Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional

GUÍA DE ORIENTACIÓN AL ESTUDIANTE

(Semana N° 2: del 07 al 11 de marzo)

DOCENTES: - Dulcinea Casado Ramírez

- Janeth Reátegui Ramírez
- Iris Llerena Cárdenas
ÁREA: ARTE Y CULTURA GRADO Y SECCIÓN: 2° A - B - C

COMPETENCIA Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-

culturales.
-Aprecia los resultados para crear su porta lápiz con
DESEMPEÑOS materiales reciclados.

Porta lápiz

1. Recursos:
- Lata de cualquier tamaño
- Tijera
- Goma
- Lápiz, regla, adornos variados.
- Fichas impresas del anexo.
- Y una mochila de alegría, responsabilidad y deseo de superación.

2. ¡Conéctate con la realidad!

Los estudiantes enriquecen y realizan un gran

aporte cognitivo en el desarrollo de las
habilidades y destrezas, como elaborar sus porta
lápiz innovando sus creatividades y la curiosidad,
así como también aportando autoconfianza,
respeto y tolerancia.
 3. Ruta de trabajo:

Momentos Acciones Tiempo

- Se inicia la saludando y dando la bienvenida a

los estudiantes.
Acciones - Verifica si dispones de todos los recursos.
Previas - Escucha y participa en las
diferentes actividades propuestas por la
docente.

Inicio - Comenta acerca de los protocolos de

bioseguridad que debemos seguir.
- Recuerda tener tus materiales ya listos para ser
utilizados.

Proceso - Lee atentamente las indicaciones y trabaja con

orden.
- Pegar a tu gusto los diferentes adornos en la
lata.
- Luego decorar con flores, cintas, etc.

Cierre - Al término del trabajo, conversamos sobre cómo

lo realizaron y que dificultades tuvieron con la
técnica.

4. Producto de Clase:

Criterios de evaluación Si No
1.Presenta en forma ordenada su trabajo.
2.Sigue las orientaciones de la docente.
3.Reconoce los materiales reciclados
4.Identifica la importancia de reciclar.
 Anexos

Decorar a tu gusto con

pegatinas, flores, cintas, etc

Trabajo terminado