DIÁLOGOS SOBRE

INICIAL
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PRESENTACIÓN

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ÍNDICE

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 Lector (sujeto activo) Texto (ofrece pistas y claves
para la interpretación)

* Diferentes intenciones de lectura * Coherencia

* Conocimientos propios * Procedimientos de cohesión

* Interpreta la información del texto

en virtud de esos conocimientos previos * Estructura textual

* Formula hipótesis * Léxico

* Recursos de la lengua propios de la

* Realica deducciones
trama del texto.
* Interpreta el sentido global del texto
y sentidos más localizados

* Puede utilizar la información en otros

textos y contextos.

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i

La tarea de editar un texto remite al pasaje

de lo escrito a lo escrito mediante la puesta
en página.

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 2. TACHA EL CUADRITO QUE ESTÁ DEBAJO
DE LOS LIBROS QUE SIRVEN PARA SABER MÁS
DE INSECTOS

LIBROS SOBRE EL TEMA

LA METAMORFOSIS
HISTORIA DE LA

ABEJA DE LOS INSECTOS

UNIVERSO
MUY ANIMAL

HAPPY
LA ABEJA
FELIZ

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 3. LEE ESTOS TEXTOS CON TU
MAESTRO. SON PÁGINAS DEL LIBRO
“INSECTOS”.

LIBROS SOBRE EL TEMA

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 4. LEE ESTOS TEXTOS CON TU MAESTRO Y
COMPAÑEROS. ES UNA PÁGINA DEL LIBRO
“EL GRAN LIBRO DE LOS BICHOS”.

LIBROS SOBRE EL TEMA

¿Cómo nacen las hormigas? ¿Qué sabemos ahora sobre cómo se comunican?

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5. ANOTA EL NOMBRE DE LOS
RESPONSABLES DE BUSCAR
INFORMACIÓN SOBRE....

NOMBRES INSECTO O BICHO

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7. ESCRIBE LA INFORMACIÓN QUE
ENCUENTRES SOBRE EL ANIMAL
DE TU INTERÉS.

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 10. PEGA LA FOTO DEL
ÁLBUM QUE REALIZARON.

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