INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Rubrica de Evaluación
Experiencia de aprendizaje : Descubro como soy y lo que me hace valioso
Producto : Un juego en las que reconoce a si mismo al demostrar el dominio de sus posibilidades motrices (saltar, correr, lanzar).
Docente :

Competencia Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad cuando comprende cómo usar su cuerpo en las diferentes acciones que realiza
utilizando su lado dominante Y realiza movimientos coordinados que le ayudan a jugar motrizmente.
ESTANDAR DE APRENDIZAJE

En inicio ( C ) En Proceso (B) Logro esperado (A) Logro destacado (AD)

Señala algunos puntos de Se orienta escasamente en un Se orienta más o menos en un Se orienta en el espacio y tiempo con
referencia como: "derecha - espacio y tiempo determinado espacio y tiempo determinados, relación a sí mismo y a otros puntos de
izquierda", con relación a sí a través de las habilidades reconociendo su lado de su referencia; reconoce su vida.
mismo mostrando total
motrices cuerpo.
ignoracia de su elección.
N° Estudiantes Señala cuando es rápido o
lento al hacer la actividad

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 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Rubrica de Evaluación
Experiencia de aprendizaje : Descubro como soy y lo que me hace valioso
Producto : Un juego en las que reconoce a si mismo al demostrar el dominio de sus posibilidades motrices (saltar, correr, lanzar).
Docente :

Competencia Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad cuando hace ejercicios motrices.
ESTANDAR DE APRENDIZAJE
En inicio ( C ) En Proceso (B) Logro esperado (A) Logro destacado (AD)
Repite los movimientos que Explora movimientos motrices Explora nuevos movimientos y Explora nuevos movimientos al usar su
le son motrices. gestos para representar cuerpo con habilidad.
movimientos motrices.
N° Estudiantes

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