Guía de Inducción del Segundo Momento

Situación de Interés.

Desarrollo de tecnologías libres que garanticen la soberanía tecnológica de la nación, a

través del despliegue de los procesos de desarrollo, investigación, apropiación, reflexión y
fundamentación tecnológica.

1. Explicación Situacional.

1.1. Primera Etapa de la Explicación Situacional.

1.1.1. Interpretación de la explicación situacional del Actor Operativo 1 (Tabla 1).

Símbolo/ Descriptor
Descriptor

D1_AO1 Falta de comunicación y articulación con otras instituciones dedicadas al

desarrollo de la ciencia y tecnología, y con la comunidad, para dar a conocer
los distintos proyectos y lograr la colaboración entre estas entidades y los
sectores sociales.
D2_AO1 Adquiere un alto porcentaje de equipos y componentes tecnológicos para el
ensamblaje, fabricados en el extranjero.

En la Tabla 2 se señalan las causas que originan cada uno de los descriptores mostrados en
la Tabla 1.

Símbolo/ Causa
Causa
C1_AO1 Las instituciones tanto públicas como privadas
funcionan bajo una tendencia
individualista.
C2_AO1 Debilitamiento progresivo de los programas más
importantes de interacción y
apoyo entre las instituciones y la comunidad.
C3_AO1 No se cree en las capacidades creativas propias del
venezolano.
C4_AO1 En Venezuela hay muchas facilidades en términos
de recursos económicos,
por lo cual se prefiere comprar tecnologías que
desarrollarlas.
En la Tabla 3 se muestran los cambios ideales y actuales planteados según los descriptores.

Símbolo/ Descriptor Cambios ideales Cambios actuales

Descriptor
Falta de comunicación y
articulación con otras instituciones
dedicadas al desarrollo de la ciencia
y tecnología, y con la comunidad,
D1_AO1
para dar a conocer los distintos
proyectos y lograr la colaboración
entre estas entidades y los sectores
sociales.
D2_AO1 Adquiere un alto porcentaje de
equipos y componentes
tecnológicos para el ensamblaje,
fabricados en el extranjero.
Cambiar la perspectiva Sembrar el sentido de
individualista en las trabajo en equipo con
instituciones por una la finalidad de cumplir
visión que busque el con los objetivos del
bienestar común del proyecto país.
país.
Adquisición de un alto Promoción de la
porcentaje de fabricación de tecnologías
tecnologías de en la nación.
fabricación nacional.

1.1.2. Interpretación de la explicación situacional del Actor Operativo 2 (Tabla 4).

Símbolo/ Descriptor
Descriptor
D1_AO2 La errónea percepción o peso social que se tiene acerca del conocimiento, se
considera que está en mano de unas élites y que la ciudadanía es tan solo
receptora de la información que generan dichas élites.
D2_AO2 El área de apropiación está débil desde su concepción; no se está dedicando a
la divulgación del conocimiento libre.
D3_AO2 Déficit en la planificación de las actividades necesarias para llevar a cabo los
proyectos en las instituciones dedicadas al área de ciencia y tecnología.

En la Tabla 5 se señalan las causas que originan cada uno de los descriptores mostrados en
la Tabla 4.

Símbolo/ Causa
Causa
C1_AO2 El país ha venido asumiendo estilos científico-tecnológicos a través de los
años, que conciben a la ciencia y la tecnología como desarrolladas por un
sector específico de la sociedad: los científicos y académicas.
En la Tabla 6 se muestran los cambios ideales y actuales planteados según los descriptores.

Símbolo/Descriptor Descriptor Cambios ideales Cambios actuales

D1_AO2 a errónea percepción o Existencia de una Difusión de la idea de
peso social que se tiene acertada percepción del que el conocimiento
acerca del conocimiento, al no está sólo en manos
conocimiento, se considerar que el mismo de unas élites.
considera que está en no está sólo en manos
mano de unas élites y de unas élites.
que la ciudadanía es tan
solo receptora de los
servicios que generan
dichas élites.
D2_AO2 El área de apropiación Apropiación social del Socialización y difusión
está débil desde su conocimiento. de los resultados
concepción; no se está científicos y
dedicando a la tecnológicos.
divulgación del
conocimiento libre.
D3_AO2 Déficit en la Cumplimiento de la Usar metodologías de
planificación de planificación. planificación y cumplir
las actividades lo planificado.
necesarias para llevar a
cabo los proyectos en
las instituciones
dedicadas al área de
ciencia y tecnología.

1.1.3. Versión Preliminar de la Explicación Situacional.

El actor macro elabora una versión preliminar de la explicación de la situación de interés.

La Tabla 7 muestra los Descriptores.

