1. Describa los fundamentos epistemológicos del enfoque cualitativo.

2. Cuál es el papel que cumple la teoría en el enfoque cualitativo?

3. Se hablan de variables en el enfoque cualitativo? Sí si justifique su respuesta, si no entonces de

que se habla.

4. Describa el procedimiento necesario para diseñar una investigación cualitativa.

SOLUCION

1. los fundamentos epistemológicos son formas de entender la naturaleza de las relaciones entre
el investigador y el conocimiento que esté genera; los paradigmas son los siguientes:

Critico social –constructivista –dialógico. Los cuales son una creación compartida a partir de la
interacción entre el investigador y el investigado, lo que hace necesario “meterse en la realidad”.
Se estructuran a partir de los sucesivos hallazgos que se van realizando durante el transcurso de
la investigación, es decir sobre la plena marcha.

Critico social: sirve para identificar una forma de actividad emprendida por grupos humanos
que buscan modificar sus circunstancias y alcanzar beneficios comunes, en lugar de promover
fines de índole individual. Este proceso se desarrolla a través de una espiral continua de reflexión
y acción donde se distinguen cuatro momentos significativos:

1. Esclarecimiento y diagnóstico de una situación práctica que ha de ser mejorada o de un

problema práctico a resolver.

2. Formulación de estrategias de acción para resolver el problema.

3. Implementación y evaluación de las estrategias de acción.

4. Aclaración de la situación relevante a través de nuevas definiciones de problemas o de áreas a

mejorar, lo que da inicio a la siguiente espiral de reflexión y acción.

Constructivismo: la realidad es subjetiva, existen múltiples realidades, puede haber elementos

compartidos y aspectos únicos en la realidad de las cosas. Hay una separación entre el sujeto
conocedor y el objeto de estudio.

Dialógico: permite alcanzar diversos objetivos. Por una parte, hace posible el desarrollo de una
teoría interpretativa y de análisis de la realidad, por otra parte constituye una profundización en
una metodología crítica e innovadora. Y por último, permite superar una de las dualidades más
habituales en las ciencias sociales, es decir la relación sujeto/objeto.
2. El papel en este enfoque es el procedimiento racional y lógico que consiste en delimitar
problemas de investigación y darles respuesta. La investigación cualitativa trata de
identificarla naturaleza profunda de las realidades; básicamente las etapas de la
metodología de investigación cualitativa, son las mismas de la investigación cuantitativa,
las cuales son las siguientes y pueden ser consultadas de manera amplia en otras fuentes:
 Definición del problema de investigación.
 Elección y operacionalización de las variables de estudio.
 Definición de los objetivos o planteamiento de la hipótesis.
 Elección y operacionalización de la unidad de estudio.
 Elección, adaptación o construcción de técnicas e instrumentos.
 Aplicación de instrumentos, recolección de datos o prueba de hipótesis.
 Elaboración y discusión de resultados y elaboración de las conclusiones.
 Elaboración del informe final y comunicación.

3. No se habla de variables como tal, sino de características o modalidad cada modalidad

que se presenta se denomina categorías que vienen siendo las características o aspectos
de los objetos de estudio para operacionalizar los fenómenos. La medición consiste en una
clasificación de dichas categorías.
A cada característica se le da una cualidad para categorizarlo. La investigación cualitativa
evita la cuantificación.

Variable cualitativa nominal: En esta los valores no pueden ser sometidos a un criterio de
orden como por ejemplo los colores.

4. Diseño de la investigación cualitativa

El diseño de la investigación cualitativa es abierto, flexible y puede ser
construido durante el trabajo de campo o la realización del estudio. La secuencia
puede ser lineal:

Idea

Planteamiento del problema

Inmersión en el campo inicial

Concepción del diseño de estudio

Definición de la muestra

Recolección de datos

Análisis de datos

Reporte de resultados

Interpretación de resultados

Pero con frecuencia es necesario regresar a etapas previas.

FUNDACION UNIVERSITARIA LUIS AMIGÓ

PSICOLOGIA

Investigación

MARELBIS SIERRA JAIME

Docente:

Eduardo Arango

Medellín, Colombia
2012