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RESUMEN 1. INTRODUCCION
El estudio de la circulación vehicular en una El trabajo se centra en establecer una relación
ciudad permite determinar la conveniencia en entre la geometría del área de estudio y los
la construcción de nuevas vías, mejorar las datos sobre la circulación de los agentes (ver
existentes, asignar o modificar rutas en el figura 1). Es menester obtener información
transporte público, determinar controles de acerca del movimiento de los agentes a lo
tránsito y transporte en sitios y periodos largo de las diferentes zonas de la ciudad, y
específicos, entre otras. Todo esto tiene como poder describir fielmente diferentes variables
objetivo principal mejorar la calidad de que manifiesten situaciones bajo estudio, como
transporte en zonas críticas de la ciudad. Para por ejemplo zonas de congestión vehicular,
ello, el presente estudio pretende avanzar con zonas atractoras y generadoras de tráfico, etc.
tareas de recolección automática de datos,
modelado y simulación para satisfacer este Definir la geometría
Obtener datos sobre
objetivo. Para ello se aborda la construcción de recorridos
datos obtenidos en el aforo es sumamente ser respondida por agentes que se encuentra
extenso y aplicable por diferentes organismos circulando, se propone un modelo de encuesta
dedicados al estudio de la dinámica vehicular. desdoblada en dos partes, compuesta por una
Es por ello que sea cual fuere la metodología información primaria, y una información
de recolección adoptada se requieren delinear secundaria. La primera corresponde a la
protocolos que aseguren la confiabilidad de los indagación sobre la dirección origen y
datos. dirección destino (compuesta por los datos
Para este estudio, el principal objetivo del calle, número, localidad), y el día, hora y
conteo es la determinación de volúmenes de periodicidad del viaje. Esta información
tránsito en la red vehicular. Luego, el permite configurar directamente algunas de las
conocimiento del volumen y tipo de vehículos variables más importantes para la simulación:
que circulan en la red permite determinar entre centros generadores y atractores de viajes. La
otras variables, el grado de congestionamiento figura 2 muestra en forma gráfica dos centros
por zona, condiciones de espera por tramo, y la atractores de flujo vehicular.
evolución del transporte en general.
1. Encuestas origen-destino.
Corresponde a la interpelación del agente
sobre el recorrido a realizar. Figura 2. Los círculos rojos muestran centros atractores de
viajes.
2. Conteo in-situ.
Corresponde al conteo vehicular clásico, Los puntos intermedios de circulación entre
donde el recolector de datos se ubica en origen y destino pueden ser obtenidos a través
una intersección, y a través de planillas del procesamiento del grafo dirigido descrito
previamente confeccionadas asienta la en la sección 2.
cuenta de vehículos.
La recolección y procesamiento de los datos
2.1 Encuestas Origen-Destino. secundarios no es crítica, pero permite en el
En primer lugar, y teniendo en cuenta el caso de ser obtenida ajustar mejor la
análisis de encuestas realizadas con información procesada. En la segunda parte de
anterioridad y provenientes de la literatura, el la encuesta se incorporan preguntas que
grupo realiza un diseño que resulta de utilidad requieren que el entrevistado mencione puntos
para el estudio proyectado. En la mayoría de intermedios y/o alternativos de circulación
los casos resulta imposible llevar a cabo una para el viaje en cuestión.
encuesta de la totalidad de agentes circulando,
por lo que se torna necesario un correcto
procesamiento estadístico de la muestras. Por
otro lado se presumen ciertos los datos
aportados por el agente, confiando en sus
respuestas, lo que conlleva a realizar las
mismas de una manera simple e imparcial.
4. FORMACION DE RECURSOS
Se trabaja en el departamento de Ingeniería en
Sistemas de Información de la UTN con
alumnos del tercer año en temas relacionados
al modelado y simulación de flujo vehicular.
Con esto ser busca promover las actividades
de investigación y desarrollo más allá de las
actividades curriculares pertenecientes a la
carrera.
5. BIBLIOGRAFIA