MACROECONOMIA

ENSAYO
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ENSAYO CRITICO: LAS ESCUELAS DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO

ESCUELA DEL MERCANTILISMO

Los principios en los que se basan las ideas mercantilistas son los siguientes: Se caracterizó por una
fuerte intervención del estado en la economía, coincidente con el desarrollo del absolutismo
monárquico La acumulación de riqueza (principalmente metales preciosos) es esencial para el
desarrollo económico de un país. El Estado tiene el rol de utilizar e imponer todos los mecanismos
que sean necesarios para lograr el objetivo de acumulación de riqueza. El comercio a nivel global
es inalterable. Las ideas mercantilistas, al igual que provocaron el impulso y el crecimiento del
comercio y la industria, generaron tensiones y reacciones que estaban en su contra. En este
sentido, el aprovechamiento que hicieron los imperios mercantilistas de las colonias provocó un
desarrollo poco inclusivo, que solo favorecía a estas potencias que controlaban y dominaban el
comercio global. Una de las críticas que se puede hacer a las ideas mercantilistas es que no
podemos depender ni sobrexplotar un solo recurso tenemos que ver la manera de obtener
riquezas de diferentes fuentes para poder impulsar la economía de un país y no dejar que el
crecimiento de una empresa dependa del estado. cada nación debe tener la libertad de vender sus
bienes en la otra, y cada nación debe estar abierta a los productos de la otra.

ESCUELA FISOCRATA

Para los fisiócratas, la tierra era la única y exclusiva fuente de producción por lo que concluían que
la única fuente de producto neto era la agricultura. Entre sus expresiones más reconocidas, se
encuentra el término “Laissez Faire”, frase que, en francés, significa “dejar hacer”. Pese a que
muchos economistas han reconocido el aporte de los fisiócratas a la economía. Pues estos la
subestimaban con estudios en los que trataban de demostrar la pobreza de aquellos países que
primaron la producción agrícola frente a la industrialización de la economía como método de
desarrollo. Pero a pesar de todas las criticas la fisiocracia es quizá la teoría que más se aproxima a
la verdad entre todas las que han abarcado en el tema de la economía política. La consideraba
como una doctrina inocua.

ESCUELA ECONÓMICA MARXISTA

Marx pretendía desvelar las leyes inherentes al desarrollo del capitalismo. creía que cada época
histórica se caracterizaba por un modo de producción específico que se correspondía con el
sistema de poder establecido y, por lo tanto, con una clase dirigente en perpetuo conflicto con una
clase oprimida. El fundamento de todo análisis marxista es la comprensión de la economía, a
saber, cómo se reproduce el capital, cómo se mantiene la rentabilidad y cómo se desarrollan las
crisis.
Los errores comunes que se presentaron en esta teoría fueron:
CREER QUE EL SOCIALISMO ES ''HUMANO''
CREER QUE EL CAPITALISMO ES ''PERVERSO''
CREER QUE LA ESCASEZ, COLAS Y RACIONAMIENTO SON OBRA DE CONSPIRACIONES.
CREER QUE LAS EXPROPIACIONES SON BUENAS Y NECESARIAS.
CREER QUE LA DESIGUALDAD ES EL PEOR DE LOS MALES.
Marx impuso la idea de que la historia no consiste en un desarrollo continuo, sino que se trata de
una serie de desarrollos que producen los conflictos, que representan el motor del movimiento
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histórico. Los economistas contemporáneos argumentan que los trabajadores son la fuente de
todo el valor de intercambio.
Marx también argumenta que la economía política clásica no puede salir del fetichismo de la
mercancía, pues considera a la producción de mercancías como un hecho natural y no como un
modo de producción histórico y, por lo tanto, transitorio. Fue una de las escuelas que busca la
distribución equitativa del ingreso. No genera desempleo. Busca el bienestar social.

ESCUELA NEOCLASICA

Los pensadores de la época denominada neoclásicos, se ocuparon fundamentalmente de la

utilidad, ósea el beneficio que brinda un bien o producto. La economía neoclásica sistematizo la
oferta y la demanda como determinantes de la participación de precio y cantidad en el equilibrio
del mercado, que afectan tanto a la asignación de la producción y la distribución de ingresos. Los
aportes teórico que se dieron fue : la teoría del consumidor el consumidor neo clásico gasta su
dinero de tal forma que alcanzar el máximo de satisfacción posible Teoría del productor al igual
que el consumidor, el productor trata de maximizar su utilidad, solo que a él no le interesa
combinar entre productos, sino como obtener el mayor producto con los factores de producción,
Teoría de mercado a medida que el precio de un bien se eleva, la cantidad demandada de dicho
bien se produce y se aumenta si el precio se reduce. La oferta es ascendente, porque a mayores
precios se aumenta la cantidad ofrecida, La teoría del equilibrio general es la teoría más
desarrollada sobre la formación de precios de equilibrio en una economía con múltiples mercados
conectados por un sistema de precios.

La teoría neoclásica dio lugar a las transformaciones de las clases obreras, El fracaso de la teoría
neoclásica en el tema de los procesos dinámicos de formación de precios de equilibrio ha llevado a
considerar que la demostración de existencia del equilibrio general competitivo es suficiente para
considerar que el mercado asigna eficientemente los recursos de una economía.

ESCUELA DE PENSAMIENTO ECONOMICO KEYNESIANA

La escuela o economía Keynesiana es una teoría basada en las ideas de 6ohn-aynard Keynes a raíz
de un hecho que marcó la historia económica de todo el mundo, La Gran depresión de 1930 en
estados unidos de América, la cual se produjo por la disminución de las producciones en ese país y
el incremento excesivo de los precios, este suceso bastó para que 6 años después este gran
economista empiece a buscar soluciones a las principales causas que llevaron a estados unidos a la
quiebra total de su economía, Keynes indicó que la causa de la crisis era la insuficiencia de la
demanda, debida a la creciente propensión marginal al ahorro de las sociedades desarrolladas
'esto es que a medida que aumenta la renta, es mayor la parte de ésta que se destina al ahorro y
menor la que se dedica al consumo, con lo que una parte de la producción no encuentra
comprador.

ESCUELA NEOLI9ERALISMO

Para el neoliberalismo, el estado debería cumplir únicamente sus funciones fundamentales como
organismo regente en la organización de la sociedad, de modo que se opone a su intervención en
el funcionamiento de la economía, para así mantener a raya las regulaciones e impuestos al
comercio y las finanzas. El neoliberalismo considera que la economía es el principal motor de
desarrollo de una nación, defiende el libre comercio para propiciar una mayor dinámica en la
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economía, lo cual, en teoría, debería generar mejores condiciones de vida y de riqueza material.
En forma genérica, el neoliberalismo es el nombre que usa el Sistema 9apitalista para representar
la nueva ideología económica a la cual se le puede llamar también capitalismo corporativo
globalizado.