Fucla Feminicidio Familias Victimas 2021

Caracterización de las afectaciones emocionales en una muestra de las familias de las víctimas de
feminicidio en el departamento del Cauca en el año 2020-2021
Trabajo de grado para optar el título de Especialista en Gestión de procesos psicosociales
Estudiantes
Deiva Y. Idrobo, John J. Jaramillo y Sandra X. Fernández
Asesora
Olena Klimenko
Facultad de Humanidades y Ciencias Religiosas
Uniclaretiana
Especialización en Gestión de Procesos Psicosociales
2020-2021
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Resumen
Caracterización de las afectaciones emocionales en una muestra de las familias de las
víctimas de feminicidio en el departamento del Cauca en el año 2020-2021
El feminicidio es el resultado más extremo de violencia de género contra la mujer.
Algunos estudios y relatos de familiares de la víctima permiten identificar múltiples efectos y
consecuencias que trae el hecho a las familias y su entorno. La no evidencia de un programa
psicosocial de atención, acompañamiento y seguimiento que garantice y proteja a las familias
afectadas por el flageló del feminicidio en el departamento del Cauca, agudiza el panorama del
problema social de este territorio que esta azotado del conflicto armado. Se identificaron los
principales cambios comportamentales, además se describen las afectaciones en las dinámicas
internas familiares y se examinaron las afectaciones del bienestar emocional de las familias
victimas del feminicidio en Cauca. Se recolectaron relatos de un miembro de cada familia de tres
municipios del departamento del cauca, se utilizó la revisión bibliográfica de trabajos científicos
relacionados con el tema. Se emplearon método y técnicas de investigación cualitativa como el
estudio de casos en cinco familias victimas del feminicidio. Las afectaciones de los cambios
comportamentales y socio-emocional de las familias por la causa del feminicidio, originan
grandes cambios al interior de la familia, siendo la mayoría de los cambios negativos hasta la
fragmentación familiar y en otros casos crean estrategias que favorecen sus mecanismos de
afrontamiento.
Palabras clave: Feminicidio, Familia, Afectaciones, Comportamiento, Comunicación,
Vínculos, Roles, Bienestar, emocional, Anhedonia, Resiliencia, Exclusión, Afrontamiento,
Protección, Garantías.
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Abstract
Characterization of the emotional affectations in a sample of the families of the victims of
femicide in the department of Cauca in the year 2020-2021
Femicide is the most extreme result of gender violence against women. Some studies and
reports from relatives of the victim allow the identification of multiple effects and consequences
that the event brings to the families and their environment. The lack of evidence of a
psychosocial care, accompaniment and monitoring program that guarantees and protects families
affected by the scourge of femicide in the department of Cauca, sharpens the panorama of the
social problem of this territory that is plagued by the armed conflict. The main behavioral
changes were identified, the effects on internal family dynamics were also described, and the
effects on the emotional well-being of the families who were victims of femicide in Cauca were
examined. Reports were collected from a member of each family from three municipalities in the
department of Cauca, the bibliographic review of scientific works related to the subject was used.
Qualitative research methods and techniques were used, such as case studies in five families who
were victims of femicide. The effects of the behavioral and socio-emotional changes of the
families due to the femicide cause great changes within the family, with the majority of the
changes being negative up to the family fragmentation and in other cases creating strategies that
favor their mechanisms of coping.
Key words: Femicide, Family, Affectations, Behavior, Communication, affective ties, roles,
Wellness, emotional, Anhedonia, Resilience, Exclusion, coping, Protection, Guarantee.

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Tabla de contenido
Resumen.......................................................................................................................................... 2
Introducción .................................................................................................................................... 6
1. Planeamiento del problema ..................................................................................................... 7
2. Justificación ........................................................................................................................... 11
3. Objetivos ................................................................................................................................ 13
4. Marco referencial ................................................................................................................... 14
4.1. Antecedentes .................................................................................................................. 14
4.2. Marco teórico ................................................................................................................. 23
4.2.1. ¿Qué es Género?. .................................................................................................... 23
4.2.2. Violencia. ................................................................................................................ 24
4.2.3. Violencia de Género. .............................................................................................. 25
4.2.4. Normatividad sobre violencia de género. ............................................................... 28
4.2.5. El Feminicidio. ........................................................................................................ 33
4.2.6. Concepto de enfoque psicosocial en familias victimas de feminicidio. ................. 37
4.2.7. Concepto del bienestar emocional familiar............................................................. 40
4.2.8. Sintomatología e Impacto psicológico en las familias victimas de feminicidio. . 45
5. Metodología ........................................................................................................................... 51
5.1. Enfoque cualitativo ........................................................................................................ 51
5.2. Nivel: descriptivo. .......................................................................................................... 55
5.3. Método: Estudio de caso ................................................................................................ 56
5.4. Población y muestra. ...................................................................................................... 57
5.5. Técnicas e instrumentos de recolección de información ................................................ 57
5.5.1. Instrumentos. ........................................................................................................... 57
5.6. Aspectos éticos. .............................................................................................................. 62
5.6.1. Procedimiento. ........................................................................................................ 63
5.7. Plan de análisis de información. ..................................................................................... 63
6. Resultados .............................................................................................................................. 65
6.1. Sistematización de resultados......................................................................................... 65
6.2. Categorías emergentes del estudio ............................................................................... 132
6.3. Casos ............................................................................................................................ 137
5
6.4. Análisis de las categorías ............................................................................................. 141

6.4.1. Cambios comportamentales (aislamiento, retraimiento, agresividad, etc.). ......... 141
6.4.2. Comunicación. ...................................................................................................... 142
6.4.3. Organización de roles. .......................................................................................... 143
6.4.4. Vínculos afectivos. ................................................................................................ 145
6.4.5. Síntomas a nivel psicológico (depresión, ansiedad, temor). ................................. 147
7. Discusión ............................................................................................................................. 151
8. Conclusiones ........................................................................................................................ 157
9. Recomendaciones y limitaciones......................................................................................... 160
Referencias .................................................................................................................................. 161
6
Introducción
Según los planteamientos estipulados de el feminicidio en el departamento del cauca, se
retoma el enfoque psicosocial y enfoque de derechos, es importante caracterizar las afectaciones
emocionales a nivel familiar de las víctimas de feminicidio, mediante un estudio humanizado
desde la parte cualitativa- descriptiva, indagando los cambios comportamentales, afectaciones
emocionales y sintomatología a nivel de salud mental en las estructuras familiares, el estudio de
investigación se realiza para poder contribuir a que el fenómeno sea observado como un
problema social de las familia afectadas por el feminicidio en los entornos sociales, como es la
violencia de género en el territorio. Se muestra como el feminicidio, interviene en las
dinámicas familiares, viéndose afectada la salud mental, emociones, comportamientos y
afectaciones identificando el grado alteración en los roles, las actividades cotidianas, sus
proyectos de vida, y la comunicación, lo que conlleva afrontar el hecho lamentable y
doloroso, afrontando la situación de diferentes maneras, mediante las habilidades de
afrontamiento y resiliencia que varía en cada persona, es de suma importancia reconocer que el
daño emocional está muy marcado lo que conlleva a consecuencias negativas entre los
integrantes de las familias. Después de realizar el trabajo de investigación en las cinco muestras
de las familias afectadas mediante las narrativas de los hechos dolorosos en los cambios
comportamentales y socio-emocional de las familias por la causa del feminicidio, se pudo
concluir que la perdida de la figura parental femenina, originan grandes cambios al interior de la
familia, siendo la mayoría cambios negativos hasta la fragmentación familiar. Por otro lado se
evidencio que las familias crean estrategias que favorecen sus mecanismos de afrontamiento que
influyen en las dinámicas sociales de cada grupo familiar.

7
1. Planeamiento del problema
Haciendo una radiografía de lo que han sido los eventos presentados por muertes
violentas a mujeres a lo largo de la historia y en todas las sociedades. “La violencia contra las
mujeres es la historia de la civilización, no existen evidencias conocidas de una sociedad donde
la misoginia y la violencia sistemática contra la mujer no haya existido” (Da Silva, García, y
Da Silva, 2019, p. 172).
En el entramado histórico de la civilización humana, las muertes violentas por causa de
género, que han sufrido las mujeres, por diferentes índoles como el odio, celos, posesión o
independientemente de cualquier otra razón, son comportamientos adquiridos socialmente, en su
contexto familiar, a lo largo de su historia de maltrato repetido “inter-generacionalmente”,
también por sus costumbres o entorno cultural, todo esto se configura en la interacciones
familiares y de pareja de forma cotidiana (Palacio, 2015, 2016).
Cuando se habla o se piensa sobre el feminicidio en Colombia, lo primero que viene a la
memoria es el nombre de Rosa Elvira Cely, mujer víctima del flagelo del feminicidio y nombre
que lleva la ley 1761 del 2015, donde es tipificado dicho delito, con otras disposiciones diferente
al simple asesinato.
Históricamente hay varias definiciones del feminicidio y el primer significado que surgió
fue “en el texto de una visión satírica de Londres al comienzo del siglo XIX (a satirical view of
London at the commencement of nineteenth century,) (Corry, 1801, en Palacio, 2015-2016, p.
26), por eso sería importante tener claridad con este término del feminicidio, y se retoma el
término de Zuluaga Muñoz (2009).
El feminicidio es un término poco común en las aulas de clase y en las
conversaciones cotidianas pero una vivencia diaria de aquellas mujeres

8
colombianas maltratadas, mutiladas y asesinadas en calidad de su sexo. Es la
historia de muchas mujeres a quien ya no podemos oír por la discriminación como
reflejo de una sociedad consumida por una violencia desarrollada en el modelo
hegemónico patriarcal (Zuluaga, 2009, en Palacio, 2015-2016, p. 27).
Según el fondo de población de las Naciones Unidas (UNFRA) en la charla feminicidios
Colombia, logros y retos 2020, mencionan:
En Colombia uno de los retos más importantes radica en la medición de este
fenómeno y según el observatorio de feminicidio Colombia, 129 mujeres han sido
asesinadas durante el aislamiento preventivo, entre el 16 de marzo y el 30 de
junio, y esta era una preocupación que diferentes organizaciones de mujeres, y
agencias de naciones unidas, pusieron sobre la mesa y alertaron, la preocupación
que con la situación de la pandemia, se diera un incremento en los casos de
violencia sexual y la situación de los feminicidios se ha visto reflejada en esta
pandemia. Por su parte la fundación feminicidio Colombia […] revela que en lo
corrido del año se han registrado 110 víctimas de feminicidio y según la comisión
legal para la equidad de la mujer al 25 de junio solo en un mes ocurrieron 9
feminicidios […] Esta situación evidencia que las múltiples formas de violencia
son un reflejo de los procesos de instrumentalización y dominación a los que las
mujeres hemos sido sometidas a lo largo de sus vidas y que limita el ejercicio
libre de nuestros derechos fundamentales, pero su magnitud no se ha reconocido
con claridad, […] el desafío de empezar por visibilizar adecuadamente la
magnitud de esta situación que al final viene siendo como otra pandemia. (Siman,
2020)
9
Con relación a la red feministas antimilitarista y el Instituto Nacional de medicina
legal y ciencias forenses de Colombia (Forensis). Eso hoy por hoy, la situación de niñas y
mujeres se hace más difícil, en tanto se convierten en víctimas directas de delitos como la
violencia sistemática y estructural, viéndose distintos focos de discriminación de carácter social,
cultural, político y económico. Y haciendo un acercamiento al departamento del Cauca, donde
hay una real emergencia humanitaria toda vez, que presenciamos la crueldad de los feminicidios,
la sevicia, la tortura, pero también, los límites culturales rebasados, expresado en el asesinato de
mujeres embarazadas, de niñas, mujeres gestantes, mujeres acompañadas de sus hijos recién
nacidos. Una expresión del desprecio por la vida y su cuidado.
En varios medios de prensa han informados datos escalofriantes, en el caso en el Nuevo
Liberal, nos informa que, hasta la fecha del 14 de mayo de 2020, hay los siguientes datos:
A la fecha van 20 mujeres asesinadas en este departamento, que solo ocho de los
casos han sido tipificados como feminicidios, la mayoría cometidos por el
compañero o excompañero sentimental de las víctimas, por tal motivo
organizaciones de mujeres se declaran en emergencia por lo que está sucediendo.
(El nuevo liberal, 2020)
Dejando a un lado la víctima y al victimario, y mirando en otra dirección, están las
familias que quedan , con un sufrimiento que van a tener a cuestas de forma permanente desde
el momento que una hermana, madre, abuela, tía o hija es asesinada, situación que nos lleva a
preguntarnos: ¿Cómo incide el feminicidio en el comportamiento socio-emocional de las
familias afectadas por este flagelo y de qué manera la comprensión de estas dinámicas puede
aportar a la creación de estrategias metodológicas que favorezcan sus mecanismos de
afrontamiento desde una perspectiva psicosocial y de derechos? Con este interrogante queremos
10
dejar un precedente conceptual y reflexivo en torno a las afectaciones que deja en las familias el
fenómeno del feminicidio, haciendo un trabajo investigativo cualitativo descriptivo centrado en
el departamento del Cauca, a desarrollarse en el transcurso del segundo semestre del 2020 y el
primer semestre del 2021.
Para abordar las afectaciones que deja el feminicidio en numerosas familias en el
departamento del cauca, se retoma el enfoque psicosocial y de derechos, como el reconocimiento
del carácter histórico y cultural de los fenómenos psicológicos y sociales y, por lo tanto,
aceptación de la diversidad y la relatividad (Rappaport, 1977, montero, 1978, montero, en
prensa) (Montero, sf) la psicología social comunitaria.
Rama de la psicología cuyo objeto es el estudio de los factores psicosociales que
permiten desarrollar, fomentar, mantener el control y poder que los individuos
pueden ejercer sobre su ambiente individual y social para solucionar problemas
que los aquejan y lograr cambios en su ambiente y en la estructura social.
(Montero, 1982 – 2004 en Duque, 2015. p, 73-74)
Con lo anterior el presente estudio plantea la pregunta orientadora:
¿Cuáles son las afectaciones emocionales que se presentan en una muestra de familias de las
víctimas de feminicidio en el departamento del Cauca?

11
2. Justificación
El feminicidio es la expresión más grave de la violencia contra la mujer y es la
culminación de un ciclo de violencias basadas en género, de acuerdo con la ”Ley 1761 de
2015”, por la cual se crea el tipo penal de feminicidio como delito autónomo…” Por lo cual esta
conducta no es un hecho aislado. Desde el punto de vista hemos podido identificar que los
feminicidios presentan comportamientos anteriores de violencia contra la mujer. Además de
hacer énfasis en la necesidad de revisar las medidas de protección y de prevención, que es lo que
está fallando, y reitera su preocupación por el aumento de las violencias basadas en género en el
marco de esta cuarentena; no podemos dejar que la pandemia las invisibilice.
Se retoma las familias víctimas de feminicidio teniendo en cuenta que son “la unidad
básica de la sociedad” (Ludicasa, 2013, en Medina, Mosquera y Sinisterra 2017) asumiendo que
las niñas y mujeres violentadas desequilibran la calidad de vida en sus dinámicas familiares
viéndose obstruida la parte psicosocial con el acto cruel del feminicidio.
De acuerdo al feminicidio en el departamento del cauca, se retoma el enfoque psicosocial
y enfoque de derechos, es importante caracterizar las afectaciones emocionales a nivel familiar
de las víctimas de feminicidio, mediante un estudio humanizado desde la parte cualitativa-
descriptiva, indagando los cambios comportamentales, afectaciones emocionales y
sintomatología a nivel de salud mental en las estructuras familiares, el estudio de investigación
se realiza en la especialización de gestión de procesos psicosociales de la universidad
Uniclaretiana como es la violencia de género en el territorio.
Por lo anterior, es importante caracterizar las afectaciones emocionales a nivel familiar de
las víctimas de feminicidio desde el enfoque psicosocial en el departamento del Cauca, con la
identificación, el registro y la determinación de sus afectaciones dentro de su núcleo familiar,

12
para poder contribuir a que el fenómeno sea observado como un problema social, que puede
llegar a afectaciones fuera de la familia a entornos sociales.
Por otro lado, es relevante hacer visible como problema social todas las afectaciones que
tienen las familias por consecuencia del fenómeno del feminicidio, y es por esta razón la
investigación pretende aportar con una contribución psicosocial y reflexivo que ayude a
comprender más afondo y tener herramientas para un mejor trabajo con las familiar víctimas de
feminicidios.
13
3. Objetivos
Objetivo general
Caracterizar las afectaciones emocionales presentes en una muestra de familias de las víctimas
de feminicidio desde el enfoque psicosocial en el departamento del Cauca durante el año 2020-
2021
Objetivos específicos
Identificar los cambios comportamentales causados después del feminicidio a nivel
familiar.
Describir las afectaciones en las dinámicas familiares (comunicación, vínculos,
organización de roles) en las familias víctimas de feminicidio en el departamento del cauca
Examinar las afectaciones del bienestar emocional de las familias victimas del
feminicidio.
14
4. Marco referencial
4.1. Antecedentes
Para la realización de este estudio de investigación, se hace una indagación de diversos
documentos que permiten asemejar aquellas exploraciones relevantes y realizadas en la
Caracterización de las afectaciones emocionales en una muestra de las familias de las víctimas de
feminicidio en el departamento del Cauca, teniendo en cuenta lo dicho, a continuación se
presentara una serie de publicaciones que están relacionados de manera directa con el tema a
explorar, en este caso el feminicidio. Dichos estudios abordaron los sentimientos, situaciones,
consecuencias presentadas en las familias víctimas de feminicidio.
El feminicidio y la violencia de género en la Provincia de Ocaña, Norte de Santander,
entre los años 2004-2011: Análisis social de la comunidad y la normatividad imperante en
Colombia. (2013). Elaborado por: Beatriz Eugenia Pacheco Arévalo. Universidad Industrial de
Santander, Bucaramanga. En esta investigación se hace un análisis sobre qué tanto las mujeres
víctimas de la violencia y el feminicidio en Ocaña y su provincia, cuentan con las garantías
necesarias para la protección real y efectiva de sus derechos, en el panorama sociojurídico y
legislativo que rige actualmente en Colombia; de igual forma indagar, sobre las principales
causas que conllevan a los hombres de la provincia de Ocaña a actuar violentamente contra las
mujeres entre los años 2004-2011 y por último establecer si ha sido posible el acceso a la justica
por parte de las víctimas de feminicidio y qué procedimientos se han seguido para condenar estos
crímenes.
Feminicidios, en Medellín, expresión de la violencia extrema basada en género,
(2008) secretaria de las mujeres, municipio de Medellín, secretaria de las mujeres, municipio de
15
Medellín. Elaborado por: María Paulina Bedoya Vallejo, El estudio aborda el análisis de la
violencia basada en género, llevada a su máxima manifestación, el feminicidio, El objetivo
general dar cuenta de las particularidades del asesinato de las mujeres caracterizado como
feminicidio, Analizo las causas o móviles específicos de la violencia mortal contra las mujeres
en la ciudad de Medellín, Identificar las características o patrones de la violencia mortal contra
las mujeres que permitía aportar a la construcción de propuestas de protección y prevención para
mujeres en riesgo de muerte por razones de género, en el marco de las políticas de seguridad
pública. Analizo el tratamiento, desde el uso del lenguaje, que la prensa local le da a la violencia
mortal contra las mujeres. Un estudio exploratorio - correlacional; lograron identificar causas
asociadas a la condición de inequidad y desigualdad que viven las mujeres, lo que permitió
considerar dentro de estos feminicidios algunos asociados a la condición de género de las
mujeres y otros con probabilidad de serlo, los cuales se ejercen con la connivencia estatal,
institucional y social.
Fortaleciendo la comprensión del femicidio De la investigación a la acción,
Washintong.D.C,world healt organization, Elaborado por Irene Agudelo-Ruth Largaespada
(2008) El femicidio se ha abordado en diferentes contextos: la violencia por parte de la pareja
íntima, la violencia proveniente de un extraño, la violación y otros tipos de violencia sexual,
prácticas de dote y de “honor” y también asesinatos asociados a actividades de pandillas y a
violencia política. Entre las metodologías recopilar datos sobre femicidio destacan: estudios
poblacionales, análisis de registros de servicio, estadísticas de homicidios, estaciones policiales,
hospitales, tribunales y morgues, revisión de muertes domésticas, autopsias verbales y análisis de
artículos en los periódicos. El estudio ha demostrado que África del Sur tiene el índice reportado
de femicidio íntimo más alto en el mundo. El femicidio íntimo es la forma más extrema de
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violencia en el seno de la pareja y por lo tanto está vinculado con los niveles de desigualdad
de género en África del Sur.
Análisis jurídico y doctrinario del delito de femicidio como resultado de las
relaciones desiguales de poder entre hombres y mujeres en Guatemala. (2010). Elaborado
por: Imelda Patricia Sánchez Pineda. Universidad de San Carlos, Guatemala. Está investigación
nace de la necesidad de establecer el impacto de la Ley contra el Femicidio y Otras Formas de
Violencia Contra la Mujer ha generado dentro la sociedad guatemalteca desde su aprobación y
publicación, además de determinar las causas por los cuales la violencia contra la mujer se ha
intensificado en los últimos años, convirtiendo al país en el más violento de Latinoamérica y el
segundo a nivel mundial. Como objetivo principal del trabajo se propone definir las
características de las relaciones desiguales de poder entre hombres y mujeres en Guatemala, en
relación al delito de femicidio, con el propósito de que la misma sirva como un instrumento al
juzgador y al ente encargado de ejercitar la acción penal, y determinen la existencia específica de
dichas relaciones las cuales deben de existir dentro de la tipificación del delito de femicidio, la
hipótesis dirigida a establecer si con la aplicación de la Ley Contra el Femicidio y Otras Formas
de Violencia en Contra de la Mujer disminuyen las muertes violentas de mujeres en Guatemala.
Dependencia emocional en mujeres víctimas de violencia de pareja, Revista de
psicología vol.3, Elaborado por Jesús Joel Aiquipa Tello, (2010) Universidad Nacional Mayor
de San Marcos, Lima Perú; El siguiente estudio tiene como objetivo identificar la relación entre
la dependencia emocional y la violencia de pareja en una muestra conformada por mujeres
usuarias del servicio de psicología de un establecimiento de salud nacional. Para esto, se sigue un
enfoque cuantitativo y se utiliza una estrategia asociativa comparativa. La muestra estuvo
constituida por dos grupos de mujeres, mujeres víctimas de violencia de pareja (25 usuarias) y
17
mujeres que no fueron víctimas de violencia de pareja (26 usuarias). Los resultados sugieren que
existe relación estadísticamente significativa entre las variables de estudio, puesto que se
encontró diferencias entre los dos grupos de estudio y se halló que el valor que asumió el
coeficiente de relación entre las variables fue altamente significativo
Medidas para el fomento del derecho de las mujeres a una vida libre de violencias
basadas en género (v.b.g) a partir de las causas del feminicidio del (2013) en la comuna 10
de CALI, Elaborado por: Juan Pablo Ortiz Ramírez, Óscar Eduardo Jordán Camacho, Pontificia
Universidad Javeriana,(2016). Para responder a este interrogante se propuso como objetivo
general: identificar las causas de los feminicidios del 2013 en la comuna 10 de Cali para
establecer medidas que fomenten el derecho de las mujeres a una vida libre de violencias basadas
en género desde una perspectiva integral: institucionalidad – estatal y comunidad – ciudadanía.
La metodología empleada en la investigación es de carácter cuantitativo y cualitativo. El estudio
tiene un alcance básicamente descriptivo que se vale de herramientas como la construcción de
datos estadísticos y la entrevista semiestructurada. También es un estudio exploratorio, de
diagnóstico y correlacional, en tanto que se trata de un tema escasamente estudiado en la ciudad
y se espera que se constituya en punto de partida para estudios posteriores y de mayor
profundidad. En la actualidad no existe en la ciudad de Cali, un mecanismo de atención a las
familias de las víctimas de los feminicidios, es lamentable encontrar testimonios que reflejan la
indiferencia del estado frente al drama que viven estas personas.
El femicidio - feminicidio un problema social y de salud pública. (2013). Elaborado
por: Doris Stella Tejeda Puentes. Universidad Nacional de Colombia, Bogotá. En este ensayo se
expone la magnitud del feminicidio a nivel mundial y nacional; en el marco de la teoría
feminista, se realiza una aproximación a las deliberaciones teóricas sobre la violencia contra las
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mujeres, para contextualizar el surgimiento del concepto feminicidio y a partir de allí se revisan
algunos determinantes sociales señalados en estudios de la violencia contra las mujeres, así como
las clasificaciones surgidas en el análisis de casos de feminicidios en distintos contextos
latinoamericanos. Finalmente se retoman las políticas nacionales que pueden ser útiles para
incidir en la reducción de las cifras de feminicidio del país y se dejan planteados algunos retos
para la salud pública con relación al tema tratado.
El feminicidio: realidad o mentira dentro de la política pública colombiana. (2013).
Elaborado por: Marien Yolanda Correa Corredor, Noris Mendoza Pérez, Clara Milena Rincón
Guauque, Yenny Marcela Arenas Rueda, Erick Johann Aguilar Noriega, José Eliecer Villamizar
Mendoza. Universidad Cooperativa de Colombia, Bogotá. Este ejercicio académico parte del
estado del arte del feminicidio en seis países de América Latina —entre ellos Colombia—
durante los dos últimos lustros, para evidenciar la necesidad de proponer la tipificación del
feminicidio, no como agravante del homicidio, sino como delito autónomo en la legislación
colombiana. Se escribió en la línea de política pública, desde las teorías del feminicidio de Diana
Russell y de Marcela Lagarde para proteger a las mujeres víctimas, y fue el resultado de dos
trabajos de investigación terminados; se concluye con que buena parte de la política pública se
apoya la disminución de la violencia contra mujeres y se modifican los imaginarios.
Estado del arte de la violencia intrafamiliar en Colombia: Estudios socio-jurídicos,
Elaborado por María Isabel Niño Contreras (2014) Universidad de los Andes, La revista expone
el estadodel arte de las investigaciones socio-jurídicas, utilizando un análisis de fuentes
bibliográficas de tipo secundario. Principalmente se consultaron los catálogos públicos de las
bibliotecas de varias universidades, entre estas, la Javeriana de Bogotá, el Externado, los Andes, la
Nacional de Bogotá, el Rosario, la de Antioquia y la del Valle.

19
En Profamilia, Feminicidio: mujeres que mueren por violencia intrafamiliar en
Colombia, su autora, Elizabeth Castillo Vargas (2007) señala que la violencia contra la mujer
sigue viéndose como algo natural, a tal punto que puede verse al feminicidio como consecuencia
del desinterés institucional, la tolerancia a la violencia hacia las mujeres y la responsabilidad
social de quienes crean opinión; pone de presente que el papel de los medios de comunicación es
importante en la medida en que pueden ser grandes promotores de los derechos de las víctimas
de la violencia; y recuerda que las noticias o los informes acerca de los feminicidios o cualquier
maltrato hacia la mujer requieren de un lenguaje claro y sin estereotipos o prejuicios que
refuercen la legitimación y aceptación de la violencia en algunas situaciones.
Estudio exploratorio del feminicidio en Cartagena y Medellín, Elaborado por:
Adriana Ramos de Tello. Universidad autónoma de Barcelona (2015) Cartagena y Medellín.
Estos lineamientos fueron esenciales para la definición del Programa Bilateral “Promoción de
Políticas Públicas de Igualdad de Género en Colombia” la labor investigativa en torno a la
violencia contra las mujeres en su máxima expresión, el feminicidio, y visibiliza la realidad que
viven dos capitales de departamento que hacen parte de las zonas priorizadas en el trabajo de la
Cooperación Española en Colombia. La Cooperación Española remarca con esta publicación, su
compromiso institucional para erradicar todo tipo de violencias contra las mujeres y en concreto,
los crímenes de feminicidio en el país.
Limite A La Figura Del Preacuerdo En El Delito De Feminicidio Que Contempla La
Ley 1761 De 2015, Elaborado por: Merly Yazmin Escalante Olarte-Renson Johany Hernández
Casadiegos, Universidad Libre Seccional Cúcuta (2015) El tema que se aborda con esta
investigación (feminicidio) se considera es importante de ser desarrollado, toda vez que antes de
la promulgación de la Ley 1761 de 2015, se podrían celebrar preacuerdos en los casos de

20
violencia hacia el género femenino, lo cual se veía traducido en las rebajas de penas, viéndose así
seriamente afectado el derecho a la verdad, a la justicia, a la reparación y a la no repetición en
casos de tentativa, y generando una sensación de impunidad en la ciudadanía.
El Feminicidio Un Estudio De Revisión De Los Actores Y Circunstancias, Elaborado
por: Ángela Paola Díaz Prieto, Diana Russell no solo es una de las pioneras de la segunda ola de
feministas con su análisis sobre la violación, sino que también publica libros sobre una amplia
tipología de violencias contra mujeres y niñas, además de numerosos materiales sobre
supervivientes de violencia sexual en otros países, especialmente en Sudáfrica. (Russell, Diana.
s/f). Al revisar los temas de las violaciones sistemáticas de Derechos de niñas y mujeres, Jill
Radford y Diana Russell priorizan el concepto de Feminicidio, en tanto y en cuanto, los estudios
de los escenarios de violencia contra la mujer, lo cual conlleva al resultado final encerrado en
dicho termino. Marca las pautas y los ejes de convivencia y vivencia entre los sexos en contextos
de tradición patriarcal; y a su vez, visibilizando realidades que tiempos atrás estaban ocultas por
tabúes, costumbres y culturas. En este orden de ideas, la simultaneidad de adversidad y carencias
caracterizan las condiciones de vida de las mujeres en situación de pobreza, desplazamiento,
discriminación y exclusión, afectándolas de forma desproporcionada respecto a los hombres
desplazados y frente a las mujeres no desplazadas.
Feminicidios En Caldas Un Fenómeno En La Violencia De Género (2015 – 2016),
Elaborado: María Fernanda Palacio Castro, Universidad de Manizales (2017), El objetivo era
Determinar para el periodo 2015-2016 de los homicidios a mujeres cuales fueron
considerados como feminicidios, Aunque hay algunas evidencias bibliográficas sobre el tema
del feminicidio a nivel global y en Latinoamérica, los estudios en Colombia sobre éste
fenómeno son limitados, casi inexistentes. También se analizó si las leyes existentes son
21
eficaces y eficientes en la prevención de los delitos de género, específicamente el feminicidio,
y cuales acciones debe adoptar la sociedad en el marco en que se desarrollan los ambientes
maltratantes, de castigo y desigualdad en contra de las mujeres.
Descripción de las secuelas emocionales en familiares de las víctimas de femicidio en
Manabí, (2018) el artículo fue elaborado por: Revista San Gregorio, El objetivo es describir
las secuelas que deja este delito a partir de casos puntuales en los que se analizarán las
reacciones de los familiares de las mujeres asesinadas. El Femicidio es la consecuencia más
extrema de la violencia contra la mujer. Se describen las principales secuelas emocionales que
afrontan familiares de las víctimas de Femicidio en Manabí. Se recopilaron testimonios de
familiares y vecinos de las víctimas de Femicidio en Manabí, así como de autoridades que
conocen del tema, se utilizó la revisión bibliográfica de artículos científicos relacionados con el
tema. Se aplicaron métodos y técnicas de investigación cualitativos como análisis de la violencia
de género y las secuelas que ésta ocasiona en el seno familiar. Las consecuencias de la violencia
de género afectan no sólo a la pareja, sino también a su círculo más cercano ocasionando
secuelas que repercuten de distintas maneras en madres, padres, hijos, hermanos, tíos, primos,
vecinos y sociedad que ha sido testigo o conocido del delito. Los afectados presentan problemas
emocionales, dificultad para adaptarse a los cambios, sentimientos de culpa, baja autoestima,
depresión, signos de agresión y actitudes de aislamiento. Según Camacho (2003) al analizar los
testimonios de los familiares de las víctimas se hallaron escenarios similares en cuanto a las
características de la relación de pareja y a rasgos distintivos de la violencia de género que
presidieron los casos de feminicidio.
Factores psicosociales que intervienen en la criminalidad de la mujer: el
feminicidio,(2019) elaborado por: M.F. Zarate-Fuentes & Z.N. Ruiz-Romero, Universidad

22
Cooperativa de Colombia, Arauca, En el presente artículo analiza los diversos factores
psicosociales que intervienen en los comportamientos relacionados contra el asesinato
cometido hacía mujeres (feminicidio), motivados por el odio o la suposición de propiedad
sobre las mujeres y que abarca cualquier homicidio cometido basándose en la discriminación
de género. Así mismo, abordamos diferentes construcciones teóricas relacionadas con el
feminicidio, entre ellas: Qué es género y que significar ser mujer en el siglo XXI, el machismo
y el régimen patriarcal, violencia de género, feminicidio, tipología y factores psicosociales
relacionados con el feminicidio. De igual manera, menciona leyes que tratan sobre protección
y erradicación del Feminicidio y de todas las formas de violencia contra las mujeres.
Finalmente, dentro de las conclusiones argumenta que el feminicidio y otras formas de
violencia nos muestran que todavía las mujeres no son ciudadanas de pleno derecho ni
siquiera en las sociedades democrática, gracias en parte al sistema patriarcal que ha relegado a
la mujer como una posición secundaria en la sociedad.
Realizando el análisis pertinente a los antecedentes investigados se puede encontrar
que:
Es indiscutible que el problema del feminicidio, es por la gran desigualdad de género, que
genera el machismo y el patriarcado, desde las costumbres que tiene las diferentes poblaciones
en el mundo. También se observa la lucha constante para el cambio, y los avances que están
haciendo desde la ley y la institucionalidad para garantizar la protección de la violencia de
género contra la mujer y ser más fuerte en el castigo hacia el delito del feminicidio.
Se evidencia que aún no se han desarrollado investigaciones en los que se estudie el
comportamiento del victimario dentro del entorno de la pareja en caso de que la víctima
23
sobreviva, no denuncie y regrese con quien la atacó que permitiría comprender su estado
mental, físico y sociales después del acto delictivo, siendo esto un acercamiento para el
análisis, estudio e intervención sobre el impacto negativo del feminicidio desde esta
perspectiva.
Se encontró solo un antecedente que relaciona los problemas emocionales que sufre la
mujer en su vida de pareja antes del feminicidio, son similares a los que tiene la familia después
de la perdida por el fenómeno del feminicidio. Estos problemas emocionales son: dificultad de
adaptación a los cambios, sentimiento de culpa, baja autoestima, depresión, signo de agresión y
actitudes de aislamiento.
Finalmente no hay antecedentes claros que mencione que tipo de trabajos, acercamientos
o procesos están haciendo con las familias que sufren el fenómeno del feminicidio, con la
pérdida de su madre, abuela, esposa, tía, prima o hermana. Es desolador el panorama que tiene
esas familias, porque no se encontró mecanismos de atención e intervención psicosocial a las
familias víctimas en la demanda del fenómeno del feminicidio y se evidencio la indiferencia del
estado en el drama familiar que trae dicho fenómeno en la población afectada.
4.2. Marco teórico
4.2.1. ¿Qué es Género?.
Desde muchos enfoques el concepto de género se refiere a un estado, una postura,
funciones sociales o comportamientos, no solamente desde lo biológico, sino, también desde lo
mental, es así como abordamos varios conceptos a continuación:
“El género es el significado social que se otorga al hecho de ser mujer u hombre y
que define los límites de lo que pueden y deben hacer la una y el otro, así como
24
los roles, expectativas y derechos que deben tener. No es una condición basada en
las diferencias biológicas de hombres y mujeres sino una construcción
socialmente aceptada que configura normas, costumbres y prácticas de diversa
naturaleza” (UNESCO citado en Vélez et al., 2018, p. 151)
Según la Organización Mundial de la Salud (OMS, 2002) y el Fondo de las
Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF, 2017) el género se refiere a los
conceptos sociales de las funciones, comportamientos, actividades y atributos que
cada sociedad considera apropiados para los hombres y las mujeres. Estas
diferentes funciones y comportamientos pueden generar lo que se conoce como
desigualdad de género, es decir, diferencias entre los hombres y las mujeres que
favorecen sistemáticamente a uno de los dos grupos usualmente a los hombres
(OMS, 2002). Aunque en el siglo XXI la desigualdad de género se está
reduciendo, gracias en parte al empoderamiento de la población femenina y en
parte a nuevos cambios en las dinámicas socioculturales, diversos problemas
relacionados con la desigualdad de género aún persisten (Mallea et al., 2016
citado en Zarate y Ruiz, 2019, p. 6)
4.2.2. Violencia.
Teniendo en cuenta la tesis Feminicidios en Caldas un fenómeno en la violencia de
género, donde Vidal (2008) la define la violencia como:
“la violación de la integridad de la persona la cual: suele ejercerse cuando
interviene la fuerza física o la amenaza de su uso, pero también cuando se actúa
en una secuencia que causa indefensión en el otro”, por lo que este autor la
considera un proceso en el que participamos todos y no un simple acto cuyo fin es

25
la afirmación del “dominio” a través del cual busca el “control” de la presencia y
las condiciones del estar, así como hacer del otro un medio considerándolo como
propio y operando siempre sobre el “estar” del sujeto. (Vidal, 2008 citando en
Palacio, 2017, págs. 29-30)
4.2.3. Violencia de Género.
Teniendo en cuenta que la violencia no solo afecta lo económico, político y cultural, sino
que va más allá, afectando el contexto psicosocial de las víctimas. Hablar del concepto de
violencia en Colombia abarca geográficamente todo el territorio, dicho concepto, toca a las zonas
urbanas y rurales, por tal motivo abordaremos varios conceptos sobre violencia de género que
nos parece importante.
Al hablar de violencia de Género en el contexto nacional, implica hablar de una
problemática que encierra escenarios de vulnerabilidad y crisis en la vida de las
mujeres, siendo la violencia un determinante en la perdida y deterioro de los
proyectos de vida del género femenino a cualquier edad víctimas de ello. Hacer
referencia al diagnóstico general de las violaciones de derechos que sufren niñas y
mujeres en Colombia hace ver aquellos flagelos que van de la mano con esta
misma; es decir, violaciones masivas a derechos fundaméntelas como: Derecho a
la vida, derecho a la libertad, a la educación, al trabajo dignamente remunerado, la
salud, la vivienda, entre otros. (Diaz, 2015, p. 9)
Hay muchas definiciones sobre la violencia de género, en esta oportunidad vamos ver
como las Naciones Unidas la conceptualiza:
[…] ”todo acto de violencia de género que resulte, o pueda tener como resultado
un daño físico, sexual o psicológico para la mujer, inclusive las amenazas de tales
26
actos, la coacción o la privación arbitraria de libertad, tanto si se producen en la
vida pública como en la privada” (ONU 1993). También, “[…] la violencia contra
la mujer constituye una manifestación de relaciones de poder históricamente
desiguales entre el hombre y la mujer, que han conducido a la dominación de la
mujer y a la discriminación en su contra por parte del hombre e impedido el
adelanto pleno de la mujer, y que la violencia contra la mujer es
uno de los mecanismos sociales fundamentales por los que se fuerza a la mujer a
una situación de subordinación respecto del hombre” (ONU, 1993 citando en
Vele, Zambrano, Camacho y Mendoza, 2018, p. 150)
En el contexto del género y las prácticas socioculturales relacionadas con el
machismo, resulta relevante hablar de “violencia de género” (ONU, 2010 en
Ruiz-Romero, 2019) que se entiende cómo cualquier acto violento cometido
contra una persona en función de su condición o identidad de género, sufrida
mayormente por mujeres, tanto a nivel público como privado, y en el que se
muestra la desigualdad existente entre géneros, así como la vulneración y
discriminación que las mujeres sufren cotidianamente. (Zarate y Ruiz, 2019, p. 7)
La violencia de género hacia las mujeres es algo universal que ningún lugar esta del
mundo esta exceptuado y es así como Alencar y Cantera lo expresa en el 2013:
La violencia contra las mujeres tiene lugar en muchos países y culturas en un
contexto de desigualdad entre hombres y mujeres (Kurz, 1997). Según Emerson
Dobash y Russell Dobash (1997), la necesidad del hombre de ejercer control y
poder sobre la mujer y las expectativas del hombre en relación al trabajo

27
doméstico de la mujer son algunos de los detonadores que conllevan a la
violencia. (Alencar y Cantera, 2013, p. 75)
Juan Ortiz y Oscar Jordán en su tesis de grados reúne varios autores que habla de la
violencia de género:
Ruiz (2000), “La violencia contra la mujer en la sociedad actual: análisis y
propuestas de prevención”, en este estudio se reflexiona sobre las causas de la
violencia contra la mujer, se analiza el perfil del agresor y de la víctima, y se
proponen estrategias preventivas sociales y psicológicas respectivamente. Otro
referente es el de Jáuregui (2006), “Mujer y Violencia”, en el cual se considera el
homicidio de mujeres como un acto que atenta contra sus derechos humanos, el
derecho a la vida. Así mismo, Lorente (2007),“Violencia de género, educación y
socialización: acciones y reacciones”, se realiza una reflexión crítica acerca de
algunas de las principales medidas desarrolladas a raíz de la Ley de Medidas de
Protección Integral contra la Violencia de Género. (Ortiz y Jordán, 2016, p. 10)
Una manera más contemporánea y actual se le ha denominado como violencia de
género o contra el género, que específicamente se expresa en las relaciones e
inter-relaciones entre el sexo, los sexos, y las orientaciones y preferencias
sexuales, sacando el fenómeno de un espacio delimitado y trascendiendo a otros
niveles, desvelando a su vez diferentes tipos de violencia. (Palacio, 2017, p. 19)
Es importante resalta los tres tipos de modelos que identifica Torres en el 2001, como son
el individual, familiar y el sociocultural:
[…] el modelo individual en el que se destaca los aspectos personales de los
sujetos involucrados, aspectos tales como la sicopatología, el consumo de alcohol

28
o de sustancias sicoactivas y los comportamientos aprendidos en la infancia (…)
la familia donde además de las características individuales hay que analizar las
relaciones que se producen en el núcleo de la convivencia y finalmente(…) los
socio culturales que buscan demostrar que la violencia es un fenómeno
estructural, funcional dentro del sistema y útil para mantener el orden establecido.
De acuerdo con este enfoque, las causas de la violencia están inmersas en los
esquemas de socialización (Torres 2001, citada, por Castro, R y CASIQUE, I,
2008, en Palacio, 2017, p. 21)
4.2.4. Normatividad sobre violencia de género.
En Colombia, antes de la Ley 1257 de 2008 existían los siguientes referentes
normativos:
La Ley 248 de 1995, que aprueba la Convención Interamericana para Prevenir,
Sancionar y Erradicar la Violencia contra la Mujer, por medio de la cual se
aprueba la Convención Internacional de Belem Do Para, Brasil, el 9 de junio de
1994. (República de Colombia, 1995 citado en Ortiz, 2016, p. 17)
Posteriormente surge la Ley 294 de 1996 que dicta normas para prevenir,
remediar y sancionar la violencia intrafamiliar (República de Colombia, 1996).
Luego con la Ley 742 de 2002, se aprueba el Estatuto de Roma de la Corte Penal
Internacional, hecho en Roma, el 17 de julio de 1998, se reglamentan los casos de
violencia sexual, violencia por género y violencia contra los niños. Señalando en
el artículo 68 la protección de las víctimas y los testigos v su participación en las
actuaciones (República de Colombia, 2002, citado en Ortiz, p. 18)

29
Después de la Ley 1257 de 2008 mediante la cual se plantea un modelo de
intervención integral ante los hechos de violencias basadas en género, a partir de
ella aparece en el escenario jurídico sus decretos reglamentarios. Por la Ley 1257
de 2008, se dictan normas de sensibilización, prevención y sanción de formas de
violencia y discriminación contra las mujeres (República de Colombia, 2008,
citando en Ortiz, 2016, p. 19)
La Corte Constitucional en la sentencia C – 776 de 2010, se refiere a la equidad
de género/derecho de las mujeres a una vida libre de violencia reglamenta que
Sistema General De Seguridad Social En Salud incluirá la prestaciones de
alojamiento y alimentación para mujeres víctimas de violencia y maltrato físico o
psicológico en los POS de los regímenes contributivo y subsidiado (Corte
Constitucional de Colombia, 2010 citado en Ortiz, 2016, p. 20)
Ley 1761 de 2015 (Rosa Elvira Cely)
A raíz de la muerte de la ciudadana colombiana Rosa Elvira Cely (que fue
violada, torturada y asesinada en última instancia), el Estado colombiano
promulgó la ley 1761 de 2015con el fin de tipificar el feminicidio como delito por
derecho propio con el fin de para garantizar la investigación y sanción de las
violencias contra las mujeres por motivos de género y discriminación (Sotomayor,
2016 citado en Zarate y Ruiz, 2019, p. 10)
4.2.4.1. Tipos de violencia en la familia victimas de feminicidio.
El proyecto de ley No 171 del 2006 define la violencia contra la mujer en los
siguientes términos: Por violencia contra la mujer se entiende cualquier acción u
omisión, que le cause muerte, daño o sufrimiento físico, sexual, psicológico,

30
económico o patrimonial por su condición de mujer, así como las amenazas de
tales actos, la coacción o la privación arbitraria de la libertad, bien sea que se
presente en el ámbito público o en el privado. (Vasquez, 2008, p. 187-188)
En esta ley establece varios tipos de violencia o agresión intrafamiliar:
La Violencia Física. Es aquel tipo de violencia mediante la cual se afecta
directamente el cuerpo y la salud de una persona (Figueroa, Figueroa y Ortiz,
2004). Se manifiesta a través de golpes con palos o con otros objetos, puños,
quemaduras, empujones, patadas, jalones de pelo, correazos, puñaladas, disparos,
etc. En los niños esto puede causar el "Síndrome de bebé sacudido", que consiste
en sacudir como látigo al infante, que tiene como resultado que el cerebro se
golpea contra las paredes interiores del cráneo, lo cual causa daño neurológico y
en ocasiones la muerte (Lefrancois, 2000 citando en Vasquez, 2008, p. 188)
La Violencia Psicológica. Son aquellos hechos que afectan la salud mental o la
estabilidad emocional de una persona. Consiste en amenazar, desconocer su valor,
encierro (Figueroa, Figueroa y Ortiz, 2004, p. 20), avergonzar o ridiculizar,
agredir con palabras soeces o insultos, privarla del contacto emocional, aislarla,
destacarle sus defectos permanentemente. (Pág. 188)
La Violencia Sexual. Consisten en obligar a una persona a realizar actos o
conductas sexuales en contra de su voluntad. Con esto se busca una conducta
dirigida a degradar, expresar dominio y ejercer poder. En este sentido, los niños
que corren mayor riesgo son aquellos que viven con padrastros y aquellos cuyas
madres trabajan (Lefrancois, 2000, p. 299). Además, este tipo de violencia

31
consiste en obligar a una persona a tener relaciones sexuales, el chantaje y el
exhibicionismo. (Pág. 189)
Por último, la Negligencia es la omisión de aquellos elementos básicos que
pueden garantizarla la seguridad a un menor, como pueden ser el abrigo, la
alimentación, el vestido, la educación o la atención médica. Este delito es el más
difícil de detectar (Lefrancois, 2000, citando en Vasquez, 2008, p. 190)
4.2.4.2. Tipos de violencia según la ley general de acceso de las mujeres a una Vida libre
de violencia.
Acto u omisión que dañe la estabilidad
psicológica, consistente en negligencia,
abandono, descuido reiterado, celotipia,
insultos, humillaciones, devaluación,

PSICOLÓGICA
marginación, indiferencia, infidelidad,
comparaciones destructivas, rechazo,
restricción a la autodeterminación y
amenazas.
Es cualquier acto que inflige daño no

VIOLENCIA
accidental, usando la fuerza física o algún
FÍSICA tipo de arma u objeto que pueda provocar
o no lesiones ya sean internas, externas, o
ambas.
Acto u omisión que afecta la

PATRIMONIAL
supervivencia de la víctima que se
32
manifiesta en la transformación,
sustracción, destrucción, retención o
distracción de objetos, documentos
personales, bienes y valores, derechos
patrimoniales o recursos económicos
destinados a satisfacer sus necesidades y
puede abarcar los daños a los bienes
comunes o propios de la víctima.
Es toda acción u omisión del agresor que
afecta la supervivencia económica de la
víctima. Se manifiesta a través de
limitaciones encaminadas a controlar el

ECONÓNICA
ingreso de sus percepciones económicas,
así como la percepción de un salario
menor por igual trabajo, dentro de un
mismo centro laboral.
Es cualquier acto que degrada o daña el
cuerpo y/o la sexualidad de la Víctima y
que por tanto atenta contra su libertad,
SEXUAL dignidad e integridad física. Es una
expresión de abuso de poder que implica
la supremacía masculina sobre la mujer,
al denigrarla y concebirla como objeto.

