GUÍA DE TRABAJO (TECNOLOGÍA)

Nombre:

Curso: 6° ______ Fecha: ___________ /____________/2022

Nombre del profesor: Evelyn Castillo

Objetivo de aprendizaje priorizado:

TE06 OA05
Usar software para organizar y comunicar los resultados de investigaciones e intercambiar ideas con
diferentes propósitos, mediante: programas de presentación para mostrar imágenes, diagramas y
textos, entre otros; hojas de cálculo para elaborar tablas de doble entrada y diseñar gráficos de barra
simple y doble, circulares y de línea, entre otros.

TE06 OA06
Usar procesador de textos para crear, editar, dar formato, incorporar elementos de diseño, revisar y
guardar un documento.

TE06 OA07
Usar Internet y comunicación en línea para compartir y publicar información de diferente carácter con
otras personas, considerando la seguridad de la fuente y las normas de privacidad y de uso.

Habilidad (es):
Instrucciones: (resumen)
 Realizar una recopilación de información desde distintas fuentes confiables acorde a la
información solicitada.
 Utilizar plantilla Excel para categorizar las distintas fuentes de energía y fuentes renovables,
puntualizando las características diferenciadoras de cada una.
 Presentar una bibliografía incorporando todas las fuentes de donde extrajo la información.
 Entregar el informe de manera impresa el 8 de septiembre.
 ASPECTOS DE LA ENERGÍA

De acuerdo a lo conversado en clases, podemos
recordar que existen diversas clasificaciones
para un objeto tecnológico; simples,
sistemáticos (mecánicos) y artefactos; por los
cuales logramos satisfacer las necesidades
humanas.
¿cómo podemos lograr crear estos objetos? A
través del uso de los recursos naturales como
materia prima; ya sea para la creación del objeto
tecnológico resultante o como medio para la
creación de la herramienta útil para crear un
objeto tecnológico resultante.

El hombre ha sabido aprovechar estos recursos para generar nuevas posibilidades siendo uno de los
grandes factores útiles relevantes la energía, como motor del
movimiento de los seres vivos y las máquinas.
Para crear un objeto que satisfaga ciertas necesidades
específicas a través de la energía, primero debes conocer
cómo funciona ésta y cuáles son las diferentes formas en que
se presenta la energía.
Un mayor ejemplo de lo descrito es el sol como la principal
fuente de energía en el planeta, que se manifiesta de
diferentes formas.
 INFORME IMPRESO
Trabajo grupal: 2-4 personas

El trabajo a evaluar será un informe impreso creado en Word con lo siguiente:

 Debe contener una portada, con:
o Logo del colegio
o Título “Aspectos de la energía”
o Integrantes, curso, asignatura y profesora
 Identificar cómo el sol es la principal fuente de energía en el planeta y de qué formas se manifiesta.
 Reconocer en qué situaciones se producen transformaciones de energía.
 Identificar fuentes renovables, no renovables y permanentes de recursos energéticos y cuál es la
importancia para nuestro diario vivir.
 Crear una tabla comparativa en Excel y luego importarla dentro del archivo Word con la siguiente
información:
o Identificar las diferentes formas en que se presenta la energía y cuáles son las clasificaciones
que existen, por ejemplo:
 Cinética  Potencial elástica
 Luminosa  Potencial gravitatoria
 Térmica o calórica  Mecánica
 Sonora  Nuclear
 Eléctrica  Química
o Puntualizar al menos 3 características importantes diferenciadoras de las formas de energía
mencionadas.
o Puntualizar al menos 4 características importantes diferenciadoras de las fuentes renovables,
no renovables y permanentes de recursos energéticos.

 Añadir una bibliografía al final del documento de la siguiente manera:

Apellido, C. (20 de mayo de 2020). Título del artículo de la página web. Nombre del sitio web. https://url.com

Fecha de entrega del informe impreso: jueves 8 septiembre

Puntaje total 45 puntos