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INSTITUTO TECNICO VOCACIONAL DE SACATEPÉQUEZ

EVALUACIÓN PRIMERA UNIDAD


CURSO: BIOLOGÍA
GRADOS: QUINTOS

NOMBRE: ___________________________________________________
INSTRUCCIONES GENERALES: Se evaluará retención del alumno acorde de lo que
ha aprendido durante la unidad, y agilidad de respuesta ante cada una de las series
que se le soliciten. Utilizar lapicero para responder.

SERIE I: Responder las preguntas directas.

1. ¿Cuáles son las raíces griegas de la que se deriva la palabra biología?


__________________________ y __________________________.

2. ___________________: Estudia una estrecha relación existente entre los


organismos y el medio en el que viven, así como los diferentes tipos de
interdependencia que se establecen y desarrollan entre las distintas especies de
individuos.

3. Significado de las siglas ADN: _____________ __________________________.

4. ¿A quiénes se les atribuye el descubrimiento del ADN? ____________________


________________________________________________________________.

5. ¿Qué es la biología molecular? _______________________________________


________________________________________________________________
________________________________________________________________.

6. ___________________: es la parte más pequeña de un compuesto,


__________________ que conforman a los seres vivos se les llama
bio__________. Estas pueden ser pequeñas o muy grandes, en cuyo caso se
les llama macro_____________.

7. ¿Qué es pluricelular? _______________________________________________


________________________________________________________________.

8. ¿Cómo se forman los tejidos?


________________________________________.

9. __________________: conjunto de individuos de la misma especie que habitan


en una zona geográfica limitada.

10. __________________: es un nivel de organización mayor, por que además de la


comunidad o factores bióticos representados por todos los seres vivos que
habitan en él se encuentran tambien los factores abióticos.

SERIE II: en base a lo aprendido en clase, desarrolle los siguientes ejercicios sobre la
vida diaria y / o aplicaciones.
Actividad Cotidiana ¿Qué función tiene? ¿Cómo se relaciona con la biología?
Bañarse Control de microorganismos, Expone el comportamiento de los
en el cuerpo. microorganismos y la importancia del uso
adecuado del agua.
Usar desodorante. Eliminar el olor de bacterias
que causan mal olor.
Hacer ejercicio Explica la importancia de que el
metabolismo se mantenga activo para
ayudar al funcionamiento óptimo del
organismo.
Utiliza el coche o el Expone la relación entre la quema de
transporte público combustibles fósiles y el cambio climático
y /o la contaminación del aire.
Dar un paseo Estimular a nuestro cerebro
gratificante con por medio de nuestros cinco
familiares o amigos sentidos.

Materia viva ¿Qué es? Imagen


Tejido

La unidad de vida más


pequeña

Molécula

La unidad más pequeña de


un elemento

Partículas
elementales o
fundamentales

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