33
Fuente: (LGAMVLV, s.f., citado en Palacio, 2017, p. 32)
4.2.5. El Feminicidio.
La situación del género femenino, en el marco de violación de DD.HH y del
D.I.H, es la consecuencia de la falta de garantías de los entes estatales, como del
sistema judicial colombiano, debido a las falencias que obligan a la mujer a
asumir la responsabilidad de garantizar la supervivencia de sus familias en
entornos sociales y culturales, sin contar con la preparación y los conocimientos
necesarios para acceder a las diversas ofertas de estabilidad laboral en
condiciones de igualdad con los hombres o con mujeres que no se enmarcan en el
sistema como vulneradas en sus derechos por haber obtenido una preparación
académica o pertenecer a una clase favorecida por el poder económico. En este
orden de ideas, la simultaneidad de adversidad y carencias caracterizan las
condiciones de vida de las mujeres en situación de pobreza, desplazamiento,
discriminación y exclusión, afectándolas de forma desproporcionada respecto a
los hombres desplazados y frente a las mujeres no desplazadas. (Pág, 8)
El Femicidio, desde un punto de vista social y cultural se observa derivado del
sistema patriarcal, en donde la autoridad en la organización social primitiva era
ejercida por un varón, quien era el jefe de cada familia por lo que se analiza que el
Femicidio, es un problema de género íntimamente ligado al sistema patriarcal, el
cual predispone en mayor o menor medida a las mujeres para que sean asesinadas,
sea por el sólo hecho de ser mujeres, la falta de adecuación presupone que la
mujer ha traspasado los límites de lo establecido, que se ha comportado mal (Suco
2015- 2016). El Femicidio en otro concepto, es el punto final de un proceso de

34
violencia, en el que la víctima tiene o ha mantenido con su agresor un vínculo
afectivo, amoroso, en donde han compartido su vida sexual; el ciclo de violencia
comienza con críticas despectivas, insultos, improperios y golpes hasta culminar
con la muerte de la mujer (Suco 2015- 2106 citado en Vélez et al., 2018, p. 151)
Para el caso de Colombia el concepto de feminicidio trata de acercarse a una
explicación de una de las tantas violencias contra las mujeres, si bien diversos
autores han enmarcado la definición en un ámbito demasiado inflexible, para este
caso se acude a la definición que da la ley 1257/2008 en su artículo segundo que a
la letra dice: “cualquier acción u omisión que le cause muerte, daño o sufrimiento
físico, sexual, psicológico, económico o patrimonial por su condición de mujer,
así como las amenazas de tales actos, la coacción o privación arbitraria de la
libertad, bien sea que se presente en el ámbito público o en el privado”. (Palacio,
2017, p. 27)
El feminicidio es un término poco común en las aulas de clase y en las
conversaciones cotidianas pero una vivencia diaria de aquellas mujeres
Colombianas maltratadas, mutiladas y asesinadas en calidad de su sexo. Es la
historia de muchas mujeres a quien ya no podemos oír por la discriminación como
reflejo de una sociedad consumida por una violencia desarrollada en el modelo
hegemónico patriarcal. (Zuluaga, 2009 citando en Palacio, 2017, p. 28)
Se tipifica el feminicidio como un delito autónomo, para garantizar la
investigación y sanción de las violencias contra las mujeres por motivos de género
y discriminación, así como prevenir y erradicar dichas violencias y adoptar
estrategias de sensibilización de la sociedad colombiana, en orden a garantizar el

35
acceso de las mujeres a una vida libre de violencias que favorezcan su desarrollo
integral y su bienestar, de acuerdo con los principios de igualdad y no
discriminación. (Artículos 1 al 13 Ley 1761 de 2015 citado en Escalante y
Hernández, 2015, p. 31)
El feminicidio, entendido "como la muerte violenta de mujeres por razones de
género" tiene con frecuencia lugar dentro del hogar, pero no solamente. Puede
resultar de "cualquier otra relación interpersonal o tener lugar en la comunidad
por parte de cualquier persona o ser perpetrado por el Estado y sus agentes, por
acción u omisión" (OEA, 2008 citado en Escalante y Hernández, 2015, p. 38)
Respecto del concepto de feminicidio, existen también diversas aproximaciones,
[…] En el 2001 Diana Russell redefinió el concepto como ―el asesinato de
mujeres por hombres, por el hecho de ser mujeres‖ (Russell and Harmes; 2001).
Los conceptos elaborados por Russell y sus con investigadores buscan ubicar la
muerte de mujeres en el contexto de la inequidad de género y las relaciones de
poder de los hombres sobre las mujeres. Otros investigadores como Campbell y
Runyan, definieron femicidio como ―todo asesinato de mujeres sin importar la
motivación o la relación del agresor con la víctima (Campbell, J. and Runyan,
CW.; 1998). Citado en Escalante y Hernández, (2015, p. 35-36)
En otro concepto más reciente la misma Lagarde (2008) definió el feminicidio,
como: El acto de asesinar a una mujer, sólo por el hecho de su pertenencia al sexo
femenino, como "feminicidio", pero intentando dar a este concepto un significado
político para denunciar la inactividad, con claro incumplimiento de las
convenciones internacionales, de los Estados, en una lucha eficaz, contundente,

36
sería e inflexible contra estos brutales crímenes y sus autores, y , así, eligió la voz
feminicidio para denominar al conjunto de hechos que contienen los crímenes y
las desapariciones de mujeres cuando concurra, el silencio, la omisión, la
negligencia, la inactividad de las autoridades encargadas de prevenir y erradicar
estos crímenes. (Escalante y Hernández, 2015, p.36.37)
“Hoy por hoy, la situación de niñas y mujeres se hace más difícil, en tanto se convierten
en víctimas directas de delitos como la violencia sistemática y estructural, viéndose distintos
focos de discriminación de carácter social, cultural, político y económico”. (Diaz, 2015, p. 6)
[…] La violencia de Género (feminicidio), toma impulso como camino seguro a
alimentar los focos de discriminación ya existentes y a ligar la vida de niñas y
mujeres al concepto de feminicidio (Russell & Jill, 2006). Las violaciones
masivas a los Derechos Humanos en Colombia, en este caso la violencia de
Género, producen transformaciones importantes en los comportamientos de la
población; de este modo, los cambios van desde las relaciones interpersonales
hasta la obligatoriedad de abandonar los lugares de residencia. (Mujer, 2006
citado en Díaz, 2015, p. 11)
Finalmente, vale la pena resaltar, la definición de feminicidio, tenida en cuenta por
Medicina Legal, quien considera que este debe ser considerado como ―la muerte
de una mujer por el hecho de ser mujer, la expresión más extrema de violencia
contra la mujer‖. Partiendo de esa premisa elaboraron la ―guía de necropsia para
casos sospechosos de feminicidio‖, basada en los postulados científicos del
Consejo Académico de Naciones Unidas. ((Escalante y Hernández, 2015, p.41)

37
4.2.5.1. Tipología del feminicidio.
Según Toledo (2009), en el tema del feminicidio existe una tipología que se puede
agrupar a este delito: (a) feminicidio íntimo: cometido por un hombre con quien
la víctima tenía o tuvo una relación íntima, de convivencia, noviazgo, amistad,
compañerismo o relaciones laborales; (b) feminicidio familiar íntimo: cometido
por su cónyuge o cualquier descendiente o ascendiente en línea recta o colateral
hasta en cuarto grado; (c) feminicidio infantil: cometido en contra de niñas
menores de edad o que no tengan la capacidad mental, ya sea hija descendiente o
colateral hasta en cuarto grado; y (d) feminicidio sexual sistémico: Es el asesinato
codificado de niñas y mujeres por ser mujeres, cuyos cuerpos expropiados han
sido torturados, violados, asesinados y arrojados en escenarios transgresivos, por
hombres que hacen uso de la misoginia y el sexismo. (Zarate y Ruiz, 2019, p. 8)
4.2.6. Concepto de enfoque psicosocial en familias victimas de feminicidio.
El enfoque psicosocial como una herramienta para que la atención en salud integral
contribuya a comprender las respuestas y los comportamientos de las personas víctimas de
hechos de feminicidio y de la vulneración de sus derechos, en un contexto cultural, político,
económico, religioso y social determinado en el departamento del cauca.
Desde el enfoque psicosocial se analizará dos puntos de vistas, el de los hijos (menores
de edad), padres de la víctima a las cuales se les caracterizaran las afectaciones emocionales
presentes en las familias víctimas de feminicidio desde la perspectiva familiar en el
departamento del Cauca, mediante búsqueda de diversos estudios y una muestra de las familias
en los problemas Comportamentales, sintomatología y afectaciones a nivel emocional se
enfrentan después de un feminicidio.

38
La violencia contra mujeres en el marco de relaciones afectivas da lugar a la
manifestación de una gran variedad de procesos psicológicos, la mayoría de ellos
de evolución patológica debido a la naturaleza traumática del contexto. Algunos
de estos procesos constituyen categorías diagnósticas reconocidas en la
psicopatología siendo clínicamente observados y tratados aunque en muchas
ocasiones sin conocer completamente las complejas estructuras del problema
real. (Montero, A, 2001, p.8).
La producción de modelos de realidad, escenarios para la acción, por parte de la
mujer se transforma en un proceso extremadamente constreñido por la reversión
de referentes y subordinado a la constante probabilidad de una agresión. La
incapacidad para la anticipación se une a la inacción para erosionar el
autoconcepto, sujeto a una presión multidimensional alimentada por las dinámicas
cognitivas circulares y los sesgos mencionados, y por un patrón de notable
deterioro psicofísico. (Pág. 20)
Se ha evidenciado que la magnitud de la problemática que se presenta en el
feminicidio produce un impacto negativo a nivel general, la pérdida de la
mujer ocasiona daños irreversibles que inestabilidad el estado psicológico,
social y biológico de quienes se encuentran a su alrededor, siendo hijos y padres
los más afectados en caso de la muerte de la víctima, entre los problemas sociales
se producen las conductas delictivas, agresivas, estados de venganza, conductas
negativas hacia la mujer como resultado de un aprendizaje por observación
en caso de los niños, drogadicción, alcoholismo y otros, los trastorno de

39
depresión y ansiedad pueden ser experimentado en el caso de niños y padres.
(Rodríguez, 2019, p. 13)
En algunos caso se puede evidenciar el Síndrome de Estocolmo
Doméstico,(Montero,1999) afirma que las fases de este síndrome son la
desencadenante, reorientación, afrontamiento y adaptación según el estudio
de Santiago (2011) en su tesis analizó desde una investigación de enfoque
cualitativo de tipología de historias de vida de 5 mujeres víctimas de violencia
doméstica se hallaron características que se encuentran ligadas con el síndrome
de Estocolmo, lo cual cada vez que los eventos violentos se presentaban se
adaptaron poco a poco a aceptar estos actos conllevando a justificarlos. Otros
estudios que evidencian esta situación que las mujeres padecen y explican el
retorno con su agresor desde este síndrome, como lo hicieron Miramontes y
Mañas (2018) que demostraron que el retorno con la pareja es más que por la
dependencia económica. En algunos casos se presentan casos de Síndrome
General de Adaptación donde las mujeres pueden presentar los tres signos de este
síndrome que son alarma, resistencia y agotamiento (Gómez, 2001; Plazaola-
Castaño, & Pérez, 2004; Moreno, & Ordoño, 2009 citado en Rodríguez, 2019, p.
6)
Es así como las mujeres con el fenómeno social del feminicidio utilizan:
“[…] los recursos sociales, jurídicos y económicos que se derivan de la condición
de vulnerabilidad dada por la victimización, pese a no considerarse como tales,
precisamente no sólo en beneficio personal y familiar de ubicación en el sistema,
sino como formas políticas de acción”. (Galaz y Paz, 2017, p. 80)

40
4.2.7. Concepto del bienestar emocional familiar.
4.2.7.1. ¿Qué es el bienestar emocional?
Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), el bienestar emocional es
un “estado de ánimo en el cual la persona se da cuenta de sus propias aptitudes,
puede afrontar las presiones normales de la vida, puede trabajar productiva y
fructíferamente y es capaz de hacer una contribución a la comunidad”. En una
visión más amplia, también hablaremos de bienestar emocional en relación a
la capacidad de adaptación a los cambios, la flexibilidad para aprender cosas
nuevas, así como tener sentido del humor, conjuntamente con un estilo de vida
saludable y activo. (Castañeda, s.f.)
4.2.7.2. Concepto de Familia.
La familia es la base sobre la cual se edifica una sociedad (Gutiérrez, Giraldo,
Arango y Márquez, 2005), la cual se está viendo fuertemente afectada por los
diferentes ciclos de agresión, que manifiestan a su vez los diferentes tipos de
violencia: Física, psicológica y sexual. Para poder analizar esta situación se debe
considerar el modelo ecológico de Bronfenbrennre, psicólogo del desarrollo, cuyo
planteamiento sostiene que ningún comportamiento puede ser comprendido o
apreciado aislado del contexto en el que ocurre (Monzón, 2003); es decir, los
actos que realiza el individuo deben ser analizados a partir de los roles, relaciones
interpersonales y de poder que establece con su entorno. (Vasquez, et al., 2008,
p.185)
La Constitución Nacional de 1991 establece en su artículo 42 que la familia es el
núcleo fundamental de la sociedad, que se constituye por la libre decisión de un

41
hombre y una mujer de contraer matrimonio por voluntad responsable de
conformarla. Por esta razón, el Estado y la sociedad tienen la obligación de
protegerla. A partir de este parámetro se han reivindicado los derechos de la
familia, lo que ha traído consigo modificaciones importantes en la visión de los
roles, las responsabilidades y tareas estipuladas. Por esta razón y con el transcurrir
del tiempo, y por la magnitud de la problemática de violencia intrafamiliar, se ha
incorporado en los lineamientos técnicos y se le considera actualmente como un
problema de salud pública que afecta a la colectividad (Figueroa, Figueroa y
Ortiz, 2004 citado en Vasquez, et al., 2008, p.185)
Las consecuencias de la violencia de género afectan no sólo a la pareja, sino
también a su círculo más cercano ocasionando secuelas que repercuten de
distintas maneras en madres, padres, hijos, hermanos, tíos, primos, vecinos y
sociedad que ha sido testigo o conocido del delito. Los afectados presentan
problemas emocionales, dificultad para adaptarse a los cambios, sentimientos de
culpa, baja autoestima, depresión, signos de agresión y actitudes de
aislamiento. (Velez, et al., 2018, p. 149)
4.2.7.3. Estrategias de Afrontamiento.
[…] las estrategias de afrontamiento surgen ante diversas situaciones de estrés, a
las cuales define como aquellos esfuerzos que realiza la persona para afrontar
situaciones relacionadas con el estrés. Para lo cual las estrategias de afrontamiento
inducen a como tratan las personas de manejar situaciones percibidas como
estresantes. (Fernández, s.f, citado por Coras, 2012, en Araujo, 2018, p. 29)
42
“[…] las estrategias de afrontamiento como aquellas conductas que son direccionadas a
enfrentar las demandas de la vida y como una forma de defenderse de sus consecuencias
emocionales”. (Mechanic, 1970 citado por Rubio, 2015, en Araujo, 2018, p. 29)
[…] las estrategias de afrontamiento son un orden de acciones que instruyen a las
personas para tratar situaciones altamente demandantes, es decir, todos esos
métodos cognitivos y conductuales que están a disposición son para manejar
problemas que son desbordantes para el ser humano. Es así que las estrategias
modifican la situación estresora por medio de la regulación de la respuesta
emocional que se presenta. (Vászquez, Crespo y Ring, 2020, citado por Lancheros
& Peñuela, 2016, en Araujo, 2018, p. 30)
Por su parte, las estrategias de afrontamiento conductuales y cognitivas dirigidas a
oprimir emociones negativas y no generar algún cambio en la situación, se pueden
suponer como disfuncionales, debido a que estas generan un sustento del
problema. Afrontar esta problemática mediante estrategias puede llevar mucho
tiempo, de tal manera que estas se van ajustando en una dinámica confusa, de
acuerdo a la complejidad de las circunstancias que se deben afrontar en el lapso
del proceso. (Araujo, 2018, p. 32-33)
4.2.7.4. La Resiliencia.
Las conductas producto de violencia pueden atravesar diferentes facetas en las
cuales se observa depresiones, aislamiento del medio ambiente, complejos de
inferioridad, agresividad, ansiedad, sumisión que se convierte en un patrón de
conducta que puede pasar de una generación a otra, por otro lado existen otras
personas que con el mismo padecimiento reaccionan antes las adversidades de

43
manera positiva, afrontando los problemas surgidos a nivel familiar de forma
creativa y observando las adversidades como una experiencia de aprendizaje y de
inspiración para otras personas.
Es importante destacar que algunas personas en situación de violencia muestran
resiliencia ya que la característica principal de dicha conducta es la capacidad de
superarse ante dicha adversidad y no teniendo en cuenta los sucesos violentos, por
lo que sin importar las agresiones, se puede ejercer una actitud positiva y de
superación ante la vida. Es por ello que es necesario tener presente que las
víctimas de violencia pueden generar diversas maneras de afrontar dicha violencia
entre las que se encuentran las conductas de tipo agresivas o las resilientes, la
primera puede producir el estrés post-traumático y la segunda genera actitudes
resilientes, donde la mujer a pesar de los acontecimientos tiende a superarlos y
volver a su estado original.
Entre los componentes psicológicos que han captado el interés de los
investigadores en el área de orientación se encuentran la resiliencia ya antes
mencionada que para Rutter, (1985), en un sentido amplio, se entiende como una
capacidad, un proceso o conjunto de procesos sociales e intra-psíquicos
(habilidades, capacidades, destrezas y conocimientos) que buscan afrontar y
superar las adversidades, las cuales se transforman para buscar llevar una vida
sana e incluso logra una adaptación a pesar de dichas situaciones. Tomando en
cuenta que estas adversidades pueden suceder tanto fuera del círculo familiar:
violencia, robos, guerras, homicidios, hambre, incendios, inundaciones, entre
otros; como dentro del mismo hogar: muerte, divorcio o separación, pobreza,
44
mudanza, diversos tipos de violencia, abuso sexual, falta de vivienda y homicidio.
Por lo que se acuerda también que no solamente es una cualidad innata, ni
únicamente algo aprendido o adquirido posteriormente a lo largo del desarrollo,
sino es una interacción compleja entre ambas a lo largo del desarrollo de cada ser
humano. (Cordero & Teyes, 2016, p. 110)
4.2.7.5. El Empoderamiento.
Clara Martínez en el 2006 en su trabajo plasma el empoderamiento citando varios autores
como:
Así, para Batliwala (1997), el empoderamiento es el “proceso de desafiar las
relaciones de poder existentes y obtener un mayor control sobre las fuentes de
poder… (y) se manifiesta como una redistribución del poder, ya sea entre
naciones, clases, razas, castas, géneros o individuos”. Gita Sen (1993) ha definido
el empoderamiento de las mujeres como la “alteración de las relaciones de
poder… que constriñen las opciones y autonomía de las mujeres y afectan
negativamente su salud y bienestar”, en tanto que Johnson (1994) considera que
“aunque las mujeres pueden empoderarse a sí mismas al obtener algún control
sobre los diferentes aspectos de su diario vivir, el empoderamiento también
sugiere la necesidad de obtener algún control sobre las estructuras de poder, o de
cambiarlas” (Martinez, 2006, p. 5)
El dominio masculino es quizás el más penetrante y tenaz sistema de poder que ha
existido en la historia… porque es casi metafísicamente perfecto. Su punto de
vista es la medida estándar de la objetividad, su particularidad se presenta como el
significado de la universalidad, su fuerza es ejercida como consenso, su autoridad

45
como participación, su control como la definición de legitimidad... El feminismo
reclama la voz del silencio de las mujeres, la presencia de nuestra ausencia
(MacKinnon 1993 citado en Martinez, 2006, p. 4)
Hay consenso entre las feministas del desarrollo en que el empoderamiento de las
mujeres es un proceso de largo plazo que va “de adentro hacia fuera” y “de abajo
hacia arriba”, que se inicia en el ámbito personal mediante el desarrollo de una
autoimagen positiva y confianza en las propias capacidades, continúa en el ámbito
de las relaciones cercanas a través de la habilidad para negociar e influenciar las
relaciones familiares, y se expande hacia una dimensión colectiva en la que las
mujeres construyen estructuras organizativas suficientemente fuertes para lograr
cambios sociales y políticos. (Martinez, 2006, p. 12)
4.2.8. Sintomatología e Impacto psicológico en las familias victimas de feminicidio.
“El feminicidio es una problemática de alto impacto negativo ya que este fenómeno
amenaza y destruye la integridad del núcleo familiar, ya sea que la víctima pierda la vida o
no” (Rodríguez, 2019, p. 11).
El feminicidio presenta una problemática de amplia magnitud que no solo afecta a
la víctima y al victimario, si no que esta circunstancia ha desarrollado daños
en el entorno en que este se desarrolla. Este impacto se presenta desde una
magnitud que no solo abarca el aspecto social de las comunidades, sino también
en el enfoque psicológico, biológico e interacción social de manera individual.
Casi 50.000 feminicidios, de los 80.000 que presentó la ONU Mujeres, (2018)
fueron causados por la pareja o expareja de la víctima, desde una proyección
más amplia del daño se desencadena a los hijos y en siguiente fase a los padres
46
tanto de la víctima como victimario. Es decir, que el daño del feminicidio
alcanzaría hasta este punto tres núcleos familiares. Y aunque la víctima no muera
en el intento de feminicidio las secuelas sufridas pueden ser de forma permanente.
En el diario la opinión del 6 de septiembre de 2015, de Bolivia, habla de las secuelas que
deja el feminicidio en las familias, aunque no sabemos las todas las fuentes o referencias para
postular lo anterior, es buenos tener un panorama amplio de dichas secuelas que tiene las
familias después del feminicidio.
Las secuelas del feminicidio son dolorosas y dejan vidas, familias y generaciones
destruidas. En el caso de las mujeres que han sobrevivido a una tentativa de
feminicidio, ellas soportaron, antes, violencia psicológica, física, sexual o
económica. En estas víctimas, las secuelas afectan su cuerpo y su alma. Sufren
trastornos clínicos de ansiedad y de depresión graves, pueden caer en el abuso de
alcohol o sustancias psicotrópicas, buscar autolesionarse (dañarse a sí mismas) e
incluso tratar de quitarse la vida.
Cuando las mujeres no han logrado sobrevivir al ataque feminicida, la muerte no
solo termina con los sueños, el potencial, el futuro y el derecho a la vida de la
víctima principal, sino que también afecta a la familia. (Opinión, 2015)
4.2.8.1. Los Hijos.
A nivel mundial aproximadamente 50.000 feminicidios fueron perpetrados por
la pareja, expareja o un familiar de la víctima (ONU, 2019), en el caso de las
familias en que intervienen los hijos, los niños asimilan una fuerte carga
emocional que no les permite un libre desarrollo psicológico, social y biológico.

