UNIDAD EDUCATIVA DEL MILENIO INTERCULTURAL BILINGÜE CHIBULEO

GUARDIANA DE LA LENGUA
GUIA DE INTERAPRENDIZAJE
Código: UEMIBCH-FOR-FS-01 Página 1 de 2

DATOS INFORMATIVOS
Docente Lcda. Lilia Ramirez Año lectivo 2022-2023
Asignatura: Educación Cultural y Artística Área/Proceso: PAI
Curso: 8vo Paralelo: A-B Fecha: 02-12-2022
Fecha de inicio: 02-12-2022 Fecha de finalización: 06-12-2022
Objetivo: OBJETIVOS: OG.ECA.2. Respetar y valorar el patrimonio cultural tangible e intangible, propio y
de otros pueblos, como resultado de la participación en procesos de investigación, observación y
análisis de sus características, y así contribuir a su conservación y renovación.

Saberes y conocimientos/ Ceremonias tradicionales. ECA.4.3.15.

Destreza / Competencias
Dominio / Indicador de D.ECA.EIB.57.20. Indaga sobre la visión del mundo en las culturas ancestrales le incidencia en la
evaluación vida cotidiana y su supervivencia en la actualidad, en ritos, celebraciones y ceremonias
NEE Grado: 1/2/3 En caso de existir.

Desarrollo
Técnica de Observación Instrumento de evaluación: Registros
evaluación:
Actividades
1. Yachayta taripay / dominio del conocimiento
a) Yachayta wañirina /despertar el interés:
Dinámica sobre el tema.
Origen de los sismos y tipos de escala de medición
Lluvia de ideas
b) Yariyay/sensopercepción:
Observar las siguientes imágenes describir lo que observa

