FICHA TIPO RAE

BÚSQUEDA Y LECTURADE INFORMACIÓN

María Camila Molina Jaramillo

Lorena Pérez Cardona
Luis Alfredo Suta Suta
Angie Daniela Rojas Marín
Jose David Sierra Plazas
Natashia Yunes Fonnegra

Docente
Brian Castañeda

Tecnológico de Antioquia
Educación y ciencias sociales
Psicometría
Medellín
2022
 Ficha de lectura INVESTIGACIÓN N°
Título (subtítulo): Datos bibliográficos:
Ben-Porath, Y. S y Tellegen, A (2015). MMPI-2-RF. Inventario
MMPI-2-RF Multifásico de personalidad de Minnesota-2 Reestructurado (P.
Santamaria, adaptador). Madrid: TEA Ediciones

Medellín, Colombia Laboratorio TdeA

País, ciudad y lugar de
consulta:

Nombre del Autor: Starke Hathaway / Charles Mckinley

Editorial: TEA Ediciones S. A
Año de Edición: Publicación oficial 1943
Volumen: 2
ISBN (Número de 978-84-15262-64-0
identificación única
del libro)
URL de consulta https://web.teaediciones.com>...PDFMMPI-2-
Web (Base datos, RF_EXTRACTO.PDF_TEAEDICIONES
página web,
artículos, revistas
entre otros)
Resumen del texto:
El MMPI-2-RF es una evaluación objetiva de algunas de las mas
importantes dimensiones de personalidad que abarca un amplio
campo de factores entre los que se encuentran: salud, sistema
nervioso, sensibilidad, familia, hábitos, ocupación, educación,
actitudes, fobias, así como la adaptación personal y social.
Es uno de los instrumentos mas importantes en la psicología para
evaluar la personalidad, las características psicopatológicas globales
y especificas de la persona, o las alteraciones psicosomáticas.

Hipótesis, tesis, ideas Esta prueba proporciona en 50 escalas, una evaluación eficiente y
centrales del texto: actualizada en las variables clínicamente.
El MMPI-2 consta de 7 escalas de validez, las 10 escalas clínicas
básicas originales del MMPI, 31 subescalas específicas, 15 escalas
de contenido y 15 escalas suplementarias.
Palabras y expresiones Personalidad, evaluación, escalas, rasgos, objetividad, validez, ítems
clave:

Observaciones Se observa la paciente tranquila hasta el momento en el que se le

personales e indica la cantidad de preguntas, en ese momento ella comienza a
interpretación: mostrarse nerviosa, insegura de sus respuestas o de cómo las
analizaba, varias preguntas no las quiso responder debido a la
confusión que sentía en ese momento, lo asociamos con que la
paciente estaba un poco tensionada por esta información ya que luego
de respirar un poco y por nuestro lado ser mas objetivos, logramos
alivianar este sentimiento.
Fecha de consulta: 13 octubre 2022