investigación, es una
elección condicionada? Y ¿Cuáles son fuentes de temas de investigación según
Serbia y Cozzi?
D) ¿En qué consiste el plantea miento del problema o situación problemática
según los autores?
E) ¿Qué reglas deben seguirse o tenerse en cuenta a la hora de plantear el
problema?
2) En base a lo leído piense una situación problemática o problema en el ámbito
de la administración que pueda ser disparador para una futura investigación.