47
Partiendo de la afirmación que realiza El Fondo de las Naciones Unidas para la
Infancia y Trenchi, (UNICEF, 2011) “El niño necesita sentir que sus padres
son una unidad fuerte para cuidarlo, protegerlo y acompañarlo en la vida”.
El perder uno de sus padres o los dos desarrolla algunas patologías en el
área psicológica como ansiedad por separación, angustia, entre otros. Durán y
Valoyes (2009) en su estudio Perfil de los niños, niñas y adolescentes sin
cuidado parental en Colombia, determinan que tanto los niños como
adolescentes que no permanecen al cuidado de sus padres sufren
quebrantamientos de los derechos como la protección, salud, educación, entre
otras (Rodríguez, 2019. 11)
En el 50 por ciento de los casos de feminicidio, hay testigos que presenciaron
estos crímenes. Son niños, niñas, adolescentes que sufrieron un trauma profundo
al ver a sus madres siendo humilladas, golpeadas, violentadas y finalmente
asesinadas por sus padres o sus parejas […] Ocurre de manera activa cuando esos
menores de edad se convierten en agresores. “Ejercen violencia contra sus
hermanos, sus compañeros de escuela y después con sus parejas”. Otros hijos se
convierten en víctimas pasivas y permiten que los demás ejerzan violencia en
contra de ellos.
Estos huérfanos del feminicidio, sufren de baja autoestima, tienen una marcada
dependencia emocional y económica de otras personas, trastornos de
personalidad. También pueden reaccionar con rebeldía ante lo sucedido y
empezar a delinquir para “vengarse” de la sociedad, dependiendo de la poca o
nula contención que tengan después del asesinato de la madre. […] Tienen
48
inestabilidad emocional, un débil control de sus relaciones, de sus emociones y en
varios casos cometen delitos menores, por el alto grado de frustración y de
culpabilidad que sufren.
Estos huérfanos se quedan con tíos, abuelos, primos, pero siempre son adultos
estables. Estos familiares los golpean y los rechazan porque los consideran una
carga adicional y los empujan, indirectamente, a autolesionarse, a la delincuencia,
la promiscuidad e incluso a quitarse la vida. (La opinión, 2015)
4.2.8.2. Los Padres.
Sienten un enorme vacío en sus vidas, sufren ataques de frustración por no haber
prevenido las muertes de sus hijas, por no haber detectado a tiempo las señales de
la violencia que sufrían. Tratan de reconstruir mentalmente lo que pasó para hallar
respuestas. “Las familias enfrentan estados depresivos. Al principio se sienten
culpables, pero al final reconocen que las mujeres suelen esconder de sus padres
que son víctimas de violencia, ya sea para evitarles sufrimiento o por temor a ser
separadas del agresor del que dependen emocionalmente”.
Ante el dolor, los familiares pueden desarrollar trastornos alimenticios, de sueño,
alcoholismo, dependencia de ansiolíticos, antidepresivos. “Para los padres es muy
difícil procesar la muerte de una hija porque están acostumbrados a velar por su
bienestar y ahora que ya no está, sienten que deben seguir haciéndolo con sus
nietos y con la sociedad”. (La opinión, 2015)
Desde la perspectiva psicológica de las victimas las secuelas emocionales al
enfrentar un intento de feminicidio son daños que pueden afectar la vida
cotidiana de la mujer ya que puede disminuir su interacción social, acompañados

49
de sentimientos de discapacidad para enfrentar a la sociedad alterando su
personalidad (OMS, 1992; Esbec, 2000; Macías, 1992; Rhodes y Baranoff,
1998). Además de adquirir una tendencia de baja autoestima,
autoculpabilidad, el sistema de creencias que pueden distorsionar sus
procesos cognitivos y emocionales, falta de asertividad, dificultad de
interacción social, conductas de evitación y dependencia emocional, (Amor,
2000; Rhodes; Baranoff, 1998; Saarijärvi, Niemi, Lehto, Ahola y Salokangas,
1996, Brockner y Rubin, 1985; Garrido, 2001; Salber y Taliaferro, 2000;
Echeburúa y Corral, 1998, citado en Rodríguez, 2019, p. 5)
En las alteraciones de la personalidad de la víctima pueden presentarse el
“Trastorno de Estrés Postraumático (TEPT)) donde puede revivir una y otra vez
las escenas que afectaron su condición mental presentando un estado de
hipervigilancia y en llegados casos a condiciones paranoicas de acuerdo al
Manual Diagnóstico y Estadístico de los trastornos mental […] Según (Echeburúa
y otros, 2000; Rodríguez de Armenta, 2005; de Armenta, 2005; de Armenta,
2007), para una mujer el haber experimentado un hecho violento dentro del
intento de feminicidio puede sufrir de TEPT. Adicionalmente la comorbilidad
que puede presentarse con el TEPT se encuentra ligado con depresión, trastorno
bipolar, ansiedad o trastornos por consumo de sustancias y trastorno
neurocognitivo (DSM-V, 2013 citado en Rodríguez, 2019, p 5)
Las victimas también corren el riesgo de acudir a las sustancias
psicoactivas, abuso de fármacos, abuso y dependencia del alcohol, intentos
suicidas, intentos o asesinato a su agresor sea por defensa propia o por miedo,
50
en situación incontenible de indefensión y de desesperanza, (Eberle, 1982;
Walker, 1984; Browne, 1987; Daly y Wilson, 1988; Stark y Flitcraft, 1988; Mann,
1990; Straus y Gelles, 1990; Jurik y Winn, 1990; Anthony y Helzer, 1991; Dutton
1992; Kessler, et al. 1994; Kessler et al., 1994; Walker, 1994; Campbell, 1995;
Torres y Espada, 1996; Roberts,1996; Valenciana 1997; Kessler 2003,
Echeburúa y Corral, 1998; Cerezo, 1998; Golding, 1999; Hattendorf, Ottens
y Lomax, 1999; Clark y Foy, 2000; Cerezo, 2000; Susan Rees, Derrick Silove,
Tien Che, MAppStat, Lorraine Ivancic, et al, 2011 citado en Rodríguez, 2019, p.
6)
Otro número de víctimas quedan con secuelas no solo de índole psicológico sino
también de índole físico, sufriendo daños de diferentes traumas debido a los
golpes recibidos, llegando a producir enfermedades dependiendo de donde se
produce el daño, como problemas crónicos como fibromialgia, trastornos
gastrointestinales, síndrome de colon irritable y ginecológicos, enfermedades de
transmisión sexual, trastorno por estrés postraumático, ansiedad y trastornos
depresivos, como lo demuestra Plazaola-Castaño & Pérez (2004). Los ataques que
el victimario realiza sobre la mujer son en la cabeza directamente o en el vientre
en Rodríguez (2018) (Rodríguez, 2019, p. 6).

51
5. Metodología
Para alcanzar el objetivo de caracterizar las afectaciones emocionales presentes en una
muestra de familias de las víctimas de feminicidio se realizará desde el enfoque psicosocial, se
optó por la metodología cualitativa. Que pretende evidenciar los cambios comportamentales
causados después del feminicidio a nivel familiar, describir las afectaciones en las dinámicas
familiares (comunicación, vínculos, organización de roles) además de examinar las afectaciones
del bienestar emocional de las familias en un contexto sociocultural. Se centrara la descripción y
el análisis de recolección de la información mediante entrevistas semiestructuradas en las
familias que han sido víctimas de feminicidio en el departamento del cauca.
Diseño.
Estudio descriptivo.
Muestra.
Los participantes son seis (6) familias (padres e hijos) afectadas por el
feminicidio en el departamento del cauca.
5.1. Enfoque cualitativo
En sentido amplio, pude definirse la metodología cualitativa como la investigación que
produce datos descriptivos: las propias palabras de las personas, habladas o escritas, y la
conducta observable.
Taylor, S.J. y Bogdan R. (1986), sintetizan los criterios definitorios de los estudios
cualitativos de la siguiente manera:
1.- La investigación cualitativa es inductiva: Así, los investigadores:

52
• Comprenden y desarrollan conceptos partiendo de pautas de los datos, y no
recogiendo datos para evaluar hipótesis o teorías preconcebidas.
• Siguen un diseño de investigación flexible • Comienzan un estudio con interrogantes
vagamente formulados
2.- Entiende el contexto y a las personas bajo una perspectiva holística:
• Las personas, los contextos o los grupos no son reducidos a variables, sino
considerados como un todo
• Estudia a las personas en el contexto de su pasado y en las situaciones en
las que se hallan.
3.- Es sensible a los efectos que el investigador causa a las personas que son el objeto de
su estudio:
• Interactúan con los informantes de un modo natural. Aunque no pueden
eliminar su influencia en las personas que estudian, tratan de controlarla y reducirla al
mínimo. En la observación tratan de no interferir en la estructura; en las entrevistas en
profundidad, siguen el modelo de una conversación normal, y no de un intercambio
formal de preguntas y respuestas.
 4.- El investigador cualitativo trata de comprender a las personas dentro
del marco de referencia de ellas mismas:
• Trata de identificarse con las personas que estudia para comprender cómo
experimentan la realidad. Busca aprehender el proceso interpretativo permaneciendo
distanciado como un observador objetivo y rechazando el papel de unidad actuante.

53
5.- El investigador cualitativo suspende o aparta sus propias creencias, perspectivas y
predisposiciones:
• Ha de ver las cosas como si ocurrieran por primera vez, nada se ha de dar
por sobrentendido 6 .- Todas las perspectivas son valiosas:
• No se busca “la verdad o la moralidad”, sino una comprensión detallada de
las perspectivas de otras personas.
7.- Los métodos cualitativos son humanistas:
• Los métodos con los que se estudia a las personas influyen en cómo se las
ve. Si reducimos las palabras y los actos a ecuaciones estadísticas, se pierde el aspecto
humano. El estudio cualitativo permite conocer el aspecto personal, la vida interior, las
perspectivas, creencias, conceptos..., éxitos y fracasos, la lucha moral, los esfuerzos...
8.- Los estudios cualitativos dan énfasis a la validez de la investigación:
• Aseguran un estrecho ajuste entre los datos y lo que realmente la gente
hace y dice. Observando a las personas en su vida cotidiana, escuchándoles hablar sobre
lo que tienen en mente, y viendo los documentos que producen, el investigador
cualitativo obtiene un conocimiento directo, no filtrado por 9 conceptos, definiciones
operacionales y escalas clasificatorias.
• Subrayan la validez, frente a los cuantitativos que hacen hincapié en la
confiabilidad y reproductividad de la investigación. El estudio cualitativo es una
investigación sistemática y rigurosa, no estandarizada, que controla los datos que registra.
54
No obstante, al pretender producir estudios válidos del mundo real no es posible lograr
una confiabilidad perfecta.
9.- Todos los contextos y personas son potenciales ámbitos de estudio:
• Todos los contextos y personas son a la vez similares y únicos. Son
similares en el sentido que entre cualquier escenario o grupo de personas se pueden
encontrar algunos procesos sociales de tipo general. Son únicos por cuanto que en cada
escenario o a través de cada informante se puede estudiar de mejor modo algún aspecto.
10.- La investigación cualitativa es un arte:
• La investigación cualitativa es flexible en cuanto al modo de conducir los
estudios. Se siguen lineamientos orientadores, pero no reglas. Los métodos están al
servicio del investigador; el investigador no está supeditado a un procedimiento o técnica.
(Rosario Quecedo lecanta, sf)
La investigacion comienza con la recogida de datos, mediante la observación empírica o
mediciones de alguna clase, y a continuación construye, a partir de las relaciones descubiertas,
sus categorías y proposiciones teóricas. Pretenden descubrir una teoría que justifique los datos.
Mediante el estudio de los fenómenos semejantes y diferentes analizados, desarrolla una teoría
explicativa.
Se centra en el descubrimiento de constructos y proposiciones a partir de una base de
datos o fuentes de evidencia (observación, entrevista semiestructurada). A partir de los datos, que
se ordenan y clasifican, se generan constructos y categorías.

55
Se orienta al descubrimiento de los constructos analíticos o categorías que pueden
obtenerse a partir del continuo comportamental; es un proceso de abstracción en el que las
unidades de análisis se revelan en el transcurso de la observación y descripción.
Mediante estrategias adecuadas, se busca obtener y analizar datos de tipo subjetivo. Su
propósito es reconstruir las categorías específicas que los participantes emplean en la
conceptualización de sus experiencias y en sus concepciones en familias afectadas por el
feminicidio en el departamento del cauca.
5.2. Nivel: descriptivo.

La descripción implica la observación sistemática del objeto de estudio y catalogar la
información que es observada para que pueda usarse y replicarse por otros. El objetivo de esta
clase de métodos es ir obteniendo los datos precisos que se puedan aplicar en promedios y
cálculos estadísticos que reflejen, por ejemplo, tendencias.
Algunas de las características más representativas del método descriptivo son:
1. Suele atender a un método cualitativo
2. Es un primer abordaje al objeto que se está estudiando y funciona como un
catalizador de nuevas investigaciones
3. Hace posible la consecución de muchos datos sobre el objeto que se estudia
4. Implica una observación atenta y hay un registro fiel de lo que se observa
5. No implica generalizaciones ni proyecciones

56
5.3. Método: Estudio de caso
Se puede comprender que sea un método integrador que estudia el contexto de la vida
real con los fenómenos contemporáneos. Es así como Yin (1989) explica que “[…] el método
de estudio de caso es una herramienta valiosa de investigación, y su mayor fortaleza radica en
que a través del mismo se mide y registra la conducta de las personas involucradas en el
fenómeno estudiado” (citado en Martínez, 2006, p. 167)
El estudio de casos constituye una herramienta valiosa para investigar al detalle. Según la
definición de Yin (1994) un estudio de caso es:
“una investigación empírica que estudia un fenómeno contemporáneo dentro de
su contexto de la vida real, especialmente cuando los límites entre el fenómeno y
su contexto no son claramente evidentes. (...) Una investigación de estudio de
caso trata exitosamente con una situación técnicamente distintiva en la cual hay
muchas más variables de interés que datos observacionales; y, como resultado, se
basa en múltiples fuentes de evidencia, con datos que deben converger en un
estilo de triangulación; y, también como resultado, se beneficia del desarrollo
previo de proposiciones teóricas que guían la recolección y el análisis de datos.”
(Yacuzzi, 2005, p. 3)
Yin (1989:23) considera el método de estudio de caso apropiado para temas que
se consideran prácticamente nuevos, pues en su opinión, la investigación empírica
tiene los siguientes rasgos distintivos:
• Examina o indaga sobre un fenómeno contemporáneo en su entorno real
• Las fronteras entre el fenómeno y su contexto no son claramente evidentes

57
• Se utilizan múltiples fuentes de datos, y
• Puede estudiarse tanto un caso único como múltiples casos (Martínez, 2006, p.
174)
Es importante aclarar que “el estudio de caso es capaz de satisfacer todos los objetivos de
una investigación, e incluso podrían analizarse diferentes casos con distintas intenciones”
(Sarabia, 1999).
5.4. Población y muestra.
La muestra de la presente investigación está compuesta por seis (6) familias entre
(Padres e hijos) que cumplen con las afectaciones del feminicidio, se realizara mediante
encuestas semiestructuradas en 3 municipios como: Santander de Quilichao, Popayán y el tambo
en el departamento del cauca.
5.5. Técnicas e instrumentos de recolección de información

Revisión bibliográfica: Se revisó las bases de datos, archivos, WEB, bibliotecas
públicas, y privadas de la ciudad que tuvieran referencia con esta temática.
La técnica a realizar es la entrevista semiestructurada, se aplicara mediante una guía de
18 preguntas con las categorías establecidas desde enfoque psicosocial. Por esta razón la
entrevista recopila el contenido detallado en el contexto familiar, se emplea para entender las
afectaciones emocionales, comportamentales y las dinámicas familiares causadas después de la
pérdida de su figura parental por el fenómeno del feminicidio en el departamento del Cauca.
5.5.1. Instrumentos.
Para ejecutar el ejercicio de campo en la recolección de la información, se utilizó el
paquete de office para la sistematización de la información además de los siguientes

58
instrumentos.
 Las fichas conceptuales
 Las fichas personales
Cuestionario de preguntas semiestructuradas (18)
También uso de las siguientes herramientas de trabajo:
 Medios virtuales (video llamada, llamada telefónica)
 teléfono
 La grabadora.
 Equipo de cómputo
 Internet.
A continuación, se detalla la operacionalización de categorías de análisis:
Objetivos Categorías previas Preguntas
Identificar los cambios Cambios comportamentales 1. ¿Considera usted que han
comportamentales causados (aislamiento, retraimiento, cambiado las actividades o
después del feminicidio a agresividad, etc.) pasatiempos habituales
nivel familiar. después del evento?
2. ¿Hable un poco de la
situación que ha tenido que
enfrentar la familia?
3. ¿Describa un poco cuales
son las conductas más
frecuentes en el núcleo
59
familiar?
4. ¿Qué conductas observa
que no favorece las buenas
relaciones familiares?
Describir las afectaciones Comunicación 5. ¿Cuándo está enojado o
en las dinámicas familiares triste a que persona acude
(comunicación, vínculos, para sentirse escuchado o
organización de roles) en protegido?
las familias víctimas de 6. ¿Cuál cree que es una de
feminicidio en el las causas que ha afectado
departamento del cauca la comunicación
intrafamiliar después del
hecho?
Vínculos afectivos 7. ¿Cómo describes la
relación afectiva con tu
familia después del suceso?
8. ¿Cuáles son las
afectaciones emocionales
presentadas en el núcleo
familiar?
9. ¿Cuál cree que es la
principal virtud que su

60
familia ven en usted? ¿Y
cuál su mayor debilidad?
10. ¿Qué habilidades utiliza la
familia para favorecer las
expresiones emocionales?
Organización de roles 11. ¿Qué ha observado
mediante los cambios de
roles familiares después de
la pérdida de la figura
parental?
12. ¿Usted a quien considera
como ejemplo en la de
autoridad en la familia?
13. ¿Cree usted que después de
los sucesos han cambiado
varias reglas o normas en
la casa?
14. ¿Considera que han podido
superar la perdida y que
han logrado para mejorar la
relación familiar?
61
Examinar las afectaciones Síntomas a nivel 15. ¿Qué pensamientos y
del bienestar emocional de psicológico (depresión, emociones son los más
las familias afectadas por ansiedad, temor) recurrentes en el transcurso
feminicidio del día?
16. ¿Los miembros de tu
familia han experimentado,
falta de concentración,
temor en tomas decisiones,
cambios de humor sin
explicación u otras
afectaciones?
17. ¿Han buscado ayuda
profesional después de la
pérdida de la figura
parental?
18. ¿Ha cambiado su estado de
ánimo o su forma de ser
después de la situación? ¿y
qué me dice de las
personas con quien
convive, como se siente?

62
5.6. Aspectos éticos.
En esta investigación se tendrá en cuenta las normas éticas que todo psicólogo que
investiga debe tener bajo la normatividad internacional y nacional que regula la investigación
con seres humanos dentro del contexto.
La resolución 8430 de 1993 del Ministerio de Salud, Código deontológico de psicólogo y
del trabajador social; Declaración internacional de derechos humanos.
Artículo 4. La investigación para la salud comprende el desarrollo de acciones que
contribuyan: a) Al conocimiento de los procesos biológicos y sicológicos en los seres humanos
Artículo 5. En toda investigación en la que el ser humano sea sujeto de estudio, deberá
prevalecer el criterio del respeto a su dignidad y la protección de sus derechos y su bienestar
Artículo 22. En cualquier investigación comunitaria, las consideraciones éticas aplicables
a investigación en humanos, deberán ser extrapoladas al contexto comunal en los aspectos
pertinentes.
Asimismo, en cuanto a la investigación realizada el investigador obtuvo el debido
consentimiento informado de las personas con las cuales trabajo. (Sanchez SF.)
Toda la información será recolectada de forma anónima y se utilizará solo con fines
académicos.
Se realizara el consentimiento informado para la respectiva participación en el estudio
con los participantes deberán firmar el consentimiento para la respectiva participación en el
estudio.
63
Deben diseñar un formato del consentimiento informado para el estudio y colocarlo en
los anexos de este trabajo.
5.6.1. Procedimiento.
Se realizara la debida presentación por parte del investigador y llevando consigo el
respectivo consentimiento informado para cada una de las familias a investigar e informándoles
acerca de cuestionarios de que consta y el proceso de la ética en la investigación.
5.7. Plan de análisis de información.
Según la teoría el plan de análisis de la información es un proceso con la finalidad de
interpretar dicha información o datos recolectados, para extraer significados y conclusiones.
“Por análisis de datos cualitativos se entiende el proceso mediante el cual se organiza y manipula
la información recogida por los investigadores para establecer relaciones, interpretar, extraer
significados y conclusiones” (Spradley, 1980, citado en Rodríguez C., Lorenzo O. y Herrera L.
2005, p. 135).
Finalmente, es importante destacar, siguiendo a Rodríguez, Gil y García (1996),
algunas de las dificultades con las que cualquier investigador puede toparse al
desarrollar un análisis de datos cualitativos. En primer lugar, resalta el carácter
polisémico de los datos cualitativos. Los múltiples significados que pueden
encontrarse en una grabación de audio o video, o en una transcripción
materializada en un texto son casi ilimitados. El análisis del investigador se
convierte, pues, en una tarea compleja que exige preparación y, sobre todo,
planificación sobre el significado que de la realidad analizada se desea extraer.
En segundo lugar, se encuentra la naturaleza predominantemente verbal de los
datos cualitativos. Este aspecto exige per se la utilización de descriptores de baja

64
inferencia como las grabadoras de audio. Las notas de campo y la propia memoria
del investigador se muestran como recursos insuficientes para recoger con
precisión y exactitud la riqueza verbal y/o visual del material recopilado.
En tercer lugar, destaca el gran volumen de datos que se recogen. Al contrario que
los datos cuantitativos, los cualitativos suelen incardinarse bajo ingentes
cantidades de información —auditiva, textual o icónico-visual.
En cuarto lugar, se reseña el carácter artístico-creativo del análisis de datos
cualitativos. Con ello nos referimos a que no existe consenso sobre dos aspectos
claves del proceso de análisis —la variedad y la singularidad de tradiciones que lo
tratan— y, por ende, la falta de consenso acerca de las etapas en que debe
materializarse. Esta dificultad ha contribuido a considerar al proceso de análisis
de datos como un proceso escasamente riguroso y creíble, sometido a todo tipo de
críticas y cuestionamientos. (Rodríguez C., Lorenzo O. y Herrera L. 2005, p.
136-137)
65
6. Resultados
6.1. Sistematización de resultados
Categorías previas Preguntas Respuestas Análisis
Cambios ¿Considera usted E1 : Si no existe la vida Es notable que en todas
comportamentales que han cambiado después de un las familias tuvieron
(aislamiento, las actividades o feminicidio cambios en muchos
retraimiento, pasatiempos E2: Las actividades de comportamientos, entre
agresividad, etc.) habituales después la familia cambiaron ellos en sus actividades
del evento? drásticamente en el cotidianas por la
grupo familiar, no presencia constante de la
volvimos a ser los nostalgia, aunque son
mismos, antes éramos variables los cambios que
alegres ahora la vida resultaron por la ausencia
nos cambió después de del ser amado, entre ellos
la muerte de mi madre la resiliencia por los
E3: Si han cambiado bonitos recuerdos vividos
después de ese día tan con esa persona, para
doloroso, la tristeza poder seguir adelante y
llego a la familia no rendirse, en otros
somos una familia casos trae consigo el
pequeña mi mama, mi síntoma de Anhedonia, la
hermana mi sobrina sensación de que la vida
muerta y la otra niña de ya no tiene sentido,

66
mi hermana y yo. placer, que las
E4: Si claro, la actividades que antes
situación es no es la disfrutaban, ya no lo
misma que cuando hacen, es vivir sin
vivía María Ximena, sentido, pero en otros
todo cambio toco casos los cambios son tan
desplazarnos por la extremos que hay
muerte de ella con desplazamiento forzado
mucho temor de que la de su territorio por temor
persona que la mato y es ahí donde hay un
nos hiciera daño a nuevo proyecto de vida
nosotros también. en la familia.
E5: Considero que si
han cambiado las cosas
después del evento
porqué mi familia de se
complementaba por 3
personas mi mama mi
hermano y yo, después
de lo sucedido
cambiaron las cosa, y
mi familia no es que
sea una familia unida

67
que este apoyándote,
ese amor de mamá no
se compara por nadie,
es un vacío que queda
hay muy grande que
tienes que llenarlo de
los bonitos recuerdos
que se han pasado
juntos pero no es igual
aunque uno quiera
rendirse y ya no puede
más le toca salir
adelante. Cambia
absolutamente y
completamente la vida
de uno.
¿Hable un poco de E1: Sentimos que nos Las familias han
la situación que ha quitaron una parte de enfrentado muchas
tenido que enfrentar nosotros, la alegría, la pérdidas, y no solo a la
la familia? madre de un hijo. del ser amado, sino a
E2: Después de la pérdidas materiales y
ausencia de mi madre psicosociales,
el dolor es invencible, enfrentando el desafíos

