Asignación: Historia de Honduras

Estudiante: Genesis Daniela Castejón Sierra

Docente: Jenny Medrano

Fecha: 23/01/23

Introducción:

Esta tarea trata sobre la historia de honduras, sus procesos de investigación,

donde elabore un cuadro sinóptico con los detalles acerca de los métodos de
investigación, fuentes de investigación, técnicas y también pudimos observar
cuales son las ciencias auxiliares, de esta manera podemos aprender mas a
profundidad como hacer un proceso de investigación.

Siguiendo del cuadro sinóptico se encuentra lo que es un cuadro comparativo

donde allí aplicamos las diferencias de método de estudio y el objeto de estudio
de la historia, histografia e historiología. A continuación, siguen las preguntas
de cada época que va con su respectiva respuesta clara y precisa, esta su
bibliografía, anexos e imágenes de dicha tarea.
 Científico Manejo de fuentes y
histórico elaboraciones
Métodos históricas
Comparativo
Son aquellas que no tienen
Entrevista como finalidad brindar
información
Técnicas
Proceso de
Observación
investigación Comprende los elementos
histórica originales, elaborados con el
Fuentes Directas fin de brindar información
acerca de hechos relevantes
para un grupo humano.
Indirecta
Ciencias s
auxiliares de la Consiste en
Economía, Geografía, establecer las
historia
Arqueología, Paleología, semejanzas entre
Sociología Y Demografía los fenómenos
éticos o genéticos.

 Historiografía Historia Historiología

Objeto de estudio Estudio biográfico y Ciencia que Es el conjunto de
crítico de escritos estudia el origen métodos, explicaciones
sóbrela historia, sus y desarrollo de teorías sobre cómo, por
fuentes autores que las sociedades qué y en qué medida
han tratado con ella. desde la aparición se dan ciertos tipos de
de los primeros hechos históricos
pueblos hasta generales en
nuestros días determinados lugares y no
en otros.
Método de estudio Es una metodología de Como método, el Estudio de los hechos y
trabajo basada en el propio de las fenómenos históricos
Método Científico. Y, ciencias
que es central para sociales/humanas,
comprender los así como el de las
recursos, los problemas, ciencias naturales
las potencialidades y en un marco de
las debilidades de un interdisciplinariedad.
grupo humano dado
Fuente bibliográfica: Wikipedia
¿Cómo llegaron los primeros pobladores al territorio hondureño? ¿Qué tipos de
sociedades se formaron? Evolución ¿Cuáles son los hechos de transición a
una nueva época?

En general, el istmo centroamericano es una especie de puente que une el

norte y sur del continente. Durante la época precolonial fue punto de encuentro
de los pueblos provenientes del norte y sur, y de sus respectivas culturas.
Honduras se constituyó así en la frontera de expansión de ambas culturas.

¿Con cuál acontecimiento inicia este periodo??¿Qué trajo consigo la

instauración del régimen colonial?? ¿Quiénes conformaron la fuerza de trabajo
principalmente durante la colonia?

La derrota de Lempira y la reducción de luchas rivales entre españoles

contribuyeron a la colonización y al aumento de la actividad económica en
Honduras. Los indígenas eran los responsables de los trabajos, se
importaban esclavos a América, los cuales eran utilizados en las grandes
plantaciones, las materias primas producidas se exportaban hacia la Europa
preindustrial.

¿Qué acontecimiento permite el paso a un nuevo proceso histórico y por qué?

¿Cuáles han sido los principales acontecimientos de esta época hasta la

fecha?

Durante la primera mitad del siglo XX la economía de Honduras fue dominada

por empresas estadounidenses como la, Unidad Fruit Company, la
Standard Fruit y la Cuyamel Fruit Company, las cuales establecieron
enormes plantaciones de banano a lo largo de la costa norte. Estas compañías,
hicieron rápidamente del banano, el principal producto de exportación. La
reducción de la deuda externa y pagó hasta el último de los bonos británicos.
La educación recibo mayor atención, y comenzó a recibir una parte mayor del
presupuesto nacional.

Bibliografía
Great, H. i. (s.f.). Los primero pobladores de Honduras. s.f.