CAPÍTULO IV Y V

ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
Recursos: Talento humano, técnicos, tecnológicos, materiales, logísticos
Tabla 5
Recursos y Costos
N° Talento humano Valor por Cantidad / Valor Total
unidad / Costo Horas trabajo
hora
1 Co $ 10 5 $ 50
2 Traductor $5 1 $ 50
3 Expertos estadística 10 10 $ 100
4 Validadores 10 3 $ 30
5 Especialistas 10 1 $ 10
Subtotal $ 240
Recursos materiales Valor Cantidad Valor total
6 Papel bond $ 4,50 1 $ 4,50
7 Grapas $1 1 $1
8 Perforadoras $2 1 $2
9 Saca grapas $ 0,50 1 $ 0,50
10 Carpetas $ 1,50 1 $ 1,50
11 Separadores $ 1,00 1 $1,00
12 Esferos $ 0,35 2 $ 0,70
13 Marcadores $ 0,80 4 $ 3,20
Subtotal $ 14,40
Recurso Técnicos Valor Cantidad Valor total
14 Espacio en la Nube $ 3,50 4 $ 14
15 Licencia de Programas $ 8,25 4 $33
Subtotal $ 47
Recursos Tecnológicos Valor Cantidad Valor Total
16 Laptop $ 750 1 $ 750
17 Impresora multifunción $ 325 1 $ 325
20 Celular $ 150 2 $ 300
21 Dispositivos de E/S $ 100 1 $ 100
22 Repetidor $ 75 1 $ 75
Subtotal $ 1,520
Recursos Logísticos Valor Cantidad Valor Total
25 Transporte $ 2,00 4 $ 8,00
26 Alimentación $ 3,00 4 $ 12,00
27 Internet / Plan de datos $ 30,00 4 $ 120
Subtotal $140

VALOR TOTAL DE GASTOS

DESCRIPCIÓN SUBTOTAL
1 Talento Humano $ 240
2 Recursos Materiales $ 14,40
3 Recursos Técnicos $ 47
4 Recursos Tecnológicos $ 1,520
5 Recursos Logísticos $140
Subtotal $1,961,4
Total $1,961,4
Tabla (depende numeración) Presupuesto del proyecto…
Cronograma
Responsable Temporalización Observaciones
N Noviembre Diciembre Enero Febrero Marzo
Actividad
° 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1 Identificación Wellington                                        
del problema Chicaiza  
 Ninguna
 
 
2 Redacción del Victor                                          
esquema del Torres  
marco teórico  Ninguna
 
 
4 Redacción del  Nathalia                                          
esquema del Olmedo  
marco  Ninguna
metodológico  
 
5 Redacción del  Jefferson                                          
esquema del Pilco  
marco  Ninguna
administrativ  
o  
6 Diseño y  Wellingto                                          
elaboración n Chicaiza  
de  Ninguna
instrumentos  
 
7 Validación del  Jefferson                                          
instrumento Pilco  
 Ninguna
 
 
8 Aplicación del  Nathalia                                          
instrumento Olmedo  
 Ninguna
 
 
9 Procesamient  Nathalia                                          
o de los Olmedo  
datos…  Ninguna
 
 
 5. CAPÍTULO V
 5.1 Introducción

El presente capitulo trata de la propuesta que se va a elaborar para poder

fomentar la aplicación del área de la Informática dentro de la unidad educativa San
Patricio de la Providencia para el desarrollo cognitivo de los estudiantes de octavo
de básica y el desenvolvimiento académico de los actores de la comunidad educativa
en el periodo académico 2022-2023, vamos a tratar puntos como el desarrollo de la
propuesta, requisitos, proceso de la propuesta entre otros puntos.

Además, en el capítulo V, también tendremos puntos clave como el objetivo

general y el objetivo específico y una justificación que explica por qué se realiza el
trabajo de investigación en el Unidad Educativa Y como logra que la educación de
un paso más lejos de una enseñanza-aprendizaje muy tradicional y hoy en día
obsoleta.

 5.2 Objetivos General

Elaborar una propuesta que ayude a tratar el tema investigado, mediante la revisión
de la encuesta realizada a los estudiantes, con el fin de buscar una solución verídica
y práctica que ayude al desarrollo cognitivo de los alumnos.

 Objetivos específicos

Determinar que pregunta planteada a los estudiantes acerca de la aplicación del

área de la informática en la Unidad Educativa San Patricio de la Providencia tuvo un
valor negativo y el porqué de ello.

Identificar cuál de las preguntas planteadas a los estudiantes acerca de la

aplicación del área de la informática en la Unidad Educativa San Patricio de la
Providencia tuvo un valor positivo.
  5.3 Justificación

El trabajo de investigación se realizó con el fin de que se diera más importancia al

área de informática en la Unidad Educativa San Patricio de la Providencia en los
estudiantes de octavo de básica y el desenvolvimiento académico de los actores de la
comunidad educativa en el periodo académico 2022-2023, debido a que la informática
en la actualidad debe estar acoplada a todo método de enseñanza-aprendizaje.

Además, según el sitio web consultado Fundación Aquae, (2021) expone lo

siguiente “Las TIC son herramientas que fortalecen la enseñanza-aprendizaje, así como
aumentan las oportunidades para acceder al conocimiento, desarrollar habilidades
colaborativas e inculcar valores positivos a los estudiantes. Sin duda, las Tecnologías de
la Información y Comunicación han venido para quedarse”. Por lo tanto, educarse sin la
informática es como educarse de una manera incompleta y no tan funcional para un
profesional que debe tener claro el uso de ciertas herramientas informáticas que aplicara
en su trabajo.

Bibliografía

Bibliografía
Fundación Aquae. (22 de septiembre de 2021). Fundacionaquae. Obtenido de 10

ventajas de las TIC en educación:

https://www.fundacionaquae.org/wiki/beneficios-nuevas-tecnologias-

educacion/#:~:text=Las%20TIC%20son%20herramientas%20que,Comunicaci

%C3%B3n%20han%20venido%20para%20quedarse.