“U.E.

ALCIRA CARDONA TORRICO 2”

NIVEL SECUNDARIA
FUNDADO EL 18 DE AGOSTO DE 2008

PLAN DE DIAGNÓSTICO EDUCATIVO

CAMPO: CIENCIA Y TECNOLOGIA
ASIGNATURA: MATEMATICA
GESTIÓN 2023

1. DATOS REFERENCIALES.-

Municipio: ORURO
Distrito Educativo: ORURO
Núcleo - Red: 502
Unidad Educativa: COLEGIO TÉCNICO HUMANÍSTICO “ALCIRA CARDONA TORRICO - 2
Plan Nacional de Contingencia “PREVENCIÓN DE VIOLENCIA EN EL ENTORNO EDUCATIVO”
Educativa
Nivel : EDUCACIÓN SECUNDARIA
Grados: PRIMERO Y SEGUNDO
Turno: MAÑANAS
Responsable: Prof. OSCAR VILLAFUERTE SALINAS
Gestión: 2023
Tiempo aproximado TRES SEMANAS

2. PROPÓSITO.
Determinar el grado de conocimientos y hábitos de creatividad desarrollados en el Área de Matemática,
por estudiantes que cursan el PRIMERO - SEGUNDO AÑO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA, en el
marco de los perfiles de salida y aprovechamiento en los anteriores años de escolaridad; con la finalidad
de detectar fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas en el ámbito pedagógico, que permitan
efectuar un análisis situacional reflexiva, orientado a implementar una planificación estratégica curricular
pertinente.
3. JUSTIFICACIÓN.
Partiendo de las ventajas que ofrece la aplicación de una evaluación diagnóstica analítica situacional
educativa, se aplicará a cada estudiante de los cursos que corresponden del Colegio “ALCIRA
CARDONA TORRICO – 2”, una prueba escrita, cuya finalidad permitirá obtener e identificar, información
precisa relacionados a sus capacidades, cualidades, habilidades, destrezas, conocimientos y
potencialidades alcanzados durante su formación académica, en directa influencia con el entorno social
y familiar, cuyas referencias se constituyen en información precisa, que permitirán establecer una
respuesta adecuada a las problemáticas detectadas en el diagnóstico.
Los resultados esperados a través de la evaluación diagnóstica aplicados en estudiantes del Colegio
“ALCIRA CARONA TORRICO – 2”, estarán dirigidas a resolver problemas y factores que afectan a los
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NIVEL SECUNDARIA
FUNDADO EL 18 DE AGOSTO DE 2008

estudiantes, cuyas estrategias de mejora, se trasformarán en un mayor nivel de la calidad y

competencia educativa, generando procesos de cambios educativos óptimos en el centro educativo.

4. DESARROLLO DEL PLAN.

ÁREA ¿QUÉ EVALUAR? INSTRUMENTOS APLICACIÓN RECURSOS

 Comportamiento  Evaluaciones ESCRITA  Cuadernos

intercultural honesto, en  Lápices
el trabajo.
escritas.
 Individual  Borrador
 Láminas.
 Saber y conocimientos  Resolución de  Prueba escrita  Objetos del
de álgebra, geometría y entorno.
sus propiedades en el ejercicios y
 Entrevistas.
entorno cultural problemas.
MATEMATICA

productivo.

 Aplicación conceptual y  Resolución de

metodológica del álgebra Practicas.
y geometría en las
prácticas.

 El aporte práctico
teórico del álgebra y
geometría en la
elaboración de recursos
tecnológico y su
beneficio a la comunidad

TIEMPO DE APLICACIÓN DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA: Tres semanas, a inicio de la gestión educativa.

PRODUCTO: Informe sobre la aplicación de la evaluación de diagnóstico.

Oruro, Febrero de 2023.

FIRMA DEL PROFESOR/A FIRMA DEL DIRECTOR

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NIVEL SECUNDARIA
FUNDADO EL 18 DE AGOSTO DE 2008

ANEXOS DE LAS ACCIONES Y ACTIVIDADES DESARROLLADAS

EN EL PLAN DE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA EDUCATIVA.

 Cada docente debe insertar las acciones y atividades desarrolladas durante el processo de
evaluación de diagnóstica educativa, entre ellos: evaluaciones escritas, entrevistas personales
escritas, prácticas de trazados individuales, ejercicios matemáticos, poesias, composiciones.

P R U E B A E S C R I T A

CURSO: 3ro DE SECUNDARIA

APELLIDOS NOMBRE:……………………………………………………………………FECHA:……….

1. ¿Qué crees que estudia la Artes Plásticas?

…………………………………………………………………………………………………………………………
………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
………………
………………………………………………………………………………………………………………………..

2. Utilizando una regla y un transportador, gráfica: Un triángulo, una línea horizontal y un ángulo recto.

3. Pinta las siguientes imágenes

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NIVEL SECUNDARIA
FUNDADO EL 18 DE AGOSTO DE 2008

4. Sombrea los siguientes dibujos:

5. Diseña el trazado de las líneas en un rectángulo:

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NIVEL SECUNDARIA
FUNDADO EL 18 DE AGOSTO DE 2008

INFORME DEL DIAGNÓSTICO EDUCATIVO

CAMPO: CIENCIA Y TECNOLOGIA

ASIGNATURA: MATEMATICA
GESTIÓN 2023

1. DATOS INFORMATIVOS:

Unidad Educativa : COLEGIO TÉCNICO HUMANÍSTICO “ALCIRA CARDONA TORRICO – 2”

Nivel : EDUCACIÓN SECUNDARIA.
Grados : PRIMERO Y SEGUNDO
Turno : MAÑANAS
Docente responsable : Prof. OSCAR VILLAFUERTE SALINAS.
Gestión : 2023
Tiempo aproximado : TRES SEMANAS A INICIOS DE GESTIÓN

2. INFORME DE LAS ACCIONES REALIZADAS EN EL PERIODO DE DIAGNÓSTICO EDUCATIVO.

La nueva realidad educativa, después de un receso obligado por la pandemia del COVID-19, nos
recomenda considerar la complejidad del objeto diagnóstico y de uma nueva manera contextualizada,
multidimensional y dinâmica, exigiendo soluciones. El diagnóstico desarrollado durante las tres
semanas, con estudiantes de diferentes años de escolaridad, me permitió entender y allanar un camino
de acceso a la realidad de cada estudiante en el Área de Artes Plásticas, buscando soluciones correctivas
o proactivas, para prevenir o mejorar determinadas situaciones de los estudiantes em orden de su
desarrollo personal em situaciones de aprendizaje.

ÁREAS LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS

ARTES PLÁSTICAS
3ros. A – B y C

ARTES PLÁSTICAS
4tos. A – B y C

ARTES PLÁSTICAS
5tos. A – B y C

Oruro, Febrero de 2023.

FIRMA DEL PROFESOR/A FIRMA DEL DIRECTOR