Símbolo/ Descriptor
Descriptor
d1 Falta de comunicación y articulación con otras instituciones dedicadas al
desarrollo de la ciencia y tecnología y con la comunidad, para dar a conocer
los distintos proyectos y lograr la colaboración entre estas entidades y los
sectores sociales.
d2 Adquiere un alto porcentaje de equipos y componentes tecnológicos para el
ensamblaje, fabricados en el extranjero.
d3 La errónea percepción o peso social que se tiene acerca del conocimiento, se
 considera que está en mano de unas élites y que la ciudadanía es tan solo
receptora de los servicios que generan dichas élites.
d4 El área de apropiación está débil desde su concepción; no se está dedicando a
la divulgación del conocimiento libre.
d5 Déficit en la planificación de las actividades necesarias para llevar a cabo los
proyectos en las instituciones dedicadas al área de ciencia y tecnología .

En la Tabla 8 se presentan las causas que originan cada uno de los descriptores mostrados
en la Tabla 7.

Descriptor Causa
D1 Las instituciones tanto públicas como privadas funcionan bajo una tendencia
individualista.
D1 Debilitamiento progresivo de los programas más importantes de interacción y
apoyo entre las instituciones y la comunidad.
D2 No se cree en las capacidades creativas propias del venezolano.
D2 En Venezuela hay muchas facilidades en términos de recursos económicos,
por lo cual se prefiere comprar tecnologías que desarrollarlas.
D3 El país ha venido asumiendo estilos científicotecnológicos a través de los años,
que conciben a la ciencia y la tecnología como desarrolladas por un
sector específico de la sociedad: los científicos y académicas.

En la Tabla 9 se muestran los cambios ideales.

Cambios Ideales
Cambiar la perspectiva individualista en las instituciones por una visión que busque el
bienestar común del país.
Adquisición de un alto porcentaje de tecnologías de fabricación nacional.
Existencia de una acertada percepción del conocimiento, al considerar que el mismo no
está sólo en manos de unas élites.
Apropiación social del conocimiento.
Cumplimiento de la planificación.

En la Tabla 10 se muestran los cambios actuales.

Cambios Actuales
Sembrar el sentido de trabajo en equipo con la finalidad de cumplir con los objetivos del
proyecto país.
Promoción de la fabricación de tecnologías en la nación.
Difusión de la idea de que el conocimiento no está sólo en manos de unas élites.
Socialización y difusión de los resultados científicos y tecnológicos.
Usar metodologías de planificación y cumplir lo planificado.

1.2. Segunda Etapa de la Explicación Situacional.

1.2.1. Versión Estable de la Explicación Situacional

Difundir y hacer de conocimiento público el estado actual de la ciencia y la tecnología en el

país, así como dar a conocer los distintos proyectos que se llevan a cabo para fomentar el sentido de
apropiación en las tecnologías libres. Tomando en cuenta las problemáticas descritas anteriormente se
debe pensar en la redefinición de la concepción de apropiación tecnológica para no solo darla a conocer
sino también consolidar un conocimiento liberador y una conciencia critica en la población. Se debería
promover la interacción y articulación de las comunidades organizadas con la institución, además se
debe llevar un seguimiento de los proyectos concretados.

1.2.2. Explicación de la Situación Actual.

La Tabla 11 muestra los descriptores de la situación actual del Actor Estratégico.

Símbolo/ Descriptor
Descriptor
d1 Falta de comunicación y articulación con otras instituciones dedicadas al desarrollo de la
ciencia y tecnología y con la comunidad, para dar a conocer los distintos proyectos y
lograr la colaboración entre estas entidades y los sectores sociales.
d2 Adquiere un alto porcentaje de equipos y componentes tecnológicos para el ensamblaje,
fabricados en el extranjero.
d3 La errónea percepción o peso social que se tiene acerca del conocimiento, se considera
que está en mano de unas élites y que la ciudadanía es tan solo receptora de los servicios
que generan dichas élites.
d4 El área de apropiación está débil desde su concepción; no se está dedicando a la
divulgación del conocimiento libre.
d5 Déficit en la planificación de las actividades necesarias para llevar a cabo los proyectos en
las instituciones dedicadas al área de ciencia y tecnología .

En la tabla 12 se indican las causas que originan cada uno de los descriptores mostrados en
la tabla 7.

Descriptor Causa
D1 Las instituciones tanto públicas como privadas funcionan bajo una tendencia
individualista.
D1 Debilitamiento progresivo de los programas más importantes de interacción y
apoyo entre las instituciones y la comunidad.
D2 No se cree en las capacidades creativas propias del venezolano
D2 En Venezuela hay muchas facilidades en términos de recursos económicos,
por lo cual se prefiere comprar tecnologías que desarrollarlas.
D3 El país ha venido asumiendo estilos científicotecnológicos a través de los
años, que conciben a la ciencia y la tecnología como desarrolladas por un
sector específico de la sociedad: los científicos y académicas.

En la Tabla 13 se muestra la clasificación de las causas señaladas anteriormente.