68
nada es igual, nos hace de una nueva vida que
mucha falta después de trae consigo situaciones o
que la mato mi sensaciones, como la
padrastro. melancolía profunda por
E3: Primero el dolor y la perdida, el dolor
la rabia, mas sabiendo invencible por la
que el victimario ausencia que creen que
estaba en la propia casa nunca se va a terminar,
de mi mama, además causando un sufrimiento
sentimos que a mi con rabia porque no
hermana la han dejado consiguieron hacer algo
sola, los primeros días mas o también crean
si mucha atención y percepciones de olvido
acompañamiento, pero en todo el
ya después de dos años acompañamiento antes y
nadie se acuerda de después de suceso,
ella, del dolor que estableciendo
vivimos. apreciaciones de
E4: Todo nos cambió preocupación,
allá vivíamos bien, culpabilidad y
teníamos un trabajo humillación entre la
propio en la ciudad ha familia, causando en
sido deferente toca muchos casos la

69
trabajar a los demás, no desunión familiar, que al
hemos podido final lo que enfrentan es
conseguir lo que la soledad y el olvido.
teníamos cuando nos
tocó salir del pueblo
donde mataron a mi
hija.
E5: la situación que he
tenido que enfrentar en
mi familia ha sido muy
dura, porqué quizás
pensé que el fallecer mi
mamá la familia iba a
ser unida, iba a estar
con nosotros, pero no
fue así, el primer mes
todo mundo estaba
pendiente que si estaba
bien, que como se
siente, después de todo
las cosas han cambiado
he tenido que soportar
que mi familia me
70
juzgue y me culpe por
la muerte de mi mamá
que porque no di una
buena declaración, que
por no dar una buena
declaración el
muchacho que la mato
va salir libre
rápidamente por eso,
me tenido que soportar
que humillen, me digan
cosas que me hayan
dejado sola, como
usted verá no está su
mamá mire como se
defiende, había
muchísimo amor, era
una familia donde
había mucho amor.
¿Describa un poco E1 : Ha sido de mucho Las conductas frecuentes
cuales son las llanto, dolor ya no es lo en las familias que han
conductas más mismo, el recuerdo de sufrido el fenómeno del
frecuentes en el aquel momento, nos feminicidio, es la tristeza

71
núcleo familiar? reunimos, pero siempre y en algunos casos el
es con la tristeza y la llanto, asimismo el
desesperanza recordar el suceso trae
E2: Se siente rabia, esa sensación de vacío,
dolor, sed de venganza, sed de venganza, rabia,
a la vez frustración de dolor, frustración y
no haber podido hacer desesperanza, además en
algo para evitar la algunas familias con
muerte de mi madre frecuencia presentan
hace tanto tiempo que peleas culpando a algún
aun duele recordar esta miembro de la familia
situación. por la perdida y eso
E3: Mi hermana pelea produce el aislamiento y
mucho con mi mama, resentimiento por la
pues dice que ella trajo exclusión familiar,
ese muchacho que originando pensamiento
mato a Suleydi, y la recurrentes de soledad.
culpa.
E4: Lo primero dejo un
gran vacío la muchacha
a pesar que no era hija
mía, yo la adopte como
si fuera mi hija ella era

72
menor de edad, ella
vivía conmigo desde
que tenía 12 años
cuándo me hicieron
salir de Policarpa
(Nariño) donde vivía
en ese el momento.
Somos oriundos del
cauca y retornamos de
nuevo al plateado
municipio de Argelia,
fue allí donde mi hija
se puso a trabajar en
como mesera siendo
mayor de edad, tenía
un novio de quien de
enamoro en el pueblo,
Un tipo celoso,
obsesivo con ella, y
para ayudarme a
soportar los gastos de
la casa ella decide
trabajar en un bar del

73
corregimiento y allí el
por celos termina con
la vida de mi hija,
teníamos muchos
planes como familia y
mis hijos la querían
como si fuera hermana
de sangre.
E5: “Las conductas
más frecuentes en el
núcleo familiar, yo no
comparto con mi
familia, yo soy muy
alejada, me da rabia,
me da ese
resentimiento de que
espere contar siempre
con mi familia que no
me dejaran sola, pero
ya con el tiempo me
fue haciendo más
fuerte, que yo podía
salir adelante que tenía

74
el apoyo de mi mamá
así no estuviera
conmigo. Que ella me
iba a dar fuerza para
salir adelante y que no
guardo rencor ni
resentimiento contra
ellos, que si eso es lo
que han pensado de mí,
si eso es lo que ellos no
puedo obligarlos a que
ellos sientan o me
quieran, no puedo
obligarlos de tal
manera yo los amo son
mi familia y el día que
ellos lo necesiten
siempre voy a estar
allí, jamás pensé tener
17 años por lo que he
estado pasando perdí a
mi mamá y perdí a mi
hijo de 21 días de
75
nacido, espere que
después que de tanto
dolor iba a recibir
apoyo de ellos pero me
dejaron sola, estar sola
me ha enseñado
muchas cosas, los
quiero, los adoro no
guardo resentimiento
con nadie son mi
familia y el día que
necesiten allí voy a
estar con ellos es eso”.
¿Qué conductas E1 : La unión de la En el entorno familiar se
observa que no familia, aún sigue el pueden observar muchas
favorece las buenas recuerdo de lo que le conductas que no
relaciones paso a mi cuñada favorece y afectan a las
familiares? E2: El distanciamiento relaciones o los vínculos
de las familias que familiares, entre ellas
frecuentábamos antes, están las discusiones y
no volvimos a salir en peleas, causadas por la
conjunto como se solía falta de comprensión y
hacer, hay mucha empatía generando un

76
desconfianza a distanciamiento entre
cualquier persona que ellos, lo cual origina
se acerca a la casa. sentimientos de rencor,
E3: Muchas culpa y arrepentimiento y
discusiones mi todo eso se transforma en
hermana ha cambiado desconfianza entre ellos
mucho no comparte y cualquier otra persona
con nosotras ya y fuera de la familia.
cuando lo hace es con
peleas.
E4: El pensar que pude
haber hecho si no
hubiera ido ese día a
trabar para ayudarme
para soportar la casa, el
arrepentimiento de
haber querido que no le
pasara esas cosas, que
tanto sufrió con la
muerte por los celos
desmedidos de su
pareja.
E5: Las conductas que

77
no favorecen las
relaciones familiares es
que nunca hay
comprensión y
empatía, he en el caso
de mi familia nunca se
ponen en mi lugar ni
piensan como me
siento, siempre están
juzgando, no saben
cómo me siento,
siempre están
comparándome con mi
mamá, siempre están
diciéndome que yo soy
la mala, siempre están
juzgándome entonces
pienso que no hay ni
comunicación ni
empatía, no hay eso de
tratar de entenderme
por la situación que yo
estoy pasando y que las

78
cosas han cambiado
que son diferentes
además de que mi
familia es muy alejada
no es una familia que
siempre está allí unida
constante, cada quien
hace si vida y así.
Comunicación ¿Cuándo está E1: Cuando estamos Por la situación vivida en
enojado o triste a así nosotros mismos el entorno familiar, hay
que persona acude hablamos, lloramos momentos de enojo o
para sentirse acudimos a la iglesia, tristeza y es ahí, donde
escuchado o para orar y llenarnos de ellos buscan ser
protegido? un poco de fuerza y escuchado, protegido o
esperanza. solo para distraerse de
E2: Siempre trato de todas esas circunstancias
evadir el con quien que están experimentado,
hablar, porque no y la mejor opción que
soporto que me digan ellos acuden es a sus
nada, siento rabia, creencias, su fe, es por lo
odio, repudio por los cual que optan por la
demás es como si me oración; pero cuando
hubieran destrozado el hablamos de acudir a

79
corazón. alguien, prefieren
hay momentos de conversar entre todos
hablo con mis hijas, para buscar ese consuelo,
para distraerme de todo pero también acuden a
lo que siento, realizar otro miembro especifico
los que áceres de la de la familia que le
casa para no sentir la inspire confianza y
ausencia que aún está tranquila, como pueden
presente siempre en el ser sus hijos o su
hogar. compañero o compañera
E3: Pues nosotros le de vida, personas que les
decimos a mi hermana puedan aconsejar, o solo
que siga con el se sienten apoyados por
acompañamiento ellas o protegida. Pero no
psicosocial por la EPS, siempre pasa igual, en
ella es Asmet Salud y otros casos eligen evitar
ahí le hacen el o evadir a cualquier
acompañamiento, pero persona, solo porque no
hace días que no confían en los demás y
vuelve. las que tienen la
E4: Yo lo único que le oportunidad de acudir a
pido es a mi Dios que un profesional se aleja de
me de valor para seguir ese acompañamiento de

80
adelante, y eso es, no forma voluntaria.
tengo a quien confiarle
mis cosas, solo pido a
Dios para seguir
adelante.
E5: La persona que
acudo es a mi marido
es una persona que
siempre ha estado allí y
conmigo apoyándome
en todo momento en mi
estudio,
aconsejándome ha sido
esa persona es quien no
me ha dejado sola.
¿Cuál cree que es E1: Si claro después Dentro del contexto
una de las causas del suceso, nos da familiar se desarrollan
que ha afectado la miedo hablar porque varias dinámicas, una de
comunicación creemos que la abuela ellas es la comunicación,
intrafamiliar se pondrá peor de lo que en muchas ocasiones
después del hecho? que esta, y más rabia es afectada por muchas
da porque ella no vivía circunstancias, pero en
con el victimario hace este caso, es afectada por

81
mucho tiempo, ya ella el suceso de la pérdida de
había reorganizado su un ser amado a manos
vida. del feminicidio, este
E2: El silencio de no hecho detona muchas
querer interactuar con causas que afecta la
nadie después de tantos comunicación
años de la muerte de intrafamiliar, unas de
mi madre, quede ellas es el
abandonada, sin quien distanciamiento, la
viera por mí, a cargo de perdida de contacto y
mis abuelos que solo comunicación de parte de
me explotaban para su la familia, ya sea por
beneficios de ellos algunas actitudes de un
mismos, solo quería miembro de ella, como
salir corriendo pero no son el egoísmo y la
tenía a nadie y ni ara prepotencia, lo que
donde coger. Lo que propicia es la desunión y
hizo que me casara el abandono total hacia
muy joven para poder un miembro familiar.
salir del inferno que era Asimismo el
vivir con mis abuelos. distanciamiento pasa
E3: La actitud de rabia cuando llegan a vivir con
de mi hermana con familiares que no le

82
todos. generan confianza,
E4: Pues si ha afectado comprensión, escucha o
arto la comunicación no les bridan apoyo, por
con la familia genética, lo cual siente o tiene que
siempre vivíamos en “… salir del inferno que
contacto, yo iba a la era vivir con” ellos, por
casa de origen, me tal motivo deciden
reunía con las alejarse de la familia.
hermanas, y desde ese También hay otras causas
momento que la que afecta la
mataron perdimos comunicación
comunicación y hasta intrafamiliar que puede
el momento no sé nada ser algunas emociones o
de ellos. sentimientos, como el
E5: Las causas que ha miedo y la rabia,
afectado la emociones para no
comunicación recordar o solo ser
intrafamiliar es el precavidos de no hacerle
egoísmo por parte de la recordar a algún
pareja de mi tío, miembro de la familia
porque ella siempre por su salud o estado
está allí, fue la que anímico.
puso a mi tío en contra

83
mía, le ha dicho que lo
que paso con mi mamá
debía pasarle por
motivos de que mi
mama fue
reglamentaria y decir
hasta aquí llegaron las
cosas, se dejó llevar
por la situación se dejó
llevar sin pensar lo que
podría pasar entonces
es esa forma como
egoísta de que bueno
ella lo merecía, que
porqué la mamá es así
la hija va ser así,
entonces ella se ha
encargado de
separarme a mí de mi
familia como de
ponerme a toda mi
familia en contra mío,
la mala de que Vanesa

84
nunca ha querido a su
mamá de porqué salió
a favor del enemigo,
como que yo soy la
mala, que yo deje a mi
hermano solo, en todo
momento siempre
están juzgándome
nunca se dedicaron a
escucharme cómo te
sientes estas triste, te
hace falta algo,
independientemente de
las necesidades
económicas que uno
tenga, uno necesita de
consejos, de que están
allí pero es algo que yo
nunca recibí de mi
familia cada quien
siguió su vida, como
Vanesa perdió a su
mamá que siga su vida

85
porque la familia era
mi mama, mi hermano
y yo. En que paso eso
mostros nos hacemos
cargo de Luis
Alejandro, ya Vanesa
ella vera como sigue
con su vida, ahora
tengo 18 años, soy una
persona independiente,
trabajo por sí misma y
ya.
Organización de ¿Qué ha observado E1 : Si mi suegra ya no En la familia por la
roles mediante los se ocupa de ser la pérdida de la figura
cambios de roles cabeza de familia, al parental, cambiaron los
familiares después igual que mi suegro, se roles, asumiendo otras
de la pérdida de la han debilitado conductas en la dinámica
figura parental? emocionalmente, los familiar, es así que los
roles cambiaron fue mi referentes que eran los
esposo quien asumió el mayores pasaron a ser
rol de cabeza de hogar, cuidados y atendidos por
respondiendo por el los más jóvenes de la
hijo de mi cuñada, pero familia, citando una

86
también tristemente mi expresión de un
esposo fue asesinado, entrevistado que dice
hoy estamos solo de la “Hoy estamos solos de la
mano de DIOS mano de DIOS”. O
E2: Todo cambio también sucede que
repentinamente antes cambia el rol como dice
de la muerte de mi otra participante “Me
madre solo me convirtieron en una
consentían y podía ir a mujer adulta teniendo
la escuela, y al cuidado solo 11 años en ese
de mis hermanitas entonces”. Es cuando el
menores, ahora rol de una hija pasa a ser
después de la muerte el de una acudiente de los
de mi madre me toco hermanos y de iniciar las
ayudar a los oficios que labores domésticas para
los abuelos me ayudar al cuidado de los
pusieron, ordeñar, demás en la familia. Al
lavar, cocinar, traer faltar el ser amado de la
leña, y demás cosas madre alguien debió
que realiza una persona ocupar ese rol y fue la
mayor. Me hija, siendo menor de
convirtieron en una edad, perdiendo la etapa
mujer adulta teniendo de la infancia y la

87
solo 11 años en ese adolescencia. Pero en
entonces. otras ocasiones esos roles
E3: Mi mama continúa no cambian, porque la
siendo ese motor la abuela quien es la cabeza
figura que nos llena de de hogar, continúa siendo
fuerza, pues mi el motor de la familia, y
hermana perdió a con su dolor y perdida
suleydi cuando la niña trasmite fuerza y
tenía 11 años. A pesar fortaleza a la madre de la
de eso ella continúo niña asesinada. Los roles
trabajando para sacar a no cambiaron mucho en
la otra niña adelante. este suceso. Pero
E4: Después de pérdida continúan viviendo el
de María Ximena drama de las imágenes
Melo, la muchacha que dolorosas de los hechos.
vivía conmigo esto
pues ella era la que Pero cuando las familias
cuidaba mis hijos no son muy unidas desde
cuando salía a trabajar, un antes, lo que hace el
ahora es mi hijo que suceso es que esa brecha
cuida de mi otra hija crezca y se vislumbre la
pequeña, porqué yo no gran indiferencia
quise volver a tener familiar, esa actitud

88
otra persona al cuidado continua
de la casa, yo a ella le transformándose en una
tenía mucha confianza falta de comunicación y
hoy en día no se puede expresión de emociones
meter a cualquiera a la que al final se llega el
casa, porque ya no la distanciamiento total.
tenemos a ella.
E5: Los cambios de
roles familiares por la
pérdida de mi madre,
no se pues mi mami,
éramos nosotros
después de que la
perdimos a ella
estuvimos pero nunca
nos entendernos por
eso nos distanciamos,
mi familia no es una
familia unida mis tíos
son indiferentes hasta
con mi abuela, no son
los que dicen vamos a
hacer una comida,

89
cualquier celebración o
momento especial
cada quien en su hogar
o su familia, nunca de
meten en los problemas
de los demás ni de sus
hermanos cada quien
vera como resuelven su
problemas. Pensé que
después de la perdida
de mi mamá iban a ser
unidos o estar juntos y
no ha sido así la
realidad, cada quien en
su vida, cada quien en
su familia, y cada
quien en sus
problemas.
¿Usted a quien E1: A mi suegro En todas la familias
considera como porque a pesar de su crean y vislumbra un
ejemplo de silencio se ve muy ejemplo de autoridad a
autoridad en la calmado, fortalecido. un miembro del hogar,
familia? E2: El abuelo era la siendo el que da fuerza,

90
figura a quien todo se consejos o simplemente
obedecía, la abuela era es el responde por el
una señora hostil, sustento económico de la
siempre vivía cargada familia, ya sea la madre,
de rabia y nada le el padre o un abuelo,
gustaba. porque sin importa el
E3: A mi mama. dolor que se refleja, es la
E4: Soy yo la cabeza figura materna o paterna
principal, la que me que permanece en
toca trabajar y calma, con su prudencia,
responder por mis hijos templanza y persistencia
sé que tengo que pagar logra dirigir y sacar
arrendo, las cosas de la adelante a la familia, lo
casa y todas la que ayuda a la hora de
necesidades básicas en tomar decisiones, es ese
el hogar por lo tanto ejemplo a seguir a pesar
esa figura soy yo. de las adversidades
E5: Mi ejemplo a quien permanece calmado, es la
considero como figura que continúa
ejemplo en la autoridad siendo la autoridad en la
va ser siempre a a mi familia.
mama fue una persona
muy sabia una mujer

91
muy guerrera que saco
a sus hijos adelante
quien pesar que se le
dificultó mucho para
estudiar a pesar de la
edad lo logro, estudio
su bachillerato, hizo su
técnico para poder
darnos ejemplo y
sacarnos adelante quien
nos enseñó más cosas
buenas y las cosas
malas y para mí
siempre la veré a ella
como un ejemplo, es
ella mi mamá quien a
pesar de cometer
muchos errores de
haber hecho cosas mal,
ella como madre lo dio
todo y eso es el bonito
recuerdo en mi mente y
en mi corazón y si algo
92
digo es que tengo que
salir adelante y si
mamá lo logro con dos
hijos y sé que puedo
salir adelante y quiero
ser ese orgullo de
mamá, entonces es ella.
en mi familia no hay
quien es en quien yo
quiera seguir el
ejemplo no, es y será
siempre mi mamá.
¿Cree usted que E1: Si porque la Actualmente, se percibe
después de los familia se reorganizo, como quienes son el eje
sucesos han los roles cambiaron ya central en la dinámica
cambiado varias los jóvenes son los que familiar, los jóvenes esta
reglas o normas en están más atentos a nueva generación, ya que
la casa? todo, ayudando, los abuelos han
organizando y al envejecido con el dolor y
pendiente de los la tristeza y son más
mayores. dependientes de los
E2: Todo cambio, jóvenes. Quienes son los
nunca volvió a ser que están asumiendo la

93
igual, hoy en día mis responsabilidad de la
abuelos murieron y yo familia. Por esta razón
he formado un hogar y ya muchas normas han
mis hijos son mi mayor cambiado con la
tesoro. dinámica familiar, dado
E3: Pues no los roles que la generación adulta
aquí continúan, pero el y mayor como fueron los
dolor y la falta de mi abuelos ya no están, y
sobrina están ahí hoy en las familias hay
latentes. unas nuevas ideas y
E4: si han cambiado las modelos a seguir, aunque
normas ella era muy hay unas cosas que no se
alcahueta con mis otros podrán desarraigar de las
hijos, yo ahora no les vidas.
alcahueteo, ella jugaba Pero no se puede olvidar
mucho con ellos ahora que también cambian las
no, mis hijos hacen normas por lo sucedido y
rejeros y ellos mismos cambiaron para ser más
les toca recoger su exigentes y menos
desorden, ahora ellos permisivas o flexibles
tienen la autoridad todo por el temor, la
como madre. desconfianza y la falta de
E5: Después del suceso credibilidad de las

94
han cambiado muchas personas, porque se creó
normas ósea lo que una mentalidad de
paso con mi madre, es prevención y
como lastimosamente responsabilidad,
que dios haya puesto a pensando en que
mi mamá como ese consecuencias puedan
ejemplo para muchas traer
personas y muchos “le die l amor que más
hogares, como seres pude siempre viviré con
humanos nos ella”.
equivocamos no, y mi
mamá ósea tenía su
relación sentimental
con una persona mas
no, su ex pareja nunca
se Alejo y siempre
estuvo ahí cual lo llevo
a estos problemas;
pienso que esto nos
ayuda en la familia
con en diferentes
hogares a que debemos
ser reglamentarios y
95
tomar la decisiones
como son y pararnos en
la raya, y ser
consciente en lo que
estamos haciendo
pensando en nuestro
futuro si hay hijos de
por medio mucho más
pensar en nuestros
hijos, pensó en un
momento pero jamás
pensó en lo que llegara
a suceder y no pensó
en eso. si han
cambiado muchas
cosas porque esto es
para uno saber que va
hacer con su vida con
que personas se va a
encontrar y no debe
confiase por mucho
que jure amarte, sé que
las personas que

96
conocieron el caso
ellas es como paso con
mi mamá nos sirve
tanto mujeres como
para hombres.
Por parte de mi familia
la pedida ha sido duro
para mi abuela, superar
la perdida de mi mamá
y para mi hermano, es
mi mamá, mi madre
por más que tenga el
amor de otras personas
jamás voy a encontrar
ese amor de madre, ese
apoyo esa persona que
nunca te va a juzgar
que a pesar de que
cometas errores que tu
cometas va a estar
siempre allí para
aconsejarte, apoyarte,
entonces creo que ha

97
sido muy duro, la
perdida de una mama
que nunca se supera es
ese vacío que siempre
va a estar allí, que lo
vas a estar llenando
con recuerdos de esa
persona. Que tenemos
que aprender a vivir
con esa pérdida si no
está, pero estuvo en su
momento me hizo
feliz, le die l amor que
más pueda siempre
viviré con ella.
¿Considera que han E1 Es una perdida que “Es una perdida que no
podido superar la no se supera a pesar a se supera a pesar de que
perdida y que han pesar de que estamos estamos fuertes” la
logrado para fuertes y ya han resiliencia está muy
mejorar la relación pasado tantos años, la marcada debido a que la
familiar? familia está unida los vida continua y hay que
problemas no faltan la reinventarse para lograr
verdad es que debemos subsistir, aunque la vida

98
continuar trabajando ya no es lo mismo, el
buscando el alimento amor es el motor que los
diario seguir con los motiva para seguir
procesos de salud y adelante, a pesar de los
continuar. conflictos que se viven
E2: La pérdida de mi en casa.
madre es insuperable, La superación de una
jamás volví a ser la perdida por la muerte de
niña feliz que era antes un ser amado nunca va a
que mi madre fuera ser fácil, aunque la
asesinada por mi persona ya no esté cerca,
padrastro. en la vida va a ser
E3: No la perdida no se reemplazada, “No porque
supera, pero una persona cuando se
depositamos tanto muere o se va del lado de
amor en mi otra uno, uno nunca la va a
sobrina, tenemos una remplazar con ninguna
foto en la sala de la otra” No se supera, están
casa donde esta resignados para continuar
Suleydi mi princesa viviendo, bajo la unión y
que nos está viendo el amor; pero no siempre
desde donde este. La sucede igual, en otros
relación se ha casos cuando la dinámica

99
deteriorado un poco familiar tienen fisura,
como le dije muchas estas aumenta
peleas en la casa. continuamente, causando
E4: No porque una un deterioro total,
persona cuando se transformándose en
muere o se va del lado desunión familiar.
de uno, uno nunca la va
a remplazar con
ninguna otra, no la
hemos podido superar,
nos hemos resignado
que es otra cosa, pero
superarla no porqué
siempre se tienen
muchos recuerdos.
Nos hemos unido, mis
hijos se han resignado
que ella ya no va a
volver a estar con
nosotros y la
recordamos mucho y si
nos hace mucha falta.
E5: No se logró nada,

100
para mejorar la
relación familiar con lo
que paso entro en más
controversia, cada
quien con su vida y
nadie se mete con lo de
nadie.
¿Cómo describes la E1 : La relación La relación afectiva en
Vínculos afectivos relación afectiva afectiva se sostiene, el las familias fue grabada
con tu familia amor la unión, perdura con sello imborrable,
después del suceso? se trata de seguir “Esa muerte nos marcó a
luchando para todos” se sostiene los
continuar adelante, vínculos afectivos, pero
pero esa muerte nos está presente la
marcó a todos desesperanza. Porque
E2: Quedo totalmente muchos miembros de la
desamparada, antes mi familia quedaron
madre enviaba dinero totalmente
para mi sustento a mis desamparados, se ve
abuelos y ellos la afectada la dinámica
utilizaban para otras familiar, económica y
cosas, no me dejaron afectiva.
estudiar por qué no

101
tenía como y tampoco Cuando hablamos de los
en esos tiempos. vínculos afectivos, se
E3: Usted sabe que viene el dicho popular
familia es familia, no que “familia es familia”
hemos dejado a mi estos vínculos afectivos
hermana sola, somos no se ven tan afectados,
muy prevenidos con la pero se continua con una
niña pequeña ella tiene actitud de desconfianza y
4 años en el momento poca credibilidad en la
y le ayudamos mucho familia por parte de
con ella, para que mi algún miembro, es
hermana pueda cuando esa relación
trabajar. afectiva que no era tan
E4: Pues nosotros con constante, se termina por
mis hijos, como eran ser distante en la
pequeños cuando la dinámica familiar, y
mataron, ellos ahora después aumenta la
son mayores de edad, indiferencia y la
viven aparte pero desunión familiar. Pero
siempre nos acordamos también existe un
de ella porqué fue la recuerdo constante por el
persona que cuido a amor y la entrega de la
mis hijos mientras yo familia, los vínculos

102
iba a trabajar. afectivos no se han
E5: Con mi familia no alterado en este caso.
he tenido relación
afectiva la única
persona que siempre
está allí dándome
consejos ha sido mi
abuelita por parte
materna, quien siempre
está allí aconsejándome
diciéndome las cosas,
los hermanos por parte
de mis tíos cada quien
hace su vida cada quien
con su familia, mi tío
está a cargo de mi
hermano y mi
hermano dice que con
él se siente bien, ellos
le da amor con el son
totalmente diferente
como son conmigo y
por parte de mi
103
hermano la relación
afectiva ha cambiado
totalmente ya tiene 12
años él ya es diferente
él no es que hermana
te doy un abrazo, es
como si el ya siguió su
vida con esa familia a
mí me toco seguir mi
vida diferente, que me
duele mucho que todas
las cosas hayan
cambiado pero sé que
llegara su monto si él
quiere irse a vivir
conmigo.
Por parte de mi familia
no tengo afecto porque
ellos nunca están
preguntándome si estoy
bien, si necesito algo,
cada quien en su vida,
siempre fue así, de

104
igual manera cuando
estaba mi mamá cada
quien era en su familia,
no es una familia unida
después de lo que paso
pensé fueran a estar
unidos pero no fue así.
¿Cuáles son las E1: Si queda el miedo, Las afectaciones
afectaciones el temor, cuando emocionales presente en
emocionales salimos a la calle y el núcleo familiar son
presentadas en el vemos familiares del numerosas, visibilizando
núcleo familiar? victimario nos el miedo y el temor,
asustamos, siempre reflejándose como un
pensamos que ese posible estrés
señor va a salir de la postraumático, porque
cárcel y nos va hacer “es algo que aún vive
algo, otra cosa como si fuera hoy”. Las
sentimos pánico, rabia afectaciones emocionales
por la forma en que la alteran su cotidianidad,
asesino, tan infame tan afectando la dinámica
violento, sin importar familiar por la presencia
que dejo una familia de rabia, dolor y
incompleta. desesperanza, porque

105
E2: Cuando mi madre acabaron con la vida de
muere a manos de mi un ser amado. El suceso
padrastro y el cadáver marca para siempre a la
de ella nunca fue traído familia, afectando el
al lugar de origen fue proyecto de vida ya que
lo más impactante, sé el dolor, la rabia y la
que la sepultaron lejos injusticia no dejan
sin que la familia avanzar.
estuviera presente. no
sabemos el cómo Ese ser amado deja una
falleció solo sé que huella indeleble por un
murió por los celos del vacío en los corazones.
señor que no la dejaba Se percibe que la
hablar ni siquiera con afectación emocional
su propia familia, es está marcada en el
algo que aún vive recuerdo de no tener la
como si fuera hoy. persona que compartió
E3: Muchas porque es mucho con ellos.
algo que no se repara,
la muerte de Suleydi Dentro de las familias
nos marcó, acabo con hay reacciones que no
la vida de mi hermana, ayuda a los vínculos
quien ahora es una familiares “siempre están

106
mujer con mucho dolor juzgándome diciéndome
y rabia. que siempre soy la
E4: Salíamos con mala”, El evento produjo
Ximena, rabia en sus familias,
compartíamos, buscando culpables para
paseábamos ella dejo de alguna manera
un vacío nos justificar el dolor, existe
distanciamos, mis hijos en la familia rabia, dolor
se fueron a vivir aparte, pero de manera muy
Yo quede con mis otros marcada culpa, donde la
hijos pequeños, culpa no permite que
siempre cambiaron exista una buena relación
varias cosas. familiar afectando más la
Llore mucho ella era dinámica en la familia y
mi confidente era la propiciando la desunión
hija que yo no tenía, en el interior del hogar.
porqué mis hijos eran
varones, nos
contábamos las cosas,
todavía la recuerdo, si
ella no se fuera ido a
trabajar, todavía
estaría, que sería de

107
ella, son cosas que no
se van a borrar de la
mente, sino se fuera
ido, no la hubieran
matado, que sería de
ella en estos momentos
son momentos de la
vida que uno nunca
olvida.
E5: Las afectaciones
que he tenido en el
núcleo familiar, es que
siempre están
juzgándome
diciéndome que
siempre soy la mala, he
tenido problemas
psicológicos donde he
llegado al punto de
intentar suicidarme,
tanto que me culparan
de lo que había
sucedido a mi mamá
108
que porqué la persona
que agredió a mi mama
iba a salir libre
demasiado rápido
porque en la que la
declaración yo lo había
defendido, llegue al
punto de que yo quería
suicidarme porque me
sentía mal. Pensé que
yo era culpable de las
cosas, no quería que
me juzgaran, no quería
darle problemas a
nadie, pero encontré
ayuda psicológica
donde me ayudaron
mucho me capacite y
ya, lo que digan ellos
no me interesa, me
quedo con lo que yo
viví con mi mama, con
lo que yo declare y
109
como estoy llevando
mi vida no es como
debe ser uno trata de
hacer lo mejor y de
guiarme yo misma.
¿Cuál cree que es la E1: Mi mayor virtud es Entre las familias se
principal virtud que la fortaleza que tengo, perciben virtudes y
su familia ven en la fuerza para asumir y debilidades, las cuales
usted? ¿Y cuál su sacar los problemas ayudan o afectas los
mayor debilidad? adelante, pero mi vínculos afectivos, es
debilidad es que me cuando la mayor virtud
lleno de rabia y odio, y es la fortaleza y el temple
actuó de manera para asumir las cosas, la
equivocada en resiliencia y los nuevos
ocasiones. roles del hogar,
E2: La virtud que mi asumiendo el liderazgo
familia actualmente en la familia a pesar de
como madre, es la las circunstancias.
capacidad de
sobrevivencia, el estar La fuerza y la actitud de
ausente de un grupo valor, a pesar de lo que
familiar y crear el sucedió, es una lucha
propio me ha incansable, siendo

110
mantenido viva perseverantes para sacar
todavía, por la a la familia adelante,
responsabilidad de mostrando que la vida
criar a mis hijos. He continua, a pesar de las
tenido que soportar indiferencias que tengan
malos tratos de parte de las familias, lo
mi esposo, sentirme importante es el amor
vulnerable sin poder propio, sin importan el
hacer nada. rechazo familiar.
E3: Pues yo siempre he
tratado de estar ahí
para todos, fuerte y de
la mano de Dios, pero
mi mayor debilidad es
el miedo que tengo de
no saber mi hermana
en que va a quedar con
ese dolor.
E4: Pues mis hijos
dicen que yo ayudo
mucho a las personas
porque eso si me gusta,
porque yo he sufrido
111
tanto, que me gusta
ayudar para que los
demás no pasen por lo
mismo que yo he
pasado esa es la gran
virtud que tienen mis
hijos, que solo los he
sacado adelante no me
he valido de nadie, he
luchado y he trabajo en
lo que me ha tocado
para salir adelante. La
mayor debilidad son
mis hijos, por ellos
vivo, trabajó y por
ellos sigo luchando,
aunque ellos ya son
mayores de edad
siempre pienso que no
les vaya a pasar nada a
mis hijos como paso
con mi hija.
E5: La debilidad como

112
no hay comunicación
con mi familia, cuál
será la virtud ni la
debilidad no les
intereso ellos no
dedican tiempo para
saber de mí, solo están
allí para juzgarme,
siempre que obtengo
un logro no dicen está
bien la felicito. Por
motivo de que no hay
dialogo ni
comunicación ellos no
saben de mi vida y yo
tampoco se de la vida
de ellos.
¿Qué habilidades E1: No sé porque a la En ocasiones se
utiliza la familia madre y a su padre ya identifican habilidades de
para favorecer las se les acabaron las la unión y el amor, la
expresiones lágrimas de tanto presencia paternal y
emocionales? llorar, pienso que como maternal a pesar de la
lo dije antes es la edad, hacen que exista

113
unión, el amor que nos más valor para afrontar la
sostiene aun aquí. perdida.
E2: Ahora es un poco
distinto después de Las alteraciones en la
tantos años del suceso familia, son notorias en
no es tan evidente, para la madre cabeza de
mis hijos pero el dolor hogar, en los hijos el
siempre está en mí. recuerdo de esa pérdida
Hay días que me se hace más distante,
deprimo fácilmente, pero a su vez lleva a que
hay llanto conste el la madre se sienta sola y
estrés de no poder tener vislumbre la
con quien hablar desde desesperanza, lo que se
mi interior es frustrante puede rescatar es la
como persona, no motivación por sacar los
tengo un apoyo que niños adelante.
digamos es efectivo
para sobrellevar la En el contexto familiar se
carga emocional que rescata el liderazgo que
hay días presento. tiene algún miembro
E3: A pesar de todo el quien permanece firme
dialogo, mi mama llevando las riendas de la
mantiene muy casa con determinación y

114
pendiente de todas ella coraje, igualmente se
es como la cabeza del rescata la unión el amor,
hogar. permitiendo que la
E4: Salimos a pasear, relación con sus
jugamos nos enviamos integrantes no se
mensajes por el deteriore, al contrario,
whatsApp, nos permanezca firme, es
hacemos carticas y así cuando se reinventa la
siempre nos familia para actuar de
demostramos en afecto manera positiva, los que
de uno al otro. realmente aún continúan
E5: En este caso no unidos, siguen
podría hablar de los manifestando amor y
que ellos expresan de unión, pero es necesario
mí , porque siempre lo resaltar que no es toda la
que voy a recibir es familia, porque para
rechazo, lo hablo por algunos existe rechazo y
parte de mi hermano la culpan por los hechos,
por lo que él me ha rabia y odio que perdura
comentado, ellos tratan y continua haciendo
de brindarle ese amor y daño.
ese apoyo aunque no es
lo mismo que tratan de

115
llevarlo a pasear de
distraerlo de darle esa
confianza para que él
siempre cuente con
ellos y tratar de que
cada vez que el sí
distraiga en pensar en
lo sucedido es
inventársele algo
nuevamente para
cambiarle ese
pensamiento en que el
piense en cosas buenas
en cosas positivas.
¿Qué pensamientos E1: Para mí la rabia la En la categoría a nivel
Síntomas a nivel y emociones son los impotencia, ver como psicológico se expresa
psicológico más recurrentes en esa situación llevo a sentimientos y
(depresión, el transcurso del que mis suegros hoy emociones de rabia,
ansiedad, temor) día? estén como estén, tan impotencia, tristeza,
tristes y enfermos. nostalgia “Para mí la
E2: Los pensamientos rabia e impotencia, ver
que siempre llegan es como esa situación llevo
volver a ver mi madre a que mis suegros hoy

116
y me contara que pasó estén como estén, tan
y por qué le hizo daño tristes y enfermos” sin
mi padrastro. Pero ya embargo se hace crea una
nada es igual siempre esperanza de volver a ver
quisiera poder soñar el ser querido”
con ella y me contara pensamientos que
entre sueños. siempre llegan es volver
E3: La rabia, la a ver mi madre y me
tristeza y el dolor contara que pasó y por
sumado a esto la qué le hizo daño mi
indiferencia de la padrastro” Pero además
administración de los sentimientos
municipal. negativos también se
E4: Pues es difícil uno observa unos
se levanta y mira el pensamientos positivos
lado donde dormía, hay de afecto así como los
un vacío en la recuerdos, fortaleza,
habitación, uno piensa necesidad de resiliencia,
si estuviera Ximena y demás. “ recordar, AH
aquí conmigo ya MI madre con fortaleza y
tendría hijos y traía los pensar siempre positivo
niños a la casa porque en salir adelante, en ser
eran mis nietos siempre una mejor persona y

117
la consideraba como poder ayudar a mi
mi hija que no tenía hermano, se vienen
hasta el momento, se recuerdos y esos duele”
llegan varios son esas emociones y
pensamientos si, pensamientos recurrentes
estuviera estaríamos en el transcurso de las
trabajando las dos o ya narraciones de los casos
no estaría, estaría de feminicidio.
conmigo, casada,
soltera o tendría alguna
profesión son muchas
cosas que ahondan en
la mente, son muchos
recuerdos que se le
vienen a la cabeza, uno
supera, días tristes
porque la recuerdo
mucho era un miembro
más de la familia.
E5: Pensamientos y
emociones más
recurrentes, en cada
cosa que yo hago esta

118
mi mamá de por
medio, hay momentos
que se debe llorar, pero
hay momentos que se
debe recordar, AH MI
madre con fortaleza y
pensar siempre positivo
en salir adelante, en ser
una mejor persona y
poder ayudar a mi
hermano, se vienen
recuerdos y esos duele,
pero recordarla con
alegría con ese amor,
no sofocarnos de
tristeza, tu pierdes la
persona que tu amas,
no puedes quedarte en
ese hueco negro tienes
que salir adelante.
¿Los miembros de E1: Cambios de humor, Dentro de las narraciones
tu familia han rabia y falta de interés de las familiares
experimentado, falta en algunas cosas. afectadas por el

119
de concentración, E2: Siempre se feminicidio, ha
temor en tomas presentaba repudio, presentado cambios a
decisiones, cambios rabia, malestar cuando nivel comportamental en
de humor sin se mencionaba algo al pensamientos emociones,
explicación u otras respecto de muerte, se como humor, rabia,
afectaciones? evadía para no sentir culpa, impotencia,
venganza y el estar venganza y desinterés,
vulnerable por la edad por realizar sus labores
en esos momentos. cotidianas” cambios de
E3: Si cambios de humor, rabia y falta de
humor claro, claro es interés en algunas cosas”.
que mi hermana se ha además de no aceptar la
vuelto muy explosiva y pérdida del ser querido”
eso hace que se den presentando repudio,
muchas discusiones, rabia, malestar cuando se
además mi mama se mencionaba algo al
siente con culpa. respecto de muerte, se
E4: En mis hijos no evadía para no sentir
porque estaban venganza y el estar
pequeños cuando vulnerable por la edad”
sucedió el hecho, en mi impotencia porque ella
si porque yo decía ella era una mujer débil y la
porqué se fue o mato ese hombre sin dar

120
impotencia porque ella explicación de nada” se
era una mujer débil y la presentan un cambio en
mato ese hombre sin la toma de decisiones
dar explicación de frente a la pérdida de la
nada, sin saber sin familiar “Pienso que si
averiguar, porque ella han cambiado ya en mi
lo que hizo fue salir a familia en la toma de
trabajar para ayudarme decisiones, he incluso yo;
a mí, eso da impotencia para tomar una decisión
de no haber podido miro lo que puede ser
estar en el momento y bueno o malo y lo que
defenderla de lo que la puede causar por no
acusan, tampoco me tomar una buena
dejaron ir al entierro de decisión”.
ella. Porque si estaba
me pasaba lo mismo
que a ella. Fue la
comunidad quien se
encargó de colabórame
con ella, a mi me
sacaron del pueblo
porqué luego el novio
de mi hija me hacía lo
121
mismo el hace parte de
un grupo armado, y no
quería correr el riesgo
y dejar mis otros hijos
desprotegidos.
E5: Pienso que si han
cambiado ya en mi
familia en la toma de
decisiones, he incluso
yo; para tomar una
decisión miro lo que
puede ser bueno o malo
y lo que puede causar
por no tomar una buena
decisión, como que
está siempre está
pensando a futuro y
pensar en sus hijos que
es lo primordial es eso.
¿Han buscado ayuda E1: La verdad no Dentro de los relatos de
profesional después nunca, siempre hemos las personas
de la pérdida de la acudido a la oración. entrevistadas en el caso
figura parental? E2: Ayuda profesional de feminicidio se puede

122
jamás la tuve para observar que algunos
soportar el dolor de la familiares no acuden a
perdida de mi madre. las redes de apoyo del
Me hubiera gustado en municipio cercano para
esos momentos, ahora soportar el nivel de
recordar es duro afectación y dolor
volverá sangrar esa causado por dicho
herida que aún está episodio, por temor y
presente a pesar de los miedo a ser atacadas, por
años. experiencias de
E3: Mi hermana si familiares cercanos “La
ayuda psicosocial. Ella verdad no nunca,
también recibió siempre hemos acudido a
acompañamiento de la oración”… “ahora
ICBF por un tiempo recordar es duro volverá
corto y de la sangrar esa herida”
administración Por otro lado las familias
también, después que sufrieron del mismo
siguió con la EPS. Pero hecho y acuden a los
no volvió. entes territoriales para
E4: Ayuda profesional recibir ayuda psicológica
no he buscado, uno y acompañamiento del
psicológicamente debe Icbf-Comisaria de

123
adaptarse a la vida, ella familia, “Mi hermana si
ya no está, ni yendo al ayuda psicosocial. Ella
psicólogo no la vamos también recibió
a volver a recuperar acompañamiento de
entonces nosotros ICBF por un tiempo
mismos ya no hemos corto y de la
resignado que ella ya administración también,
no está con nosotros no después siguió con la
hay la necesidad EPS. Pero no volvió” sin
hemos debido llevar las embargo algunas
cosas bien hasta el apreciaciones de los
momento, pues si la relatos son la ausencia y
extraños mucho pero al el miedo de recordar y
día de hoy hemos poder aceptar la perdida
manejado la situación. “Ayuda profesional no he
Y pues como le buscado, uno
mencionaba en las psicológicamente debe
otras preguntas mis adaptarse a la vida, ella
hijos eran muy ya no está, ni yendo al
pequeños en ese psicólogo no la vamos a
entonces, el hijo volver a recuperar
mayorcito se recuerda entonces nosotros
de ella hay momentos. mismos ya nos hemos

124
E5: Si he tenido ayuda resignado” “es difícil, y
profesional por parte cada día es más difícil
de la comisaria de aceptar las cosas” ” yo y
familia la psicóloga, mi hermano recibimos
siempre estuvo allí ayuda profesional y nos
conmigo para sirvió de mucho”. Son
escucharme y para los argumentos y las
ayudarme a llevar esta contraposiciones que se
situación, que es evidencia en cada uno de
difícil, y cada día es los relatos presentados.
más difícil aceptar las
cosas pero bueno uno
tiene que ser razonable
y ser consciente de lo
que paso, no estresase,
no sofocarse y llevar
las cosas poco a poco,
yo y mi hermano
recibimos ayuda
profesional y nos sirvió
de mucho.
¿Ha cambiado su E1: Pues pienso que el Es evidente rescatar que
estado de ánimo o dolor más grande y el después de una

125
su forma de ser estado de ánimo afectación emocional es
después de la alterado es el que difícil volver a tener la
situación? ¿y qué presenta mis suegros, capacidad de relatar un
me dice de las pues esa situación hecho sin que haya aun
personas con quien conllevo a otras dolor irreversible en sus
convive, como se enfermedades. familiares, de acuerdo a
siente? E2: El cambio de la situación emergente
estado de ánimo es entre un relato y una
cambiante, el no haber historia de dolor “pienso
superado la perdida de que el dolor más grande
mi madre me deja un y el estado de ánimo
vacío que jamás sanara. alterado” la ausencia de
Ahora que escucho los seres queridos
desde la psicología generan un vacío “el no
esos procesos quisiera haber superado la perdida
ser escuchada a ver si de mi madre me deja un
hay algo que pueda vacío que jamás sanara”
ayudar a solventar el “ mi hermana mantiene
vacío que aún queda a con mucha rabia y mucha
pesar del tiempo. amargura, mi mama
Las personas han llora mucho a pesar de
ayudado a sentirme que se hace la fuerte”. A
acompañada, a no estar pesar de los cambios

126
sola, a poder ser anímicos se menciona
escuchada cuando algo que han sentido apoyo de
me pasa, Han sido personas que no las dejan
generosos conmigo sentirse solas después de
cuando estoy triste y las circunstancias
me siento sola. presentadas “Han sido
E3: Si eso cambio mi generosos conmigo
hermana mantiene con cuando estoy triste y me
mucha rabia y mucha siento sola”. del mismo
amargura, mi mama modo menciona
llora mucho a pesar de “perdida de mi mamá y
que se hace la fuerte. mi hijo me han hecho,
E4: El estado de ánimo han sido dos perdidas
si ha cambiado, ella era muy duras, no se cual en
la que andaba conmigo, realidad duele más”
era la que decía vamos “porqué la mamá lo es
a hacer tal cosa, vamos todo es esa persona que
a hacer tal trabajo, era siempre va a estar
la que siempre estaba apoyándote y decirte las
delante de los trabajos cosas con amor y no te
que realizábamos va a juzgar” las personas
juntas, siempre tienen un nivel de
salíamos las dos ahora resiliencia en poder dejar

127
ella no está me toca todo en manos de Dios
trabajar sola, no tengo "Dios será el encargado
a quien me acompañe de juzgarlo o de hacerle
es un gran vacío que ha reprender lo que él hizo
dejado ella, con las porque estuvo muy mal,
personas que yo vivo muy mal” “no quiero
no he vuelto a tener ese llenar mi corazón de
grado de confianza de rencor quiero ser una
relación con alguien persona de paz y
como compañera para tranquilidad y he dejado
salir a trabajar, siempre las cosas en las manos de
desde que a ella la Dios” es el ser
mataron he sido yo omnipotente quien se
sola, me quede sola. encargara de retribuir o
E5: Después de lo que hacer que los seres
sucedió he cambiado humanos cambien sin
bastante, tuve mi hijo guardar rencor. Son las
lo perdí cuando tenía percepciones de las
21 días de nacido, he la creencias religiosas que
perdida de mi mamá y toma gran importancia,
mi hijo me han hecho, buscando en la fe la
han sido dos perdidas forma para sentirse más
muy duras, no se cual tranquilos, en paz y

128
en realidad duele más confortados.
porqué la mamá lo es
todo es esa persona
que siempre va a estar
apoyándote y decirte
las cosas con amor y
no te va a juzgar. y tu
hijo es a quien le das
el amor más puro y
sincero y el hecho de
haber perdido a los dos
ha sido muy duro, eso
me ayudó a madurar y
a pensar las cosas bien
a saber qué es lo que
quiero, a ser una
persona toralmente
diferente a pesar del
dolor y la tristeza
siempre ser positivo y
salir adelante, en que
todo pasa me toco
madurar o entender
129
tantas cosas a la fuerza,
me ha tocado pasar
muchas situaciones que
me he encontrado sola
y siempre he tenido esa
valentía de decir tu
puedes vane, nada te
queda difícil he
cambiado porque no
pienso igual a la hora
de tomar una decisión
debes pensar en lo
bueno o en lo malo y
pensar en mi hermano
he sido radical. Soy
una persona muy
frentera cuando digo
sin ofender, como son,
y pienso y se lo digo
directamente a la
persona y cuando doy
un consejo. Como
madre y como hija se

