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Psicología del Aprendizaje

1º Grado en Psicología

Facultad de Psicología
Universitat de València

Reservados todos los derechos.

No se permite la explotación económica ni la transformación de esta obra. Queda permitida la impresión en su totalidad.
 PRÁCTICA 2

No se permite la explotación económica ni la transformación de esta obra. Queda permitida la impresión en su totalidad.
César Román Calvo- Grupo J.

EJERCICIO 1
El intervalo de color negro se denomina intervalo de huella.
El intervalo de color gris se denomina intervalo entre ensayos.
El intervalo entre las dos líneas negras se denomina intervalo entre estímulos.

EJERCICIO 2

Reservados todos los derechos.

El EC es el tono y el EI es la descarga eléctrica. Primero se presentó el EC y después el
EI, es decir, primero el tono y después la descarga eléctrica.
La diferencia entre ambos grupos es que el porcentaje de respuestas condicionadas
depende de si se trata una disposición proactiva o reactiva. En el primer caso se
producen las mismas respuestas durante todos los días de entrenamiento; mientras
que en el segundo caso, el primer y segundo día no se da ninguna respuesta, y el tercer
y cuarto día ya comienzan a darse respuestas.

EJERCICIO 3
La VI son los intervalos de terminación del EC y comienzo del EI, y la VD es la media de
respuestas de picoteo por minuto. El principio de contigüidad afirma que el
Condicionamiento Clásico es eficaz cuando el EC y el EI son contiguos. Pero en este
caso al tratarse de comida la media de respuesta disminuye porque los animales no
tienen tanto hambre como al principio.

EJERCICIO 4
La disposición más adecuada es la del grupo 3 porque no pasa demasiado tiempo entre
en cada ensayo, y de esta manera se asociarán mejor los estímulos.
La disposición que resulta en el caso de que el EI precede al EC se denomina reactiva.

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 EJERCICIO 5

EC EI VI VD
Elegir la solución o Inyección Solución de Nivel de
el agua sacarosa y agua preferencia entre
la solución y el
agua

No se permite la explotación económica ni la transformación de esta obra. Queda permitida la impresión en su totalidad.
I) ¿A partir de qué valor de porcentaje de preferencia podemos afirmar que no se
ha producido aversión adquirida al sabor?
A partir del valor 1.

II) ¿Con qué valores de intervalo EC-EI el porcentaje de preferencia de la solución

de sacarosa no difirió del de los animales de control?
Con el valor 6.

Reservados todos los derechos.

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