c) Yachayman yayakuy/problematización:
Responder las siguientes preguntas acorde a su conocimiento previo, sin temor a equivocarse.
¿Qué son ritos? ¿Qué son celebraciones? ¿Qué son ceremonias? ¿Qué ritos, celebraciones y ceremonias realizan en el
pueblo?
d) ¿Amawta yachay/contenido científico:
RITO
Un rito es un acto religioso o ceremonial, repetido invariablemente en cada comunidad cultural. Tienen un carácter
expresión del contenido de los mitos. La celebración de los ritos (ritual) puede consistir en fiestas y ceremonias, de
carácter más o menos solemne, según pautas que establece la tradición o la autoridad religiosa o de la organización
correspondiente, también sirve para ritos humanos como sacrificios con animales destinados para tal fin.
CELEBRECIONES
Celebración es un término con origen en el latín celebratĭo. El concepto refiere a la acción de
celebrar (festejar, conmemorar, alabar, reverenciar, realizar una reunión o acto). Una celebración, por lo tanto, puede
ser una fiesta, un acto u otro tipo de evento festivo. Su objetivo es recordar o conmemorar algún acontecimiento u
homenajear a una persona. Una fiesta de cumpleaños, una reunión por el aniversario de la fundación de un club o el
acto de inauguración de un nuevo centro cultural son ejemplos de celebraciones.
CEREMONIA
El término ceremonia se refiere a un acto solemne que se lleva a cabo según normas o ritos establecidos. En su
sentido más básico es un ritual. rito religioso, veneración o reverencia. La Ceremonia, es en sí misma, una
actitud exclusiva hacia determinado acontecimiento, muchas de ellas basadas en las tradiciones culturales y
también basadas en rituales cuyo sentido es hacer de una cosa o acontecimiento cotidiano algo especial, que
conlleve un mayor grado de respeto. Así las ceremonias han abarcado a todas y cada una de las culturas y sus
creencias.
RITUALES, CEREMONIAS Y CELEBRACIONES DEL PUEBLO DE CHIBULEO.
Los sabios del pueblo Chibuleo realizan sus rituales sagrados en tres lugares, ubicados en el sur de Ambato. Los sitios de sanación se
ubican en la cima de tres lomas denominadas Pillahua, Pucará y Cóndor Jaka. Desde estos sitios sagrados se puede observar las casas y
chozas indígenas. Están rodeadas de extensos campos de papa, maíz, cebolla, pastizales y del páramo. Estos lugares sagrados donde se
hacen rituales de agradecimiento a la Pacha Mama (Madre Tierra), la fiesta del Inti Raymi y el Pawkar Raymi (fiesta del florecimiento).
Otra de las celebraciones andinas es desenterrar la chicha para la Fiesta de los Santos Reyes Magos, que se celebra en enero. La bebida
indígena es elaborada con maíz, panela, especias y licor. La festividad religiosa reúne a priostes, familiares, amigos, vecinos de las cuatro
comunidades y otras. En la fiesta de los Santos Reyes Magos se realiza una dramatización del viaje de los Magos hasta entregar sus
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presentes al hijo de Dios. “Los personajes recorren las comunidades. Antes de iniciar la festividad, cabalgan por caminos de tierra, piedra y
asfalto hacia Pillahua y Pucará.
Allí agradecen a la Pacha Mama y se desentierra la chicha y el puro, para que continúe la festividad”, está ubicado a 10 minutos del centro
de la comunidad de Chibuleo San Alfonso. Se cree que en este sector se asentaron los incas y enterraron a sus familiares, en Pillahua los
huaqueros sacaron vasijas y otras artesanías hace alrededor de 10 o 15 años. “Los indígenas también comenzaron a sacar vasijas y las
vendían a los huaqueros en precios irrisorios. Los Cabildos lo prohibieron y ahora el pueblo es el encargado de cuidar que nadie se lleve los
vestigios de nuestra historia”, Pucará se ubica en la comunidad de Chibuleo San Francisco, en un extremo de la vía Ambato-Guaranda.
Desde la cima de loma se puede observar las cuatro comunidades del Pueblo Chibuleo, el volcán Cotopaxi, el Tungurahua y el sur de
Ambato. En este espacio sagrado se elaborará la cruz chacana andina. En ella se ubicarán los cuatro puntos cardinales y fuentes que
representan el fuego, el agua, el aire y la Pacha Mama. Los sabios del pueblo se encargarán de la fiesta del sol y además elegirán a las
ñustas que estarán en el Inti Raymi. “Las ñustas y los sanadores colocarán ofrendas y esparcirán el agua y las hierbas en el último día de la
fiesta. Para los pueblos ancestrales andinos, este es un sitio sagrado para las ceremonias indígenas”, Otro de los lugares sagrados es Cóndor
Jaka, ubicado en el páramo de Chibuleo.
https://www.elcomercio.com/tendencias/chibuleo-lugares-sagrados-ambato-intiraymi.html. ElComercio.com
e) Yachashkata rikuy/verificación:
Responder correctamente las preguntas planteadas en la problematización, una vez revisado el contenido científico.
1. Tukunchay/ conclusión:
Completa las actividades planteadas en la clase.
Estraida del siguiente link: https://es.liveworksheets.com/fe1639297hh
2. Yachaywan ruray/ aplicación del conocimiento
Realiza un collage sobre las ritos, celebraciones y ceremonias de nuestro país.
3. Yachayta wiñachik/ creación del conocimiento
Investigar los ritos, celebraciones o ceremonias que en la actualidad se practican de la cultura de Chibuleo y construye una
rueda de atributos con los datos obtenidos.
4. Yachaykunata rimanakuy/socialización del conocimiento
Compartir con los compañeros de la clase el trabajo realizado y exponerlo.
Recursos y bibliografía
 Laptop, pizarra, marcadores, imágenes impresas, proyector.
 https://www.elcomercio.com/tendencias/chibuleo-lugares-sagrados-ambato-intiraymi.html. ElComercio.com
 https://es.liveworksheets.com/fe1639297hh
Adaptación grado 1 / 2 / 3
Recomendaciones:
 Dosificación de tiempo, actividades y/o tareas
 Orientación y guía personalizada
 Trabajo en pares
Elaborado por docente/s: Revisado por el coordinador pedagógico: Aprobado por vicerrectorado:
Lcda. Lilia Ramirez Lcda. Lilia Ramirez Mg. Mercedes Guerrero
Firma: Firma: Firma:
Fecha de elaboración:02-01-2023 Fecha de revisión: 06-01-2023 Fecha de aprobación:
Revisado por DECE
Psic. Yolanda Caiza
Firma:
Fecha: