Colegio de Bachilleres del Estado de Baja California Sur, plantel #10

Los Derechos Humanos y su

relación con la Sociología
TEMA: 3
Grupo: C
Equipo: 3
Maestro: Ricardo Salvador Lavoignet Pérez
Materia: Historia Universal
Integrantes del equipo:
1- Beltrán Meraz Héctor Alexis
2- González Figueroa Jacqueline
3- Monterrubio García Daniela
4- Muñoz Espinoza Eduardo Antonio
5- Pérez González Valeria
 Introducción
En la presente exposición, se comentará sobre la sociología y los
derechos humanos, las primeras 3 generaciones de los derechos
humanos, también sobre la organización y funciones de La CNDH. Los
derechos son normas que protegen la dignidad de todos los seres
humanos y La Sociología es el estudio de la vida social humana, de los
grupos y sociedades, estas ciencias sociales nos ayudan a entender a
una sociedad y su funcionamiento.
Tres generaciones de
Derechos Humanos
La división de los derechos humanos en tres generaciones
fue inicialmente propuesta en 1979 por el jurista checo,
Karel Vasak en el instituto Internacional de Derechos
Humanos en Estrasburgo, Francia.
 Primera generación:
Los Derechos de primera generación, son
derechos civiles y políticos de carácter
individual. Surgen con Ilustración, con el
proceso revolucionario de independencia de las
colonias británicas en Norteamérica y con la
Revolución Francesa. Estos derechos imponen
al Estado la obligación de respetar ciertas
libertades fundamentales a cada uno de los
ciudadanos.
 Ejemplos:
• El derecho a la vida.
• El derecho la integridad física
• El derecho a la libertad de expresión.
• El derecho a la igualdad ante la ley.
• Derecho a la protección contra la
tortura.
• Derecho a la libertad religiosa.
• Derecho a tener una nacionalidad.
Segunda generación:
Estos derechos se refieren a cómo
trabaja y vive junta la gente y a sus
necesidades físicas. La segunda
generación se centró en la igualdad y
garantía a recibir los bienes sociales,
económicos, los servicios y
oportunidades.
 Ejemplos:
Un ejemplo es el derecho a la salud, a la educación, al
trabajo, a una vivienda digna, etc.
• Toda persona tiene derecho a la seguridad social
y a obtener la satisfacción de los derechos
económicos, sociales y culturales.
• Toda persona tiene derecho al trabajo en
condiciones equitativas y satisfactorias.
• Toda persona tiene derecho a formar sindicatos
para la defensa de sus intereses.
• Toda persona tiene derecho a un nivel de vida
adecuado que le asegure a ella y a su familia la
salud, alimentación, vestido, vivienda, asistencia
médica, etc.
 Ejemplos:
• Toda persona tiene derecho a la salud física y
mental.
• Durante la maternidad y la infancia toda
persona tiene derecho a cuidados y asistencia
especiales
• Toda persona tiene derecho a la educación en
sus diversas modalidades
• La educación primaria y secundaria es
obligatoria y gratuita.
 Tercera generación:
Los Derechos Humanos de tercera
generación son una actualización de la
carta de 1948. Están motivados por una
serie de preocupaciones globales propias
de finales del siglo XX y principios del XXI,
principalmente del deterioro del
medioambiente y sus efectos negativos en
la calidad de vida de las personas.
 Ejemplos:
Derecho al desarrollo sostenido: modelos y estructuras
económicas que, además de generar beneficios propios,
permitan el acceso a servicios básicos y garanticen la
sostenibilidad del planeta.
Derecho a la autodeterminación de los pueblos: el que tienen
los países de determinar libremente su condición política y su
modelo social y económico.
Derecho a la paz: entendido no solo como ausencia de guerra,
sino también como la puesta en marcha de procesos positivos
que fomenten la participación, el diálogo, la inclusión, la
cooperación y la superación de conflictos.
 Ejemplos:
Derecho a la protección de los datos personales: llama la
atención sobre
. los eventuales peligros y abusos a los que
se exponen las personas ante el cada vez más
extendido proceso de informatización.
Derecho al patrimonio común de la humanidad: alude al
acceso a los bienes de tipo material e inmaterial que
constituyen un legado de especial relevancia para
comprender la evolución humana.
Derecho a gozar de un medioambiente sano: Todas las
personas tienen derecho a disfrutar de ambientes sanos,
limpios y sostenibles.
 CNDH
La Comisión Nacional de los Derechos Humanos es un
organismo público autónomo del Estado mexicano, es decir,
no depende de ninguna otra autoridad.
Su misión es la defensa, promoción, estudio y divulgación de
los derechos humanos reconocidos en la Constitución
Mexicana, los tratados internacionales y las leyes.
De manera especifica debe señalarse
que la CNDH, a través de la
Secretaria Técnica del Consejo
Consultivo, se encarga de diseñar y
ejecutar programas de capacitación
continua en materia de derechos
humanos los cuales están dirigidos al
público en general.

Participa en la importante labor

constructiva de una cultura de los
derechos humanos a través de
distintas actividades.
 Organización:
El Consejo Consultivo de la Comisión
Nacional de los Derechos Humanos se
integra por 10 consejeros que son elegidos
por el voto de las dos terceras partes de los
miembros presentes de la Cámara de
Senadores o, en sus recesos, por la
Comisión Permanente del H. Congreso de
la Unión, con la misma votación calificada.
 Funciones:
La CNDH tiene por objeto esencial la
protección de los derechos humanos,
además, lleva a cabo otras actividades
como las de observancia, promoción,
estudio y divulgación de los derechos
humanos.
 Conclusión:
Podemos concluir que la Comisión Nacional de los Derechos Humanos
tiene por objeto la protección de los derechos humanos, llevando
también a cabo actividades como las de observaciones, promoción,
estudio y divulgación de los derechos humanos. También podemos
decir que la primera generación de los derechos humanos fueron
agrupados los derechos civiles y políticos, en la segunda generación los
derechos económicos, sociales y culturales y los de la tercera
generación se agrupan los que corresponden a grupos de personas o
colectividades que comparten intereses comunes.
 Bibliografía:
https://www.diarioconstitucional.cl/temas-civicos/derechos-de-primera-segunda-y-tercera-generacion/

https://www.coe.int/es/web/compass/the-evolution-of-human-rights#

https://www.cubaencuentro.com/derechos-humanos/clasificacion-y-caracteristicas/clasificacion/derechos-de-segunda-
generacion-o-derechos-economicos-sociales-y-culturales

http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esoetica/quincena5/quincena5_contenidos_5.htm

https://eacnur.org/blog/derechos-humanos-tercera-generacion-tc_alt45664n_o_pstn_o_pst/

https://www.cndh.org.mx/cndh/preguntas-frecuentes

https://www.cndh.org.mx/cndh/estructura#:~:text=El%20Consejo%20Consultivo%20de%20la,con%20la%20misma%
20votaci%C3%B3n%20calificada

https://www.cndh.org.mx/cndh/preguntas-
frecuentes#:~:text=%C2%BFCu%C3%A1les%20son%20las%20funciones%20de%20la%20CNDH%3F&text=La%20C
NDH%20tiene%20por%20objeto,divulgaci%C3%B3n%20de%20los%20derechos%20humanos