PROYECTO AREAS ESPECIALES

EDUCACION FISICA- ED. PLASTICA- TECNOLOGIA-ED. MUSICAL

CIRCO –VID 19
Fundamentación
En estos últimos tres meses la Nueva forma de hacer Escuela, nos llevó a , flexibilizar nuestras
clases, fundamentalmente con poder pensar de otra manera las propuestas diseñadas para una
clase presencial, reconfigurando el espacio, el tiempo, y los materiales, reforzando la
comunicación, la colaboración y la creatividad entre docentes, docente- familia, docente- niño.
Con el deseo de ir mejorando nuestras propuestas y coordinar con el trabajo en conjunto de
Áreas Especiales, (Plástica, Tecnología,Música y Educación Física) impulsamos el Proyecto
“Circo- Vid 74”.
El circo siempre se presenta a los niños y niñas como una actividad en la que pueden aprender
muchas cosas, estos aprendizajes son variados y podemos a articularlos con contenidos
“áulicos”, es aquí donde nos paramos para desarrollar nuestro proyecto.
El circo es una disciplina muy amplia, que abarca muchas actividades que podemos hacer y en
las que se trabaja la coordinación, atención, y concentración.
En este proyecto involucramos el trabajo con el cuerpo aspectos tales como habilidades motrices,
capacidades coordinativas, y perceptivo motrices; la interacción con diferentes objetos y
materiales.  Identificar a que pertenece el sonido, imitar sonidos, producir diferentes sonidos,
etcétera.
Crearemos situaciones y momentos lúdicos que favorezcan el logro de los diferentes objetivos
(Construcción de elementos, vestimenta, instrumentos, destrezas, habilidades...)
Las propuestas por Ciclo podrán ser adaptadas a los contenidos trabajados con el docente de
grado o a la inversa.

Objetivos Generales
● Favorecer en cada niño el desarrollo de la propia identidad y de la confianza y seguridad en
sus capacidades, para actuar con iniciativa y autonomía, para aprender, para defender sus
derechos y para expresar pensamientos, sentimientos y emociones.
● Habilitar la palabra para que todos los alumnos puedan exponer sus ideas y opiniones,
comprender el punto de vista de los otros y profundizar el propio.

Contenidos
Educación física.
● Habilidades motrices (locomotrices, no locomotrices y de percepción. Capacidades
coordinativas.
● Destrezas.

Educación Plástica.
● Figura Humana.
● Tridimensión.

Tecnologia.

Educacion musical.

Actividades interdisciplinar.
● Construcción de instrumentos.
● Construcción de indumentaria (gorros, antifaz, peluca)
● Elaboración de material para malabares.
 ● Maquillaje artístico.
● Elaboración de circuito de movimientos con sonidos.
● Etc.

Destinatarios
La propuesta está destinada a todos los niños y niñas de la Escuela Ciudad de Malvinas
Argentinas ( Nivel primario).

Temporalización
La ejecución del mismo se implementará del mes de Abril hasta la finalización de clases, está
ideado para las clases “no presenciales”, pero cambiando la situación presente, se adapta a las
clases presenciales.

Metodología de trabajo
La modalidad de trabajo se desarrollará en dos instancias,
1. Envío de actividad conjunta de las 4 Áreas, a través de WhatsApp que cuenta cada grado,
una vez por semana.
2. Un encuentro virtual de dos Profesores de las Áreas Especiales en compañía de la
docente a cargo del grupo. Una vez por semana.
Las instancias no se realizaran en la misma semana por temas organización y tiempo para
elaborar diferentes actividades.

Metodología Evaluación
Registro de acontecimientos de: Participación Virtual de los encuentros con los niños. O a través
de devoluciones en foto, video, o escritos.

Prof a cargo:
Prof. Educación Física:
Prof. Educación Musical:
Prof. De Tecnologia:
Prof. Educación Plástica: