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  • Informe Diagnostico

    Cargado por

    Wendy Daniela Ibarra Paco
    13 vistas3 páginas
    Este informe presenta los resultados de una evaluación diagnóstica realizada en varios cursos sobre el área de Valores, Espiritualidad y Religiones. Resume las fortalezas, debilidades y necesidades identificadas en cada curso. En general, se observó poco conocimiento del área y dificultades en la escritura en algunos estudiantes. Se recomienda trabajar en la lectura comprensiva, crear hábitos de responsabilidad y puntualidad, y utilizar dinámicas didácticas como juegos.

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    Título original

    informe diagnostico

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    Este informe presenta los resultados de una evaluación diagnóstica realizada en varios cursos sobre el área de Valores, Espiritualidad y Religiones. Resume las fortalezas, debilidades y necesidades identificadas en cada curso. En general, se observó poco conocimiento del área y dificultades en la escritura en algunos estudiantes. Se recomienda trabajar en la lectura comprensiva, crear hábitos de responsabilidad y puntualidad, y utilizar dinámicas didácticas como juegos.

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    de 3

    VALORES,

    ESPIRITUALIDAD Y
    RELIGIONES
    DIRECTOR: LIC. HECTOR LOPEZ PARRA
    U.E.: “EL PASO A”
    PROFESORA: CARMEN MARIA PACO VARGAS
    AÑO: 2023
    INFORME DE DIAGNÓSTICO -VER-

    A: Lic. Héctor López Parra


    DIRECTORA DE LA U. E. El Paso “A”

    De: Prof. Carmen María Paco Vargas

    Asunto: RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA


    Fecha: …22-02-2023
    De nuestra consideración:

    A tiempo de hacerle llegar un cordial saludo a su autoridad y desearle éxito en las


    funciones que desempeña, nos dirigimos a usted para darle a conocer los resultados del
    proceso de evaluación diagnóstica llevado a cabo en el curso

    INFORMACIÓN RECOLECTADA:

    El informe es de manera general

    CURSO FORTALEZAS DEBILIDADES/ NECESIDADES /


    DIFICULTADES RECOMENDACIONES
    2 do A y Poco conocimiento que Necesidad de inculcar a la
    B Siguen las instrucciones que se presentan del área. lectura comprensiva..
    les da en el curso.(reglamento
    interno) Algunos estudiantes tienen S recomienda crear hábitos
    dificultad en escribir de responsabilidad
    Escuchan con atención las correctamente. Se recomienda proponer
    recomendaciones que se les da juegos didáctico para que la
    para la gestión 2023 clase sea dinámica

    Se trabajó cuestionarios,
    referentes al área de V.E.R.

    3ro A, A un muestran dificultad en Se recomienda crear hábitos


    B,C. Demuestran interés de aprender la escritura algunos de responsabilidad
    los contenidos de esta gestión estudiantes.
    Se logró dialogar con los Demuestra algunos
    estudiantes nuevos. estudiantes dejadez o
    Se trabajó cuestionarios negligencia (no
    referentes al área de V.E.R. presentaron sus caratulas en
    el cuaderno).
    4to Se logró las entrevistas con los Algunos estudiantes llegan S e les reflexionara
    A,B,C. estudiantes nuevos. tarde a la clase nuevamente el valor de la
    L os estudiantes respondieron al puntualidad
    cuestionario que se los otorgo de
    la materia
    5to Algunos estudiantes están Se les conversara
    A,B,C. Una gran mayoría del pre llegando tarde contantemente de los
    promoción se ven motivados valores para que puedan
    con los contenidos de área. poner en práctica en sus
    Los estudiantes respondieron el vidas cotidiana.
    cuestionario que se les otorgo.

    6to A un se ve los atrasos de Se les conversara


    A,B,C. Los estudiantes se ven algunos estudiantes contantemente de los
    motivados en el estudio valores para que puedan
    Una gran mayoría de los poner en práctica en su vida
    estudiantes están muy contentos cotidiana.
    de estar en la promoción y
    estrenar ya sus uniformes
    Demuestran habilidad en sus
    caratulas que me presentaron.

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