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LAFU N C IÓ NT U TO R IA L

¿Qué? ¿Paraqué? ¿Cómo? Cuándo? Requisitos


Accióneducativay Escucharlo.Conocerlo. TécnicasdeObservacióny Encualquiermomentoalo Tiemposprevistosparalos
Tutoria orientadoradirigida Comprenderlo.Ayudarleen Registro:anecdotario, largodetodoelcurso, contactosylosregistros.
aalumnoindividual susdificultades,problemasy cuestionarios,escalas…. cuandoseanecesario.En CUALIDADESdelTUTOR:
INDIVIDUAL necesidades.Informarle.
consideradocomo ysobretodo momentosprogramadospara escucha,calidezafectiva...
PERSONA Orientarlo.Guiarlo. ENTREVISTAS TODOSporiqual. COMPROMISOS

Intervencióneducativa ParaayudaralGrupoensus Planificandoydesarrollando Enlasreunionesde Horariosadecuados.


Tutoria dirigidaalgrupode etapasdedesarrollo:Orien- actividadesparacadaunade planificaciónycoordinación CUALIDADESdelTUTOR.
alumnoscomoentidad tación,Normas,Conflictos, lasetapasyparalas detutores. Motivación.Materiales
GRUPAL psicosocialyunidadde EficienciayFinal. necesidadeseducativasdel -EnlasSesionesdeTutoría atractivosydeinterés.
convivencia. DesarrollarPROGRAMASde Grupo. semanal. Evitarrutinas.
ORIENTACIÓN
Reunióndetodoslos Intercambiarinformación Preparándolapreviamente. Alolargodetodoelcurso: Voluntadycompromisode
Tutoriaenel profesoresqueimparten sobreelgrupoylosalumnos. ConvocatoriadelTutorcon almenosunaaltrimestre losprofesores.Horarios
docenciaaunmismo Detectarnecesidades OrdendelDíaprecisoy entreevaluaciones.Cuandoel adecuados.Preparación
EQUIPO
grupodealumnos educativas.Coordinar operativo.Asequrando Tutorloconsiderenecesario.rigurosaprevia.Adopciónde
EDUCATIVO actividades.Tomar conclusionesycompromisos. decisionessiprocede.
decisiones.

Accióncomunicativa. InformarlesdelCentroydel Enreunionesespecíficas Alprincipiodelcursopara Voluntad,motivacióny


Tutoria educativayorientadoracon procesoeducativodesus convocadasporelTutor. informarlesdelCentro.Por coordinacióndeTutores.
lospadresymadresde hijos.Conocersusituacióny MedianteimpresosY cadaEvaluación.Cuandose Programaciónypreparación
FAMILIAR familia,individualmenteyen suscaracterísticas documentosysobretodo estimenecesarioyno deencuentrosparatodoel
grupo. personales.Orientarles. ENTREVISTASapetición solamenteparaconflictos. Curso.Horariosadecuados.
Avudarles. delTutorodelospadres.

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