ESCUELA PRIMARIA “JOSEFA ORTIZ DE DOMINGUEZ” C.C.T. 15DPR0993W.

TURNO: TIEMPO COMPLETO

ZONA ESCOLAR 056 SECTOR ESCOLAR No. VI

PLAN DE ACCION
“DESARROLLO DE HABILIDADES BASICAS
PARA EL APRENDIZAJE 2022-2023”
FUNCIÒN NOMBRE DEL DOCENTE CARGO EN EL PLAN
DIRECTOR ENRIQUE NAVA DE LA CRUZ PRESIDENTE
SUBDIRECTOR AURELIO HERNÁNDEZ HERRERA VICEPRESIDENTE
DOCENTE 1º “A” MARIA ISABEL FIGUEROA VALDEZ VOCAL
DOCENTE 1º “B” MISAEL MARQUEZ GONZALEZ VOCAL
DOCENTE 2º “A” WILSON INOCENTE SILVA VARELA VOCAL
DOCENTE 2º “B” MIGUEL ÁNGEL SANCHEZ CUELLAR VOCAL
DOCENTE 3º “A” ABDÍAS VELÁZQUEZ VELÁZQUEZ VOCAL
DOCENTE 3º “B” ORLANDO RAMIREZ CORRAL VOCAL
DOCENTE 4º “A” LAURA IVONNE GARCIA SOTELO VOCAL
DOCENTE 4º “B” ARTURO GUZMAN DOMINGUEZ VOCAL
DOCENTE 5º “A” MARVIN ESTEBAN YAM POOT VOCAL
DOCENTE 5º “B” ROXANA ECHEVERRIA AGUILAR VOCAL
DOCENTE 6º “A” MARIA ANGELICA ZARZA ALQUICIRA VOCAL
DOCENTE 6º “B” JAVIER SUAREZ MUÑOZ VOCAL
MTRO. ENRIQUE NAVA DE LA CRUZ DOCENTE DE INGLÈS JUAN SOSA SAUCEDO VOCAL
DIRECTOR ESCOLAR DOCENTE DE EDUC. FISICA MIGUEL ANGEL GIL FLORES VOCAL
ADMINISTRATIVO MISAEL LOPEZ ITURBE SECRETARIO

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OBJETIVOS GENERALES
Fomentar actividades para el desarrollo de habilidades básicas de lectura y escritura, cálculo mental para el logro de aprendizajes relacionados con
el pensamiento numérico y crítico.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
Lograr que el alumno se apropie de las habilidades de lectura que le permitan comprender diversos tipos de textos y se promueva el pensamiento
crítico y reflexivo en el planteamiento de situaciones vivenciales en la resolución de problemas matemáticos.

Fomentar la escritura para desarrollar las habilidades en la producción de textos escritos, de manera que resuelva situaciones cotidianas en el
desarrollo del pensamiento matemático.

Lograr que la mayoría de los niños practiquen y desarrollen su pensamiento y habilidad en cálculo mental de operaciones básicas para la solución
de problemas matemáticos, además logre distinguir los usos ortográficos de su redacción e interpretación de datos.

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 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES “LECTURA”

ACADEMIA ACTIVIDAD FECHA RESPONSABLE

Actividad 2 puede adaptarse de primero con suma y resta. Fase 3: Wilson Inocente Silva
Divide y acertarás. Indicaciones del juego: 1. Realizar binas en Varela.
las que se ubique un alumno(a) en requiere apoyo y otro nivel 6 de marzo de 2023.
medio o medio y avanzado de acuerdo a las características del Fase 4: Orlando Ramírez Corral.
grupo. 2. Se les da la tabla: Tabla de divisibilidad.
Fase 5: María Angélica Zarza
4 5 6 7 8 9 Alquicira.
368 40 36 42 16 18
92 25 18 274 40 81
85 42 96 162
96
216

En nivel va a ir en aumento. Revisa el nivel medio o alto al

otro. Grita jaquemática para ganar puntos.
(BASTA NÚMERICO)
Incluir lecturas de distintos tipos de texto, para empezar algún Fase 3: María Isabel Figueroa
contenido programado. Y brindarle significado al aprendizaje Valdez
del contenido científico. (Todas las modalidades). 6 de marzo de 2023.
Fase 4: Laura Ivonne García
Sotelo

Fase 5: Marvin Esteban Yam Poot

Escribir textos y corrección ortográfica, en el cuaderno de

doble raya, retomado el dictado, Fase 3: Miguel Ángel Sánchez
adecuando la redacción en relación de Cuellar
los aprendizajes de los alumnos.
Fase 4: Arturo Guzmán
Domínguez

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 Fase 5: Roxana Echeverría

Vo. Bo.
SUPERVISOR ESCOLAR

MTRO. FRANCISCO JAVIER YAH TUZ

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