Evaluación De Los Patrones Funcionales Del Movimiento.

PFM
MSD MSI

Mano-Cabeza F SF NF F SF NF

Peinarse

Lavarse

Mano-pelo

Echarse Shampoo

Poner Ganchos

Poner Colas

Poner Cintas

Cepillarse

Mano-Ojos

Aseo

Delineado con Pinturas

Sombras

Depilación

Volteo de Pestañas

Mano-Nariz

Aseo

Sonarse

Mano-Boca

Aseo

Boca-cuchara

Boca-vaso

Boca-succión

Pintura de Labios

MSD MSI

Mano-Oreja F SF NF F SF NF
Aseo

Ponerse aretes

Quitarse aretes

Mano-Espalda

Subir ziper

Bajar zíper

Abotonar

Abrochar

Mano-Pecho-Vestido

Subir ziper

Bajar zíper

Abrochar

Abotonar

Poner blusa/camisa (Vestido)

Quitar blusa/camisa (Vestido)

Poner ropa interior

Quitar ropa interior

Colocar parte ant. De ropa

Colocar parte post. De ropa

Mano-Pie

Poner Medias

Quitar Medias

Poner zapatos

Quitar zapatos

Acorrear zapatos

Hacer nudo de zapato

Desatar zapato
 PATRONES GLOBALES DE MOVIMIENTO

P.G.M.

Cada ítem se clasifica como: F = Funcional

SF= Semifuncional

NF= No Funcional

MSD MSI

PESOS PESO

POCO MEDIO MUCHO POCO MEDIO MUCHO

 Lanza

Alcanza

Coge

Suelta

Empuja

Hala

ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA

SE CALIFICA:

1. INDEPENDIENTE
2. ASISTENCIA MINIMA
3. ASISTENCIA MODERADA
4. ASISITENCIA MAXIMA
5. DEPENDIENTE

Identificar con el número correspondiente.

ACTIVIDADES 1 2 3 4 5

HIGIENE MAYOR

Coge y Utiliza todos los instrumentos de limpieza (Shampoo, esponja, palangana,

regadera)

Transferencia-gradas
Salir de la ducha/ tina

Entrar en la ducha/ tina

Mantiene la postura en el baño

Enjabonado

Quitar jabón

Seca las partes del cuerpo

HIGIENE MENOR

Lavarse las manos

Lavarse la cara

Lavarse los dientes

Utiliza papel higiénico

Utiliza toalla

Sabe utilizar el agua

CUIDADO DE LA VEJIGA DE LOS INTESTINOS

Sabe controlar el intestino

Sabe ir al baño

Sabe utilizar papel higiénico

Sabe utilizar la bolsa

Sabe quitar la bolsa

Sabe lavar la bolsa

VESTIDO MAYOR

Sabe seleccionar la Blusa/Camisa según las estaciones del año

Sabe seleccionar la Falda/Pantalón según las estaciones del año

Vestir

Suéter/Chumpa

Desvestir

Abrochados

Ajustes

Zapatos

Poner y quitar dispositivos personales (aretes y collares)

 VESTIDO MENOR

Calzón/Calzoncillo

Playera/Camiseta

Sostén

COMER

Mantener y manipular la comida

Sabe llevar alimentos en la boca

Morder

Manipular

Deglutir

Alimentación

Sabe preparar la comida

MOVILIDAD FUNCIONAL

Traslados de un lugar a otro en el desempeño de una AVD

Deambulación

Transporte de objetos

Movilidad

Camina

Alcanza

Se flexiona

COORDINACION

Coordina

Manipula

Mueve con fluidez

FUERZA Y ESFUERZO FISICO

Mueve para (tirar y empujar)

Transporta

Levanta

Calibra

Agarra
 HABILIDADES DE PROCESAMIENTO

Atención

Energía (tolera físicamente la actividad)

Ritmo (mantiene el ritmo)

CUIDADOS DE LAS AYUDAS TECNICAS PERSONALES

Utiliza lentes

Sabe limpiar los lentes

Quita y pone los lentes

Utiliza audífono

Sabe limpiar los audífonos

Quita y pone los audífonos

Puede cambiar batería a los audífonos

Usa prótesis

Sabe limpiar la prótesis

Quita y pone la prótesis

Usa silla de ruedas

Sabe limpiar la silla

Pone tornillos a la silla

HIGIENE PERSONAL

Agarre y uso de objetos

Lavar y secar

Cuidado de pelo

Cuidado de uñas

Desodorante

Rasurarse

Quitarse la espuma

ACTIVIDAD SEXUAL

Participa en comunicarse con otras personas

DORMIR

Duerme a la hora indicada

No duerme

HIGIENE AL INODORO

Tirar papel

Subir y bajar tapas

Jalar para sacar agua

Usa condón

Sabe utilizarlo

Lo tira adecuadamente

Se limpia bien

Sabe utilizar toallas sanitarias

CONOCIMIENTO

Elegir ropa

Usar (shampo, estropajo, etc.)

Maneja con cuidado (tijeras, cuchillo, etc.)

Sigue objetos (ej. está en la gaveta de abajo.)

Pregunta (no sabe preguntar)

ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO Y LOS OBJETOS

Busca y localiza objetos

Recoge objetos

Organiza herramientas

Guarda objetos o herramientas

Esquiva objetos

HABILIDADES DE COMUNICACIÓN

Contacta

Mira

Gesticula (mueve labios, ojos, etc.)

Maniobra

Se orienta

Se posiciona

Intercambia información
Articula (mover la lengua al hablar)

Es asertivo

Expresa (sentimientos, hambre, etc.)

Modula tono de voz

Habla

ENTORNOS

Cultural

Físico

Social

Personal

Espiritual

Temporal

Virtual (T.V. computadora, celular, etc.)

HABITOS

Útiles
ESCALA NUMERICA DEL DOLOR (EN)