PLAN DE DIAGNÓSTICO

Municipio: San Juan Nivel: Secundaria

Distrito Educativo: San Juan de Grado: Cuarto, Quinto, Sexto
Yapacaní
Gestión: 2023
Unidad Educativa: San José Obrero
Tiempo aproximado: 01 de febrero
Directora: Lic. Patricia Maita Busto. hasta 17 de febrero
Docente: Lic. Carlos Edson Quiroga C.
1. Propósito. –
Identificar el grado de los conocimientos de las y los estudiantes de Cuarto, sexto año
de escolaridad, según los perfiles de salida del año de escolaridad anterior, para orientar
y planificar los procesos educativo-permanentes.
2. Justificación
La evaluación diagnostica es un procedimiento de carácter formativo. Que nos permite
recoger información de las y los estudiantes, sobre sus capacidades, cualidades,
habilidades, destrezas, conocimientos y potencialidades alcanzados y que se
constituyen como requisito previo al grado inmediato superior. Identificadas las
necesidades de aprendizaje en las y los estudiantes, prepararlo y apoyarlos para
emprender los nuevos conocimientos, poder lograr resultados satisfactorios y alcanzar
los objetivos programados en cada campo y área para la presente gestión.
3. Desarrollo del Plan Diagnóstico
¿QUÉ
CURSO ÁREA TEMARIO INSTRUMENTOS APLICACIÓN RECURSOS
EVALUAR?
• Exposición por
parte del docente
• Apoyo de los
medios
audiovisuales
• Exposición • Entrega de
magistral por el materiales de
• Investigación docente trabajo
Aplicada • Practica – Teoría – • Sesiones de • Pizarra
• Control de Producción talleres • Data Show
OPERADOR EN Lectura • Foro de debate de informáticos que • Computador
4º T.T. GENERAL PAQUETES • Asistencia la asignatura abarcan el • Material
OFIMÁTICOS • Participación • Trabajos Guiados conjunto de Didáctico
Constructiva a través de programas • Materiales y
• Taller/Laboratorio actividades • Explicación del Equipos
• Evaluaciones • Practica de los docente del
contenidos y las programa
competencias propuesto a la
programación
previstas
• Sesiones de
prácticas que
permitirá al
 estudiante a
acostumbrar con
aspectos teóricos
y prácticos
• Realización de
los trabajos para
cada uno de los
programas
informático
impartido
• Evaluación de
los trabajos
informáticos de
cada uno de los
estudiantes
➢ Razonamiento,
método ecléctico
(combinación de
➢ Estrategia en
los métodos
➢ Investigación modo individual y
deductivo e
Aplicada colectivo ➢ Pizarra
IMPLEMENTACIÓN inductivo)
➢ Control de ➢ Dialogo ➢ Data Show
➢ Método activo
DE BASES DE Lectura democrático ➢ Computador
T.T. para lograr la
5ª DATOS EN UN ➢ Asistencia ➢ Técnicas de lluvias
participación de
➢ Material
ESPECIALIZADA ➢ Participación de idea didáctico
SISTEMA DE los estudiantes
INFORMACIÓN Constructiva ➢ Mapas mentales y ➢ Materiales y
➢ Docente guía y
➢ Taller/Laboratorio conceptuales Equipos
facilitador del
➢ Evaluaciones ➢ Talleres y clases
proceso de
magistrales
enseñanza en
método de
proyecto
❖ Producción de
diseño gráfico con
estética y
creatividad
❖ Uso adecuado
de tecnología
❖ Proporcionar
grafica y
❖ Investigación conocimiento solido
multimedia
Aplicada sobre el diseño ❖ Pizarra
❖ Innovación en
INTRODUCCIÓN A ❖ Control de gráfico ❖ Data show
presentaciones y
Lectura ❖ Manejo de texto, ❖ Computador
T.T. LA TECNOLOGÍA forma de
6ª ❖ Asistencia sonido, imágenes, ❖ Material
ESPECIALIZADA GRAFICA Y ❖ Participación animaciones y video
contenido
didáctico
MULTIMEDIA informativos
Constructiva ❖ Desarrollo efectivo ❖ Materiales y
❖ Análisis de
❖ Taller/Laboratorio y eficaz de sistema Equipos
textos, sonidos,
❖ Evaluaciones informático y paginas
imágenes,
Web
animaciones y
videos que
responde a los
requerimiento y
necesidades del
medio

Firma Docente del Área Firma Directora U.E