Habilidades Comportamientos

Gerenciales
Facilitador: Sonia Guzmán
Tema :
Liderazgo
Situacional
Objetivos:
•Conocer el marco teorico de
Liderazgo Situacional.
•Identificar tu estilo de liderazgo
predominante, y su indice de
flexibilidad.
 Reflexionemos un poco de estos dos tipos
de lideres

Que imágenes vienen a tu mente?, Describe al director de

orquesta?, Que caracteriza a una banda de Jazz?
Con cual de los dos te identificas mas?
Piensa en un momento en el que fuiste
líder de un grupo y lograron algo de lo
que siempre estarás orgulloso.

Piensa en este momento, ¿como te

gustaría que tu líder te apoyara para
volverte mas competente, seguro y
motivado?
 Objetivos del
Liderazgo Situacional
Abrir la comunicación, para que sea mas efectiva y eficaz.
Que brinde calidad de conversación enfocada al desempeño
y el nivel de competencias de las personas con las que
trabajas.
Ayudar a otros a desarrollar sus competencias y
compromiso.
Ayudar a otros a
proveer dirección y
apoyo.

Valorar y sacar ventaja

de las diferencias.
Reflexión, que tiene en común el AGUA
de un rio con el líder situacional?
 Bingo de Liderazgo

¿Qué quiere sacar de lo Si alguien le pregunta ¿Qué le impide delegarle

que veremos hoy? trabajo a los demás?
¿qué es liderazgo? ¿Usted
qué diría?

¿Cómo influir ¿Cuál es la forma más En una escala de 1-10

efectivamente sobre sus efectiva de comunicación ¿qué tanto empodera a
pares? con su equipo para lograr su Equipo?
resultados

¿En qué aspectos le ¿Cuál es su desafío ¿Cómo describiría su

gustaría mejorar? mayor cuando maneja actual estilo de liderazgo
Personal? Individual?
Cuadrantes de Liderazgo

• Estilo de lideres
– Orientado a la instrucción
– Orientado a la relación
– Pero quien decide?

• Madurez
– Motivación
– Conocimiento
– Seguridad
 Hablemos!, Hablemos!,
Empleado Líder
Decide Decide

Empleado Lider
Decide Decide

Confiable, Competente Capaz, ejecuta, Aprendiz, puede estar Entusiasta, Esta

Alto Rendimiento/ cauteloso desilusionado, bajas o iniciando.
Alto Compromiso Competencia moderada, algunas competencias. Bajas competencias
compromiso variable Bajo compromiso Alto compromiso
Nivel de Desarrollo-Madurez 1

N1 – bajo nivel de competencia y alto nivel

de compromiso
 Descriptores del
nivel

N1
• Esperanzado
• Inexperto
• Curioso
• Nuevo o carente de habilidades
• Optimista
• Expectante
• Ansioso
• Entusiasta
• No consciente de lo que no sabe
Nivel de Desarrollo-Madurez 2

N2 – Bajo a algún nivel de competencia y

bajo nivel de compromiso
 Descriptores del
nivel
N2
• Apesadumbrado
• Confuso
• Desmotivado
• Desmoralizado
• Frustrado
• Desilusionado
• Desalentado
• En proceso de aprendizaje
• Desempeño de funciones o rendimiento
inconstante
• Destellos de competencia
Nivel de Desarrollo-Madurez 3

N3 – Moderado a alto nivel de competencia

y nivel variable de compromiso
 Descriptores del
Nivel

N3
• Por lo general se autodirige y es productivo.
• Capaz
• Aporta
• Tiende a criticarse a sí mismo
• Cauteloso
• Dudoso
• Inseguro
• Vacilante o incierto
• Aburrido o apático
Nivel de Desarrollo-Madurez 1

N4 – alto nivel de competencia y alto nivel de

compromiso
 Descriptores del
Nivel
N4
• Su seguridad en sí mismo está justificada
• Demuestra competencia en todo momento
• Inspirado y/o inspira a los demás
• Experto
• Autónomo
• Confía en sí mismo
• Tiene talento
• Independiente o se dirige a sí mismo
• Posiblemente se le pide que haga demasiado
Conoce tu actual nivel de
Flexibilidad y Efectividad

5 Mins tabular resultados

5 Mins analisarlos

10 Mins compartir en clase

 Las 3 competencias básicas a
desarrollar en el Liderazgo Situacional

Diagnóstico

Flexibilidad

Colaboración
 1. El Cambio

¿Dónde estoy – Dónde quiero estar?

Reflexiones como líderes:

• Completar individualmente:

– ¿En qué invierto la mayor parte de mi tiempo actualmente?

– ¿Qué debo hacer de manera diferente?

• Guía para el Coach

– ¿Qué tareas estás haciendo de más que quisieras hacer menos?

– ¿Cómo vas a empezar a hacer más de las tareas que agregan mayor
valor a tu puesto?

20
GRACIAS
 Retroalimentación

• Lo que más me gustó __________

• Me hubiera gustado ver más _________

• Me llevo de la clase _______

22