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  • 03 Design Thinking Evaluar

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    fernando fortanell
    34 vistas7 páginas
    Este documento explica la etapa de evaluación en el proceso de Design Thinking. La evaluación implica probar prototipos con usuarios para obtener comentarios que permitan mejorar las posibles soluciones. Se recomienda construir prototipos lo suficientemente realistas para que los usuarios puedan interactuar con ellos y proveer retroalimentación valiosa. La evaluación consiste en 5 pasos que incluyen una bienvenida, preguntas de contexto, presentación del prototipo, tareas específicas de prueba e interacción, y una discusión final para capturar impres

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    03 Design Thinking Evaluar

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    Este documento explica la etapa de evaluación en el proceso de Design Thinking. La evaluación implica probar prototipos con usuarios para obtener comentarios que permitan mejorar las posibles soluciones. Se recomienda construir prototipos lo suficientemente realistas para que los usuarios puedan interactuar con ellos y proveer retroalimentación valiosa. La evaluación consiste en 5 pasos que incluyen una bienvenida, preguntas de contexto, presentación del prototipo, tareas específicas de prueba e interacción, y una discusión final para capturar impres

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    EVALUAR

    OBJETIVO
    Estamos frente a la ultima de las
    etapas de Design Thinking, una vez
    que identificamos a los usuarios, sus
    problemáticas, las posibles
    soluciones y prototipamos lo más
    adecuado, es momento de evaluar
    nuestra idea con el fin de responder
    de la manera correcta a los
    comentarios que se nos aporten.
    EVALUAR
    ¿En que consiste Evaluar?

    Evaluar
    DESIGN THINKING
    ¿En que consiste Evaluar?

    Cualquier idea se puede pretotipar


    de alguna u otra manera.

    Los pretotipos son desechables.

    Construye un pretotipo
    suficientemente real para aprender

    “Evaluar te da la oportunidad para aprender sobre los usuarios y las posibles soluciones”
    DESIGN THINKING
    Evaluación en 5 Actos

    Acto 01: Una bienvenida amigable

    Acto 02: Preguntas generales acerca del contexto del usuario

    Acto 03: Introducción al pretotipo

    Acto 04: Tareas especificas para que el usuario interactúe con el pretotipo

    Acto 05: Un debrief rápido para capturar los pensamientos e impresiones


    generales del usuario
    DESIGN THINKING
    ¿Qué hacer con los resultados?

    “Fallar lo más rápido y barato posible”


    FIN DE LA
    LECCIÓN

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