130
lo doy a las personas
que quiero a muchas
situaciones que pasaba
mi mamá, estoy
siempre allí diciéndole
que no está bien y no
quiero que se repitan
más historias y eso me
queda de ejemplo a mí
también.
De igual manera mi
respeto como tíos,
abuelos, hermanos, y la
persona que le hizo eso
a mi mamá, yo no le
guardo rencor a pesar
de que mi quito la
persona más
importante de mi vida
no lo juzgo porque no
soy nadie para juzgar
ni guardo rencor en mi
corazón es una persona

131
que no lo merece, yo
no soy nadie para
decirle a él u lo otro es
que Dios será el
encargado de juzgarlo
o de hacerle reprender
lo que él hizo porque
estuvo muy mal, muy
mal. Pero es en algo
que no me meto, en lo
que nunca pienso
porque no quiero llenar
mi corazón de rencor
quiero ser una persona
de paz y tranquilidad y
he dejado las cosas en
las manos de Dios,
somos seres humanos y
mucho menos
guardarnos rencor de
quien no lo merece. Él
es una persona es en
quien no pienso nunca

132
salió de mi mente.
6.2.Categorías emergentes del estudio
Categorías previas Categorías emergentes Dichos relevantes
Cambios comportamentales Anhedonia - Vivir sin “no existe la vida después de
(aislamiento, retraimiento, sentido un feminicidio”
agresividad, etc.)
Cambios de actividades “La tristeza llego a la
familiares familia”.
Desplazamiento forzado “ese amor de mamá no se
compara por nadie”

Resiliencia
“Sentimos que nos quitaron

Percepciones de olvido y
una parte de nosotros”.
soledad familiar
“Era una familia donde había

Nuevo proyecto de vida.
mucho amor”.
Exclusión familiar.
“el recuerdo de aquel
Desconfianza
momento”
“aun duele recordar esta
situación”.
“desconfianza a cualquier
persona”
133
“El pensar que pude haber
hecho si no hubiera ido ese
día a trabajar”.
Comunicación Rituales simbólicos. “es como si me hubieran
destrozado el corazón”
Dificultad de adaptación a un
nuevo contexto familiar. “Yo lo único que le pido es a
mi Dios que me de valor para

Fragmentación familiar,
seguir adelante”
(distanciamiento, aislamiento,
abandono) “solo quería salir corriendo
pero no tenía a nadie y ni ara

Dificultad en la comunicación
donde coger”
asertiva intrafamiliar.
Organización de roles Expresión de vínculo afectivo “Hoy estamos solos de la
mano de DIOS”.
“Me convirtieron en una
mujer adulta teniendo tan
solo 11 años”
“Porque ya no la tenemos a
ella”,
“mi familia no es una familia
unida”
134
“Después del suceso han
cambiado muchas normas
óseas lo que paso con mi
madre”.
“le di el Amor que más pude
siempre viviré con ella”.
“la Perdida no se supera”
Vínculos afectivos Recursos de afrontamiento “Esa muerte nos marcó a
todos”
“Quedo totalmente
desamparada”
“familia es familia”
” es algo que aún vive como
si fuera hoy”
Síntomas a nivel psicológico Estrés “La rabia, la tristeza y el
(depresión, ansiedad, temor) dolor”

Ideación e intento suicida
“esperanza de volver a ver el

Presencia de tristeza y
ser querido”
nostalgia
“recordar, AH MI madre con

Indiferencia de entes
fortaleza”
territoriales y del estado
“si, estuviera estaríamos

135
Salud mental y física trabajando las dos o ya no
estaría, estaría conmigo”

Afrontamiento de culpa
“La tristeza llego a la

Sentimientos de impotencia
familia”.
Falta de motivación
“ese amor de mamá no se
compara por nadie”
Acompañamiento psicológico
“Era una familia donde había
Resignación y naturalización mucho amor”.
del hecho
“aun duele recordar esta
Afrontamiento del miedo situación”.
Soledad - Carencia de “El pensar que pude haber
compañía hecho si no hubiera ido ese
día a trabajar”.
“ni yendo al psicólogo no la
vamos a volver a recuperar
entonces nosotros mismos ya
no hemos resignado”
.” ahora recordar es duro
volverá sangrar esa herida”
“es difícil, y cada día es más
difícil aceptar las cosas”

136
“Pues “
“el no haber superado la
perdida de mi madre me deja
un vacío que jamás sanara”
“me quede sola”
“ la mamá lo es todo es esa
persona que siempre va a
estar apoyándote y decirte las
cosas con amor y no te va a
juzgar”
“no quiero que se repitan más
historias y eso me queda de
ejemplo a mí también”
“no quiero llenar mi corazón
de rencor quiero ser una
persona de paz y tranquilidad
y he dejado las cosas en las
manos de Dios”
“Dios será el encargado de
juzgarlo o de hacerle
reprender lo que él hizo
porque estuvo muy mal, muy
mal”.
137
6.3. Casos
Caso 1
Según el reporte del diario El País.com.co donde titula el hecho como Profesora fue
asesinada por su expareja en El Tambo, Cauca, dice:
Se trata de Aida Islena Montenegro de 36 años, quien fue atacada con arma
blanca en el corregimiento de Uribe. Se desconoce el paradero del responsable.
Organizaciones defensoras de los derechos de las mujeres expresaron su rechazo
por los recientes hechos que han cobrado la vida de una profesora en El Tambo,
Cauca.
Era madre de dos menores de edad una de 17 años Lesly Vanessa urbano
Montenegro, y el otro menor de 11 años de edad. En ese momento Aída laboraba
en un hogar adscrito al Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, Icbf, que
funciona en esta zona del departamento.
De acuerdo con las versiones preliminares, el hecho se registró en la madrugada
del pasado lunes, cuando al parecer se generó una fuerte discusión con su
expareja, luego de que la docente bailara con otra persona en una fiesta que se
adelantaba en una vivienda del corregimiento de La Uribe, jurisdicción del
municipio de El Tambo, occidente del Cauca.
Un testigo del hecho explica lo sucedido, dando detalles de su versión.
“Tengo entendido que al parecer Aída bailó con su actual pareja, entonces a la
fiesta llego su excompañero sentimental, quien posiblemente no toleró esto. A
raíz de esto se generó la discusión entre ambos y en medio de esta situación, este
138
sujeto sacó un cuchillo y le propinó una puñalada en el pecho a ella, causándole la
muerte casi en el acto”.
Otra versión apunta a que la agresión se originó porque su expareja se ofuscó
porque la docente bailó con un vecino, quien participaba en la fiesta que ella
misma organizaba en su lugar de residencia. (El País, 2019)
Caso 2
El pasado 5 de febrero de 2002 fue asesinada la señora Flor de María Campo, de 30 años
de edad, madre de 5 hijos, oriunda del corregimiento de Uribe del municipio de el Tambo, fue
agredida con arma blanca por su compañero sentimental quien en medio de una fuerte discusión
por los celos obsesivos y ofuscado la agrede físicamente y después desenfunda un arma blanca
causándole fuertes heridas en el tórax y en la cabeza. Menciona la hija mayor que minutos
después fue trasladada al hospital del municipio del Tambo, llegando sin signos vitales
causando la muerte de inmediato. Y su padrastro huyo del lugar de residencia hacia el vecino
país del ecuador fuentes que se conocieron días después de la muerte de su madre.
Caso 3
El hecho sucedió en Argelia cauca, Corregimiento el plateado, de acuerdo con las
versiones María Ximena Melo tenía 20 años de edad de estado civil soltera, hija adoptiva de la
señora Marleny García y oriunda de Policarpa Nariño. María Ximena se encontraba departiendo
con sus amigas en una discoteca la cual trabajaba como mesera de ese lugar, cuando fue atacada
con arma de fuego por un hombre que posteriormente huyo del lugar, María Ximena fue herida
de muerte, posteriormente fue trasladada al puesto de salud del plateado donde falleció por la
139
gravedad de las heridas, pero como el puesto de salud no cuenta con ambulancia, razón por la
cual no fue posible trasladarla de forma urgente al punto de atención de la cabecera municipal.
Caso 4
Según el canal de youtube esfecatu, narra el caso de feminicidio de la niña Emely Suleiny
de forma detallada.
Consternados se encuentran los habitantes de Santander de Quilichao en cauca
por el cruel asesinato de una menor de 11 años, que había sido reportada como
desaparecida desde el pasado martes, la pequeña Emily Suleiny Ribera
desapareció cerca de las 2 y 30 de la tarde el martes, al parecer en un punto
ubicado entre los barrios Altos de San Luís y morales de esta localidad. Los seres
queridos indicaron que ml su ley ni la recogió un domicilio o mototaxista en el
colegio y la trasladó hasta la casa de la abuela, donde recogió sus llaves de la casa
para salir rumbo a su residencia, cuando los familiares llegaron después de las 4 la
tarde la casa no la encontraron por lo cual empezaron una búsqueda,
desgraciadamente los vecinos encontraron un cadáver desmembrado el cual
correspondía a la víctima, entonces siguieron buscando verificando que
posiblemente un allegado a la familia al parecer sería el responsable ya que
encontraron además un rastro de sangre desde la vivienda de este último hasta el
caño donde estaba el costal con los restos que es también cerca la residencia la
víctima entonces fue necesaria la intervención del Esmad de la policía para
proteger a este ciudadano durante su traslado hasta la estación, por el momento se

140
está a la espera el resultado de la inspección técnica al sitio donde se dio este
descubrimiento para encontrar más elementos que permitan establecer con mayor
precisión la forma como fue ultimada la menor, se espera además que vaya a
suceder con la persona señalada como el responsable de este hecho la madre de la
niña permanece con acompañamiento social y apoyo psicológico en el hospital
local (Esfecatu, 2019)
Caso 5
El hecho sucedió en el año 2011 en el barrio Morales Duque del municipio de Santander
de Quilichao, Ana patricia Estrada Morales tenía 30 años de edad y era vendedora en una
carnicería de propiedad familiar. En ese tiempo se había separado del papá del hijo, en ese
momento la ex pareja tenía como ocupación de carnicero, y por ese tiempo ella había iniciado
una relación amorosa con otra persona y se había sometido a una cirugía estética. El día de los
hechos ella se dirigió al apartamento del nuevo novio y cómo a eso del mediodía, llega su ex
pareja al apartamento y observando que la puerta estaba entreabierta, aprovecha para entrar sin
que nadie se diera cuenta, Ana Patricia se encontraba dando la espaldas preparando el almuerzo,
por lo cual la expareja vio la oportunidad para agredirla con arma blanca, propinando varias
puñaladas, infortunadamente el novio no pudo defenderla, porque también fue sometido y herido
antes que agrediera a Ana Patricia. Versiones del hecho dicen que la expareja la tenía vigilada,
con ayuda de un amigo, este fue quien le dio aviso a la expareja, diciéndole que ella estaba allá
donde el novio. Este feminicidio deja a niño menor de edad y a sus padres solos, siendo muy
ancianos y enfermos.
141
6.4. Análisis de las categorías
6.4.1. Cambios comportamentales (aislamiento, retraimiento, agresividad, etc.).
En el entorno familiar se manejan dinámicas cambiantes, dichas dinámicas depende de
los propios comportamientos individuales de los miembros de la familia, y a raíz de la tragedia
del feminicidio; es notable que en todas las familias tengan cambios en muchos
comportamientos, entre ellos en sus actividades cotidianas por la presencia constante de la
nostalgia, aunque son variables los cambios que resultaron por la ausencia del ser amado, entre
ellos la resiliencia por los bonitos recuerdos vividos con esa persona, para poder seguir adelante
y no rendirse, en otros casos trae consigo el síntoma de anhedonia, la sensación de que la vida ya
no tiene sentido o placer, que las actividades que antes disfrutaban, ahora ya no lo hacen, es
vivir sin sentido, pero en otros casos los cambios son tan extremos donde hay un desplazamiento
forzado por temor y es ahí donde hay un comienzo de un nuevo proyecto de vida en la familia.
Aparte de la pérdida del ser amado, las familias enfrentan otras pérdidas materiales y
psicosociales, afrontando el desafíos de una nueva vida que trae consigo situaciones o
sensaciones, como la melancolía profunda por la perdida, el dolor invencible por la ausencia que
creen que nunca se va a terminar, causando un sufrimiento con rabia porque no consiguieron
hacer algo mas o también crean percepciones de olvido en todo el acompañamiento antes y
después del suceso, estableciendo apreciaciones de preocupación, culpabilidad y humillación
entre la familia, causando en muchos casos la desunión familiar, que al final lo que enfrentan es
la soledad y el olvido.
Las conductas frecuentes en las familias que han sufrido el fenómeno del feminicidio, son
manifestaciones emocionales como la tristeza y en algunos casos el llanto, asimismo el recordar
el suceso trae esa sensación de vacío, sed de venganza, rabia, dolor, frustración y desesperanza,
142
además en algunas familias con frecuencia presentan peleas culpando a algún miembro de la
familia por la perdida y eso produce el aislamiento y resentimiento, originando pensamientos
recurrentes de soledad, llegando a la exclusión familiar,.
En el entorno familiar se pueden observar conductas que no favorece y afectan a las
relaciones o los vínculos familiares, entre ellas están las discusiones y peleas, causadas por la
falta de comprensión y empatía generando un distanciamiento entre ellos, lo cual origina
sentimientos de rencor, culpa y arrepentimiento, todo eso se transforma en desconfianza entre
ellos y cualquier otra persona fuera de la familia.
6.4.2. Comunicación.
Dentro del contexto familiar se desarrollan varias dinámicas, una de ellas es la
comunicación, que en muchas ocasiones es afectada por muchas circunstancias, pero en este
caso, es afectada por el suceso de la pérdida de un ser amado a manos del feminicidio, este hecho
detona muchas causas que afecta la comunicación intrafamiliar, unas de ellas es el
distanciamiento, la perdida de contacto y comunicación de parte de la familia, ya sea por algunas
actitudes de un miembro de la familia, como es el egoísmo y la prepotencia, lo que propicia es la
desunión y el abandono total hacia un miembro familiar. Asimismo el distanciamiento sucede al
llegar a vivir con familiares que no le generan confianza, comprensión, escucha o no les bridan
apoyo, por lo cual siente o tiene que “… salir del inferno que era vivir con” (E2) ellos, por tal
motivo deciden alejarse de la familia.
También hay otras causas que afecta la comunicación intrafamiliar que puede ser algunas
emociones o sentimientos, como el miedo y la rabia, emociones para no recordar o solo ser
precavidos de no hacerle recordar a algún miembro de la familia por su salud o estado anímico.
143
Por la situación vivida en el entorno familiar, hay momentos de enojo o tristeza y es ahí,
donde ellos buscan ser escuchados, protegidos o solo distraerse de todas esas circunstancias que
están experimentado, y la mejor opción que ellos acuden es a sus creencias, su fe, es por lo cual
que optan por la oración; pero cuando hablamos de acudir a alguien, prefieren conversar entre
todos para buscar ese consuelo, pero también acuden a otro miembro especifico de la familia que
le inspire confianza y tranquilidad, como pueden ser sus hijos o su compañero o compañera de
vida, personas que les puedan aconsejar, o solo se sienten apoyados y protegidas por ellas. Pero
no siempre pasa igual, en otros casos eligen evitar o evadir a cualquier persona, solo porque no
confían en los demás y las que tienen la oportunidad de acudir a un profesional se alejan de ese
acompañamiento de forma voluntaria
6.4.3. Organización de roles.
Dentro de las familias hay algunos roles definidos, proporcionando a algunos miembros
la figura de autoridad y creando alguna normas que ayuden a las dinámicas internas para una
buena convivencia, pero con frecuencia esos roles cambian o se alteran en la familia por la
pérdida de una figura parental, cambiando los roles, van asumiendo otras conductas en la
dinámica familiar, es así que los referentes que eran los mayores pasaron a ser cuidados y
atendidos por los más jóvenes de la familia, citando una expresión de un entrevistado que dice
“Hoy estamos solo de la mano de DIOS” (E1). O también sucede que cambia el rol como dice
otra participante “Me convirtieron en una mujer adulta teniendo solo 11 años en ese entonces”.
(E2) Es cuando el rol de una hija pasa a ser el de una acudiente de los hermanos y de iniciar las
labores domésticas para ayudar al cuidado de los demás en la familia. Al faltar el ser amado de la
madre alguien debió ocupar ese rol y fue la hija, siendo menor de edad, perdiendo la etapa de la
infancia y la adolescencia.
144
Actualmente, se percibe como quienes son el eje central en la dinámica familiar, son los
jóvenes, una nueva generación, ya que los abuelos han envejecido con el dolor y la tristeza y son
más dependientes de los jóvenes. Quienes son los que están asumiendo la responsabilidad de la
familia. Por esta razón ya muchas normas han cambiado con la dinámica familiar, dado que la
generación adulta y mayor como fueron los abuelos ya no están, y hoy en las familias hay unas
nuevas ideas y modelos a seguir, aunque hay unas cosas que no se podrán desarraigar de las
vidas.
Pero en otros momentos los roles no cambian, porque ese adulto que esta envejecido
llamada abuela, sigue demostrando que es una figura importante dentro de la familia, quien es la
cabeza de hogar, continúa siendo el motor de la familia, aun con su dolor y perdida trasmite
fuerza y fortaleza a su hogar. Se entiende que los roles no cambiaron, pero continúan viviendo el
drama de las imágenes dolorosas de los hechos.
“Es una perdida que no se supera a pesar de que estamos fuertes” (E1) la resiliencia está
muy marcada debido a que la vida continua y hay que reinventarse para lograr subsistir, aunque
la vida ya no es lo mismo, el amor es el motor que los motiva para seguir adelante, a pesar de
los conflictos que se viven en casa.
La superación de una perdida por la muerte de un ser amado nunca va a ser fácil, aunque
la persona ya no esté cerca, jamás va a ser reemplazada, “No porque una persona cuando se
muere o se va del lado de uno, uno nunca la va a remplazar con ninguna otra” (E4). Nunca se va
a superar, sino que el estado de resignación irremediables está ahí para continuar viviendo, bajo
la unión y el amor; pero no siempre sucede igual, en otros casos cuando la dinámica familiar
tienen fisuras, y esta aumenta continuamente, causando un deterioro total, transformándose en
desunión familiar, es la situación cuando las familias no son muy unidas desde un antes, lo que
145
hace el suceso es que esa fisura o brecha crezca y se vislumbre la gran indiferencia familiar, esa
actitud se transforma en una falta de comunicación y expresión de emociones que al final se
llega un distanciamiento total.
Ahora miremos que pasa con la figura de autoridad en las familias, porque en todas las
familias crean y vislumbra un ejemplo de autoridad a un miembro del hogar, siendo el que da
fuerza, consejos o simplemente es el responde por el sustento económico de la familia, ya sea la
madre, el padre o un abuelo, porque sin importar el dolor que se refleja, es la figura materna o
paterna que permanece en calma, con su prudencia, templanza y persistencia logra dirigir y
sacar adelante a la familia, lo que ayuda a la hora de tomar decisiones, es ese ejemplo a seguir a
pesar de las adversidades permanece calmado, es la figura que continúa siendo la autoridad en la
familia.
Dentro de ese cambio de roles esta la figura de autoridad, que ahora también cambian las
normas por lo sucedido y cambiaron para ser más exigentes y menos permisivas o flexibles todo
por el temor, la desconfianza y la falta de credibilidad de las personas, porque se creó una
mentalidad de prevención y responsabilidad, pensando en que consecuencias puedan traer.
6.4.4. Vínculos afectivos.
En el entorno familiar los vínculos afectivos juegan un papel primordial, porque si se
“mantienen sanos los lazos, permanecerán siempre como un punto de referencia y un apoyo
necesario en los momentos difíciles” (ayuda-psicología, 2013)
La relación afectiva en las familias victimas de feminicidio, fue grabada con sello
imborrable, “Esa muerte nos marcó a todos” (E1) se sostiene los vínculos afectivos, pero está
presente la desesperanza. Porque muchos miembros de la familia quedaron totalmente
desamparados, se ve afectada la dinámica familiar, económica y afectiva.

