Introducción

En general, podemos decir que el trabajo realizado en el campo de la educación

en comunicación se ha desarrollado en tres grandes áreas: el acceso a la
educación, la comunicación educativa y las nuevas tecnologías en la educación,
cada una de las cuales tiene una perspectiva dentro de sí, diferentes prácticas
ético-políticas. e intereses, a veces excluyentes y contradictorios, a veces
complementarios.

Otra fuente de crítica a los modelos comunicativos de la relación docente

proviene de la semiótica y los estudios culturales. Por un lado, esta relación se
complica aún más al introducir el concepto de códigos, enfatizando la necesidad
de desarrollar habilidades de codificación y decodificación en profesores y
estudiantes, e igualmente enfatizando la naturaleza de la conversación en lugar
de solo hablar unidireccionalmente del código. proceso. Este último "posiciona"
en la cultura los dos polos del proceso, el acto de enseñar y la dinámica de la
comunicación.
Diagrama sobre la relación de Comunicación y
Educación
COMUNICACION

La comunicación es el intercambio de información

que se produce entre dos o más individuos con el
objetivo de aportar información y recibirla. En este
proceso intervienen un emisor y un
receptor, además del mensaje que se pone de
manifiesto.

La relación entre
comunicación y educación
se da desde el origen
mismo de ambos
conceptos: no puede
entenderse la tarea
educativa sin una acción
comunicativa. No hay
quién enseñe si
previamente no comunica.

es la formación práctica y
metodológica que se le da a una
persona en vías de desarrollo y
crecimiento. Es un proceso
mediante el cual al individuo se le
suministran herramientas y
conocimientos esenciales para
Educacion ponerlos en práctica en la vida
cotidiana.
 Conclusiones

La comunicación es una herramienta fundamental en el proceso educativo: La

comunicación es esencial en el proceso de enseñanza y aprendizaje, ya que
permite la transmisión de información y conocimientos entre el docente y el
estudiante. A través de la comunicación, el docente puede explicar conceptos,
aclarar dudas, evaluar el aprendizaje y fomentar la participación activa de los
estudiantes.

La educación es una forma de comunicación: La educación también puede ser

vista como una forma de comunicación, ya que implica la transmisión de
información y conocimientos de una generación a otra. A través de la educación,
se transmite la cultura, los valores y las habilidades necesarias para el desarrollo
humano y social. Además, la educación no sólo se lleva a cabo en el aula, sino
que también puede ocurrir en otros ámbitos, como la familia, los medios de
comunicación y la sociedad en general.