146
Cuando hablamos de los vínculos afectivos, se viene el dicho popular que “familia es
familia” (E3) estos vínculos afectivos no se ven tan afectados, pero se continua con una actitud
de desconfianza y poca credibilidad en la familia por parte de algún miembro, es cuando esa
relación afectiva que no era tan constante, se termina por ser distante en la dinámica familiar, y
después aumenta la indiferencia y la desunión familiar. Pero también existe un recuerdo
constante por el amor y la entrega de la familia, los vínculos afectivos no se han alterado en este
caso.
Las afectaciones emocionales presentes en el núcleo familiar son numerosas,
visibilizando el miedo y el temor, reflejándose como un posible estrés postraumático, porque “es
algo que aún vive como si fuera hoy”. (E2) Las afectaciones emocionales alteran su cotidianidad,
afectando la dinámica familiar por la presencia de rabia, dolor y desesperanza, porque acabaron
con la vida de un ser amado. El suceso marca para siempre a la familia, afectando el proyecto de
vida ya que el dolor, la rabia y la injusticia no dejan avanzar.
El proyecto de vida es afectado por todas esa emociones que causa dentro de las familias
reacciones que no ayuda a los vínculos familiares “siempre están juzgándome diciéndome que
siempre soy la mala” (E5), dichas reacciones produce rabia en sus familias, buscando culpables
para de alguna manera justificar el dolor, existe en la familia rabia, dolor pero de manera muy
marcada la culpa, donde ella no permite que exista una buena relación familiar afectando más la
dinámica en la familia y propiciando la desunión en el interior del hogar.
Los vínculos afectivos como son un referente que ayuda en los momentos difíciles, es
cuando muchos miembros de la familia por su resiliencia salen a flote muchas fortalezas y
virtudes que será de ayuda para afrontar la vida, pero como hay virtudes, también hay
debilidades. Y entre las familias se perciben virtudes y debilidades, las cuales ayudan o afectan
147
los vínculos afectivos, es cuando la mayor virtud es la fortaleza y el temple para asumir las
cosas, la resiliencia y los nuevos roles del hogar, asumiendo el liderazgo en la familia a pesar de
las circunstancias.
En el contexto familiar se rescata el liderazgo que tiene algún miembro quien permanece
firme llevando las riendas de la casa con determinación y coraje, igualmente se rescata la unión
el amor, permitiendo que la relación con sus integrantes no se deteriore, al contrario,
permanezca firme, es cuando se reinventa la familia para actuar de manera positiva, los que
realmente aún continúan unidos, siguen manifestando amor y unión, pero es necesario resaltar
que en ocasiones no es toda la familia, porque para algunos existe rechazo y la culpan por los
hechos, rabia y odio que perdura y continua haciendo daño. Pero aun así la fuerza y la actitud de
valor, sigue a pesar de lo que sucede, es una lucha incansable, siendo perseverantes para sacar a
la familia adelante, mostrando que la vida continua, a pesar de las indiferencias que tengan las
familias, lo importante es el amor propio, sin importan el rechazo familiar.
Ese ser amado deja una huella indeleble con un vacío en los corazones. Se percibe que la
afectación emocional está marcada en el recuerdo de no tener la persona que compartió mucho
con ellos.
6.4.5. Síntomas a nivel psicológico (depresión, ansiedad, temor).
En la categoría a nivel psicológico se expresa sentimientos y emociones de rabia,
impotencia, tristeza, nostalgia. “Para mí la rabia e impotencia, ver como esa situación llevo a
que mis suegros hoy estén como estén, tan tristes y enfermos” (E1) sin embargo se crea una falsa
esperanza de volver a ver el ser querido “pensamientos que siempre llegan es volver a ver mi
madre y me contara que pasó y por qué le hizo daño mi padrastro” (E2). Pero además de los
sentimientos negativos también se observa unos pensamientos positivos de afecto así como los
148
recuerdos, fortaleza, necesidad de resiliencia, y demás las expresiones que dice sus seres
queridos “recordar, AH MI madre con fortaleza y pensar siempre positivo en salir adelante, en
ser una mejor persona y poder ayudar a mi hermano, se vienen recuerdos y esos duele” (E5) son
esas emociones y pensamientos recurrentes en el transcurso de las narraciones de los casos de
feminicidio.
Dentro de las narraciones de las familias afectadas por el feminicidio, ha presentado
cambios a nivel comportamental en pensamientos y emociones, como humor, rabia, culpa,
impotencia, venganza y desinterés, por realizar sus labores cotidianas, cambios de humor, rabia
y falta de interés en algunas cosas. Además de no aceptar la pérdida del ser querido presentando
repudio, rabia, malestar cuando se mencionaba algo al respecto de muerte, se evadía para no
sentir venganza y el estar vulnerable por la edad “impotencia porque ella era una mujer débil y la
mato ese hombre sin dar explicación de nada” (E4) se presentan un cambio en la toma de
decisiones frente a la pérdida de la familiar “Pienso que si han cambiado ya en mi familia en la
toma de decisiones, he incluso yo; para tomar una decisión miro lo que puede ser bueno o malo y
lo que puede causar por no tomar una buena decisión”. (E5)
Dentro de los relatos de las personas entrevistadas en el caso de feminicidio se puede
observar que algunos familiares no acuden a las redes de apoyo del municipio cercano para
soportar el nivel de afectación y dolor causado por dicho episodio, por temor y miedo a ser
atacadas, por experiencias de familiares cercanos “La verdad no nunca, siempre hemos acudido
a la oración” (E1)… “ahora recordar es duro volverá sangrar esa herida”. (E2)
Por otro lado dos familias que sufrieron del mismo hecho del feminicidio y acuden a los
entes territoriales para recibir ayuda psicológica y acompañamiento del Icbf-Comisaria de
familia, “Mi hermana si ayuda psicosocial. Ella también recibió acompañamiento de ICBF por
149
un tiempo corto y de la administración también, después siguió con la EPS. Pero no volvió” (E3)
sin embargo algunas apreciaciones de los relatos son la ausencia y el miedo de recordar y poder
aceptar la perdida “Ayuda profesional no he buscado, uno psicológicamente debe adaptarse a la
vida, ella ya no está, ni yendo al psicólogo no la vamos a volver a recuperar entonces nosotros
mismos ya nos hemos resignado” (E3) “es difícil, y cada día es más difícil aceptar las cosas”
(E5) “yo y mi hermano recibimos ayuda profesional y nos sirvió de mucho”. (E5) Son los
argumentos y las contraposiciones que se evidencia en cada uno de los relatos presentados.
Es evidente rescatar que después de una afectación emocional es difícil volver a tener la
capacidad de relatar un hecho sin que haya aun dolor irreversible en sus familiares, de acuerdo a
la situación emergente entre un relato y una historia de dolor “pienso que el dolor más grande y
el estado de ánimo alterado” (E1) la ausencia de los seres queridos generan un vacío “el no
haber superado la perdida de mi madre me deja un vacío que jamás sanara” (E2) “mi hermana
mantiene con mucha rabia y mucha amargura, mi mama llora mucho a pesar de que se hace la
fuerte”. (E3) A pesar de los cambios anímicos se menciona que han sentido apoyo de personas
que no las dejan sentirse solas después de las circunstancias presentadas “Han sido generosos
conmigo cuando estoy triste y me siento sola”, (E2) del mismo modo menciona “la perdida de
mi mamá y mi hijo me han hecho, han sido dos perdidas muy duras, no se cual en realidad duele
más, porque la mamá lo es todo es esa persona que siempre va a estar apoyándote y decirte las
cosas con amor y no te va a juzgar”, (E5) las personas tienen un nivel de resiliencia en poder
dejar todo en manos de Dios "Dios será el encargado de juzgarlo o de hacerle reprender lo que él
hizo porque estuvo muy mal, muy mal” (E5) “no quiero llenar mi corazón de rencor quiero ser
una persona de paz y tranquilidad y he dejado las cosas en las manos de Dios” (E5) es el ser
omnipotente quien se encargara de retribuir o hacer que los seres humanos cambien sin guardar
150
rencor. Son las percepciones de las creencias religiosas que toma gran importancia, buscando en
la fe la forma para sentirse más tranquilos, en paz y confortados.

151
7. Discusión
La familia según la Constitución Nacional del 1991 define “que la familia es el núcleo
fundamental de la sociedad” (Figueroa, Figueroa y Ortiz, 2004 citado en Vasquez, et al., 2008,
p.185) y se está notando seriamente afectada por la violencia, una violencia cruel y extrema que
es el feminicidio, es así que:
Se ha evidenciado que la magnitud de la problemática que se presenta en el
feminicidio produce un impacto negativo a nivel general, la pérdida de la
mujer ocasiona daños irreversibles que inestabilidad el estado psicológico,
social y biológico de quienes se encuentran a su alrededor, siendo hijos y padres
los más afectados (Rodríguez, 2019, p. 13)
Dentro de la familia los impactos alteran el bienestar emocional familiar, es el “estado de
ánimo en el cual la persona se da cuenta de sus propias aptitudes, puede afrontar las presiones
normales de la vida […]” (Castañeda, s.f.), es cuando el síntoma de la anhedonia afecta el
bienestar emocional familiar, alterando el estado de ánimo, la motivación y el deseo de seguir
viviendo.
Los cambios de actividades familiares, es otro impacto que se ve afectado desde el
bienestar emocional familiar, porque es alterada “la capacidad de adaptación a los cambios, la
flexibilidad para aprender cosas nuevas”. (Castañeda, s.f.) lo que ocasiona que los miembros de
la familia se aislen y no compartan las actividades cotidianas, dificultando la adaptación a un
nuevo contexto familiar, además esa dificultad con frecuencia es originada también por la
violencia psicológica dentro del hogar, con “aquellos hechos que afectan la salud mental o la
estabilidad emocional de una persona” (Figueroa, Figueroa y Ortiz, 2004, p. 20), también para
“avergonzar o ridiculizar, agredir con palabras soeces o insultos, privarla del contacto emocional,
152
aislarla, destacarle sus defectos permanentemente” (Pág. 188). Además por esos hechos de
violencia psicológica el miembro de la familia va creando percepciones de soledad y carencia de
compañía que al final se transforman en desconfianza entre la familia, y como menciona el
concepto se fundamenta “la base sobre la cual se edifica una sociedad” (Gutiérrez, et al., 2005
citado en Vasquez, et al., 2008, p.185) se ve afectada con divisiones y dificultades en la
comunicación intrafamiliar, esta última siendo un proceso esencial en las dinámicas familiares,
viéndose afectada desde las bases generando una exclusión familiar con distanciamiento,
aislamiento o abandono de algún miembro de la familia, con relación al artículo Descripción de
las secuelas emocionales en familiares de las víctimas de femicidio en Manabí, (2018), se puede
ver varios afectaciones similares presentadas como la “dificultad para adaptarse a los cambios
[…] actitudes de aislamiento” (Vélez, et al., 2018. p. 149) todas esas afectaciones y dificultades
traen consigo como resultado la fragmentación familiar.
Desde el punto de vista de la violencia estructural y cultural en el contexto de estudio, se
ve reflejado la Resignación y naturalización del hecho, sumado que en el territorio presenta una
complejidad del conflicto armada, las comunidades ya están naturalizando todo hecho violento,
sin importar el tipo de violencia vivida, ya sea asesinatos, secuestros, violencia sexual hasta el
acto cruel del feminicidio, basándose en la discriminación contra la mujer con conlleva actos
violentos.
Al hablar de violencia de Género en el contexto nacional, implica hablar de una
problemática que encierra escenarios de vulnerabilidad y crisis en la vida de las
mujeres, siendo la violencia un determinante en la perdida y deterioro de los
proyectos de vida del género femenino a cualquier edad víctimas de ello. Hacer
referencia al diagnóstico general de las violaciones de derechos que sufren niñas y

153
mujeres en Colombia hace ver aquellos flagelos que van de la mano con esta
misma; es decir, violaciones masivas a derechos fundaméntelas como: Derecho a
la vida, derecho a la libertad, a la educación, al trabajo dignamente remunerado, la
salud, la vivienda, entre otros. (Diaz, 2015, p. 9)
Asimismo la violencia de género contra la mujer afecta toda una vida familiar,
desencadenando otros hechos como el desplazamiento forzado igualmente dificultando la
adaptación a un nuevo contexto familiar afectando su sistema o estructural familiar, originada
por una violencia patrimonial.
Acto u omisión que afecta la supervivencia de la víctima que se manifiesta en la
transformación, sustracción, destrucción, retención o distracción de objetos,
documentos personales, bienes y valores, derechos patrimoniales o recursos
económicos destinados a satisfacer sus necesidades y puede abarcar los daños a
los bienes comunes o propios de la víctima (LGAMVLV, s.f., citado en Palacio,
2017, p. 32).
Desde las narrativas de las familias entrevistadas se logró identificar los cambios en un
nuevo proyecto de vida. “Todo nos cambió, allá vivíamos bien, teníamos un trabajo propio en la
ciudad ha sido deferente toca trabajar a los demás, no hemos podido conseguir lo que teníamos
cuando nos tocó salir del pueblo donde mataron a mi hija” (E4) De acuerdo a su reconstrucción
del proyecto de vida, no se debe de entender como un modelo ideal, sino, como un proceso
posible de realización o autorrealización de metas y/o aspiraciones en su ciclo vital.
En esta medida, los familiares a pesar de los hechos del feminicidio, responde a afrontar
los desafíos que desencadena el hecho traumático, lo que generan cambios negativos o positivos
154
de acuerdo a sus costumbres y habilidades antes las adversidades, encontrando la resiliencia
como factor importante en su proyecto de vida.
Según Cordero & Teyes (2016) hace referencia al concepto de resiliencia como:
[…] se entiende como una capacidad, un proceso o conjunto de procesos sociales
e intra-psíquicos (habilidades, capacidades, destrezas y conocimientos) que
buscan afrontar y superar las adversidades, las cuales se transforman para buscar
llevar una vida sana e incluso logra una adaptación a pesar de dichas situaciones.
(p. 110)
La familia constituye un aspecto importante en reconocer sus recursos, capacidades, y
potencialidades a nivel familiar e individual de sobrevivencia después del evento, mediante sus
costumbres, tradiciones cosmogónicas y cosmovisión, representadas en rituales simbólicos que
ayudan al proceso de sanación y a enfrentar las adversidades vivenciadas en sus propios
contextos. Con base a lo expuesto por las familias en su curso de vida y sus costumbres
incorporaron nuevos recursos propios de afrontamiento, que fueron desarrollando en el
transcurso de su proceso de duelo, fortaleciendo las emociones y expresiones que proporcionan
bienestar y seguridad en las redes de apoyo familiar mediante el vínculo afectivo.
Las estrategias de afrontamiento enquiciaron y cambiaron sus formas de vida para
sobrevivir situaciones difíciles.
[…] las estrategias de afrontamiento son un orden de acciones que instruyen a las
personas para tratar situaciones altamente demandantes, es decir, todos esos
métodos cognitivos y conductuales que están a disposición son para manejar
problemas que son desbordantes para el ser humano. Es así que las estrategias
modifican la situación estresora por medio de la regulación de la respuesta

155
emocional que se presenta. (Vászquez, Crespo y Ring, 2020, citado en Lancheros
& Peñuela, 2016, en Araujo, 2018, p. 30)
Las secuelas en las familias victimas del feminicidios dejan daños irreversibles en el
curso de vida.
El feminicidio presenta una problemática de amplia magnitud que no solo afecta a
la víctima y al victimario, si no que esta circunstancia ha desarrollado daños
en el entorno en que este se desarrolla. Este impacto se presenta desde una
magnitud que no solo abarca el aspecto social de las comunidades, sino también
en el enfoque psicológico, biológico e interacción social de manera individual.
Afectando la salud mental y física de las familias y esto conlleva a unas sintomatologías
y factores biológicos y de personalidad, generando hábitos no saludables, como el alcoholismo,
dependencia de sustancias psicoactivas, llenando los vacíos emocionales que deja el estrés
postraumático después de un evento violento, evidenciando ataques de evitación o frustración,
relacionada con la perdida, las familias enfrentan estados depresivos e ideación o intento suicida.
En estas víctimas, las secuelas afectan su cuerpo y su alma. Sufren trastornos
clínicos de ansiedad y de depresión graves, pueden caer en el abuso de alcohol o
sustancias psicotrópicas, buscar autolesionarse (dañarse a sí mismas) e incluso
tratar de quitarse la vida. (La Opinión, 2015)
Contextualizando lo anterior se identificaron daños emocionales mediante la perdida y
ruptura de las relaciones familiares, presentando el surgimiento de sentimiento de culpa, además
evidenciar la presencia de tristeza y nostalgia. Es imposible evadir los sentimientos recurrentes
de malestar que generan rabia, sed de venganza, dolor, impotencia, frustración y desesperanza.
156
Es importante hacer énfasis en el acompañamiento psicosocial y terapéutico en la
elaboración del duelo, demostrando que las familias y sus integrantes no asumen la perdida de
sus seres queridos del mismo modo, asumiendo imaginarios representados por el miedo, a la
repetición del hecho violento.
Es importante que las familias víctimas o afectadas por un feminicidio cuenten con el
apoyo de los entes estatales, departamentales y municipales, dado que el estado es garante de
derechos, así como a conocer la verdad para hacer justicia.
[…] el Estado y la sociedad tienen la obligación de protegerla […] Por esta razón
y con el transcurrir del tiempo, y por la magnitud de la problemática de violencia
intrafamiliar, se ha incorporado en los lineamientos técnicos y se le considera
actualmente como un problema de salud pública que afecta a la colectividad
(Figueroa, Figueroa y Ortiz, 2004 citado en Vasquez, et al., 2008, p.185)
Se ve reflejado la indiferencia de entes territoriales y del estado en la atención e
intervención en las familias, no brindando un acompañamiento psicosocial que garantice la
recuperación emocional y psicológica de las familias afectadas.

157
8. Conclusiones
En el entorno familiar se identifican cambios comportamentales que no favorecen y
afectan las dinámicas internas del hogar, entre ellas están las discusiones y peleas constantes en
algunas familias afectadas, se evidencia el cambio de actividades, impactando el bienestar
emocional ocasionando que los miembros de la familia se aislen y no compartan las actividades
cotidianas, esto dificulta la adaptación a nuevas experiencias, viéndose afectada la comunicación
intrafamiliar generando distanciamiento, aislamiento y abandono de algún miembro de la
familia, estas afectaciones traen consigo un resultado de la fragmentación familiar, viéndose
reflejado en la interacción social y muchos de los casos altera el proyecto de vida.
Se evidenció en los relatos que dentro del contexto familiar se desarrollan dinámicas que
afectan la comunicación por el suceso de la pérdida de un ser amado a manos del feminicidio
causas que generan distanciamiento en el sistema familiar, lo que conlleva una ruptura de lazo
familiares o debilitando las redes de apoyo. Es importante resaltar un nuevo núcleo familiar y la
reconstrucción de un nuevo proyecto de vida, presentado una comunicación deficiente por falta
de confianza, comprensión, empatía, escucha, falta de apoyo y/o soporte emocional.
De igual forma los relatos evidenciaron que los roles establecidos en la familia antes del
evento sufren una transformación donde cada integrante ejerce un rol complementario, es
necesario resaltar que hay cosas que no se podrán desarraigar de las vidas, como la figura
representativa de autoridad, cambios de normas por lo sucedido y la exigencia por menor de la
desconfianza y la falta de credibilidad de las personas, lo trae como consecuencia la
sobreprotección de los integrantes como familia.
Las relaciones interpersonales han afectados los vínculos familiares, debilitando la
desintegración del sistema o las interacciones constantes con los padres y demás cuidadores. Los
158
vínculos son un referente que ayuda en los momentos difíciles, es cuando muchos miembros de
la familia por su resiliencia surgieron fortalezas y virtudes, templanza, liderazgo, fe,
espiritualidad y seguridad de sí mismo.
Durante el proceso de análisis se reconocieron secuelas en las familias victimas del
feminicidios que dejan daños irreversibles en el curso de vida, donde se ven afectada la salud
mental y física de los integrantes de la familia. A través de las narraciones y experiencias de vida
se logró identificar los daños y afectaciones del bienestar emocional o impactos psicológicos,
como Afrontamiento de culpa que genera la Ideación e intento suicida, además viéndose
reflejado la parte psicoemocional en la mayoría de los integrantes, estos hecho traumáticos
crearon situaciones de estrés, dolor, resignación, frustración e incertidumbre. En las historias de
vida muestran como se vio afectadas las emociones fragmentando las relaciones entre el
individuo y su contexto.
La familia constituye un aspecto importante en reconocer sus recursos, capacidades, y
potencialidades a nivel familiar e individual de sobrevivencia después del evento, mediante sus
costumbres, tradiciones cosmogónicas y cosmovisión, representadas en rituales simbólicos que
ayudan al proceso de sanación, se reconoce las muestras culturales y las creencias se ven
estrechamente relacionadas con las respuestas emocionales expresadas mediante el duelo
(vestirse de negro) y a enfrentar las adversidades vivenciadas en sus propia cultura. Con base a lo
expuesto por las familias en su curso de vida y sus costumbres incorporaron nuevos recursos
propios de afrontamiento, que fueron desarrollando en el transcurso de su proceso de duelo,
fortaleciendo las emociones y expresiones que proporcionan bienestar y seguridad en las redes
de apoyo familiar mediante el vínculo afectivo.

159
Después de realizar el trabajo de investigación del tema de los cambios comportamentales
y socio-emocional de las familias por la causa del feminicidio, podemos concluir que la perdida
de la figura parental femenina, originan grandes cambios al interior de la familia, siendo la
mayoría de los cambios negativos hasta la fragmentación familiar y en otros casos crean
estrategias que favorecen sus mecanismos de afrontamiento. Dentro de los hallazgos
encontrados, se observa la indiferencia y falencias para tener un efectivo acompañamiento
psicosocial a las familias afectadas por el feminicidio en el departamento del cauca.

160
9. Recomendaciones y limitaciones
Se recomienda a los entes territoriales y gubernamentales hacer énfasis en proyectos de
intervención psicosocial a las familias que hayan sufrido el flagelo del feminicidio, con un
acompañamiento efectivo en la disminución de los múltiples daños causados, garantizando la
reserva y protección de los datos, y la no revictimización.
Se exige una normatividad legal que garantice el ejercicio pleno del derecho a la salud
mental de las familias victimas del feminicidio, donde las EPS e IPS, prioricen la atención,
acompañamiento y seguimiento a las familias afectadas desde un enfoque psicosocial y
humanizado.
Durante el proceso investigativo en la caracterización de las afectaciones emocionales en
una muestra de las familias de las víctimas de feminicidio, se presentaron dificultades en la
muestras establecidas al inicio del proceso en la recolección de la información, con las familias
focalizadas, en los diversos municipios, por la ubicación de los lugares establecidos, se dificulta
el desplazamiento por la dinámicas internas del departamento (conflicto armado) y el acceso a la
conectividad, presentando falta de cobertura.
Igualmente la emergencia sanitaria, por la pandemia del covid-19, limito los tiempos
establecidos para el avance del proyecto de investigación, no logrando completar la muestra
establecida de seis familias, y el cambio del municipio de Popayán, por el municipio de Argelia,
por temor y miedo de la familia por volver a recordar los hechos y por su protección familiar por
el conflicto armado.
161
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Fucla Feminicidio Familias Victimas 2021

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Caracterización de las afectaciones emocionales en una muestra de las familias de las víctimas de

feminicidio en el departamento del Cauca en el año 2020-2021

Trabajo de grado para optar el título de Especialista en Gestión de procesos psicosociales

Deiva Y. Idrobo, John J. Jaramillo y Sandra X. Fernández

Facultad de Humanidades y Ciencias Religiosas

Especialización en Gestión de Procesos Psicosociales

Caracterización de las afectaciones emocionales en una muestra de las familias de las

víctimas de feminicidio en el departamento del Cauca en el año 2020-2021

El feminicidio es el resultado más extremo de violencia de género contra la mujer.

Algunos estudios y relatos de familiares de la víctima permiten identificar múltiples efectos y

consecuencias que trae el hecho a las familias y su entorno. La no evidencia de un programa

psicosocial de atención, acompañamiento y seguimiento que garantice y proteja a las familias

principales cambios comportamentales, además se describen las afectaciones en las dinámicas

relacionados con el tema. Se emplearon método y técnicas de investigación cualitativa como el

comportamentales y socio-emocional de las familias por la causa del feminicidio, originan

Palabras clave: Feminicidio, Familia, Afectaciones, Comportamiento, Comunicación,

Vínculos, Roles, Bienestar, emocional, Anhedonia, Resiliencia, Exclusión, Afrontamiento,

Characterization of the emotional affectations in a sample of the families of the victims of

femicide in the department of Cauca in the year 2020-2021

favor their mechanisms of coping.

Wellness, emotional, Anhedonia, Resilience, Exclusion, coping, Protection, Guarantee.

6.4. Análisis de las categorías ............................................................................................. 141

Según los planteamientos estipulados de el feminicidio en el departamento del cauca, se

retoma el enfoque psicosocial y enfoque de derechos, es importante caracterizar las afectaciones

emocionales a nivel familiar de las víctimas de feminicidio, mediante un estudio humanizado

desde la parte cualitativa- descriptiva, indagando los cambios comportamentales, afectaciones

emocionales y sintomatología a nivel de salud mental en las estructuras familiares, el estudio de

violencia de género en el territorio. Se muestra como el feminicidio, interviene en las

dinámicas familiares, viéndose afectada la salud mental, emociones, comportamientos y

proyectos de vida, y la comunicación, lo que conlleva afrontar el hecho lamentable y

doloroso, afrontando la situación de diferentes maneras, mediante las habilidades de

comportamentales y socio-emocional de las familias por la causa del feminicidio, se pudo

influyen en las dinámicas sociales de cada grupo familiar.

1. Planeamiento del problema

mujeres es la historia de la civilización, no existen evidencias conocidas de una sociedad donde

Da Silva, 2019, p. 172).

En el entramado histórico de la civilización humana, las muertes violentas por causa de

independientemente de cualquier otra razón, son comportamientos adquiridos socialmente, en su

contexto familiar, a lo largo de su historia de maltrato repetido “inter-generacionalmente”,

familiares y de pareja de forma cotidiana (Palacio, 2015, 2016).

Cuando se habla o se piensa sobre el feminicidio en Colombia, lo primero que viene a la

London at the commencement of nineteenth century,) (Corry, 1801, en Palacio, 2015-2016, p.

término de Zuluaga Muñoz (2009).

El feminicidio es un término poco común en las aulas de clase y en las

conversaciones cotidianas pero una vivencia diaria de aquellas mujeres

colombianas maltratadas, mutiladas y asesinadas en calidad de su sexo. Es la

historia de muchas mujeres a quien ya no podemos oír por la discriminación como

reflejo de una sociedad consumida por una violencia desarrollada en el modelo

hegemónico patriarcal (Zuluaga, 2009, en Palacio, 2015-2016, p. 27).

Según el fondo de población de las Naciones Unidas (UNFRA) en la charla feminicidios

Colombia, logros y retos 2020, mencionan:

En Colombia uno de los retos más importantes radica en la medición de este

fenómeno y según el observatorio de feminicidio Colombia, 129 mujeres han sido

asesinadas durante el aislamiento preventivo, entre el 16 de marzo y el 30 de

junio, y esta era una preocupación que diferentes organizaciones de mujeres, y

agencias de naciones unidas, pusieron sobre la mesa y alertaron, la preocupación

que con la situación de la pandemia, se diera un incremento en los casos de

violencia sexual y la situación de los feminicidios se ha visto reflejada en esta

pandemia. Por su parte la fundación feminicidio Colombia […] revela que en lo

legal para la equidad de la mujer al 25 de junio solo en un mes ocurrieron 9

son un reflejo de los procesos de instrumentalización y dominación a los que las

libre de nuestros derechos fundamentales, pero su magnitud no se ha reconocido

con claridad, […] el desafío de empezar por visibilizar adecuadamente la