Símbolo/ Causa Tipo de causa Nivel de control

causa
C1 Las instituciones tanto públicas Acumulación Bajo Control
como privadas funcionan bajo una Absoluto
tendencia individualista.
C2 Debilitamiento progresivo de lo Acumulación Control compartido
programas más importantes de
interacción y apoyo entre las
instituciones y la comunidad.
C3 No se cree en las capacidades Regla Control compartido
creativas propias del venezolano.
C4 En Venezuela hay muchas Acumulación Control Compartido
facilidades en términos de recursos
económicos, por lo cual se prefiere
comprar
tecnologías que desarrollarlas.
C5 El país ha venido asumiendo Regla Fuera de Control
estilos científico-tecnológicos a
través de los años, que conciben a
la ciencia y la tecnología como
desarrolladas por un sector
específico de la sociedad: los
científicos y académicas.

En las Tablas 14 y 15 se indican los cambios ideales y actuales de la situación de interés, según los
descriptores planteados.

Cambios Ideales
Cambiar la perspectiva individualista en las instituciones por una visión que busque el
bienestar común del país.
Cambiar la perspectiva individualista en las instituciones por una visión que busque el
bienestar común del país.
Existencia de una acertada percepción del conocimiento, al considerar que el mismo no
está sólo en manos de unas élites.
Apropiación social del conocimiento.
Cumplimiento de la planificación.

Cambios actuales
Sembrar el sentido de trabajo en equipo con la finalidad de cumplir con los objetivos del
proyecto país.
Promoción de la fabricación de tecnologías en la nación.
Difusión de la idea de que el conocimiento no está sólo en manos de unas élites.
Socialización y difusión de los resultados científicos y tecnológicos.
Usar metodologías de planificación y cumplir lo planificado.

1.2.2.1. Identificación de Causas Críticas.

La Tabla 16 muestra la Matriz de Interrelación Sistémica.

Causas productoras
C1 C2 C3 C4 C5
C1 - 1 0 1 0
Causas
C2 0 - 1 1 0
productoras
C3 0 1 - 0 0
C4 1 1 1 - 0
C5 0 0 0 1 -

Las Causas Críticas resultantes son:

Causa 1: Las instituciones tanto públicas como privadas funcionan bajo una tendencia
individualista.

Causa 5: El país ha venido asumiendo estilos científicotecnológicos a través de los años,

que conciben a la ciencia y la tecnología como desarrolladas por un sector específico de la
sociedad: los científicos y académicos.

1.2.2.2. Descripción de Causas Críticas.

Descripción de Causas Críticas

Causa Crítica: Las instituciones tanto públicas como privadas funcionan bajo una
tendencia individualista.
Descriptores Metas
Falta de comunicación y articulación con otras Promover la articulación y colaboración entre las
instituciones dedicadas al desarrollo de la ciencia instituciones.
y tecnología y con la comunidad, para dar a
conocer los distintos proyectos y lograr la
colaboración entre estas entidades y los sectores
sociales.
Sectores Sociales Afectados:
La sociedad.
Las instituciones.
Posibles formas de solución a los hechos problemáticos planteados en los
descriptores de la causa:

Desarrollar proyectos de investigación, desarrollo e innovación de manera conjunta entre

las instituciones.

Realizar actividades que disminuyan la duplicación de esfuerzos.

Palabras claves relacionadas a la causa crítica: instituciones, colaboración.

Tabla 17.

Descripción de Causas Críticas

Causa Crítica: El país ha venido asumiendo estilos científico-tecnológicos a través de los
años, que conciben a la ciencia y la tecnología como desarrolladas por un sector específico
de la sociedad: los científicos y académicos.
Descriptores: Metas:
La errónea percepción o peso social que se Incentivar a las comunidades organizadas a
tiene acerca del conocimiento, se considera la participación en el desarrollo de
que está en mano de unas élites y que la tecnologías libres, incorporando los saberes
ciudadanía es tan solo receptora de los populares.
servicios que generan dichas élites.
Cambiar progresivamente la percepción de
los venezolanos de que el conocimiento está
en manos de élites y que la ciudadanía es
tan solo receptora de los servicios que
generan dichas élites.
Sectores Sociales Afectados:
La sociedad en general.
Las instituciones desarrolladoras de tecnologías.
Posibles formas de solución a los hechos problemáticos planteados en los
descriptores de la causa:
Realizar continuamente talleres para el intercambio de conocimientos y el diálogo de
saberes entre la comunidad y las instituciones.

Dirigir campañas de información, a través de diversos medios de comunicación,

orientadas a lograr un cambio de la percepción que tiene la población venezolana acerca
del conocimiento.
Palabras claves relacionadas a la causa crítica: percepción, élites, científicos.

Tabla 18.

1.2.3. Definición de la Situación Objetivo.

La situación objetivo estará constituida por los cambios enunciados en la explicación de la

situación actual. De modo que en esta oportunidad la situación objetivo será la siguiente:

• Sembrar el sentido de trabajo en equipo con la finalidad de cumplir con los objetivos
del proyecto país.
• Promover la fabricación de tecnologías en la nación.
• Difundir la idea de que el conocimiento no está sólo en manos de unas élites.
• Socializar y difundir los resultados científicos y tecnológicos.
• Usar metodologías de planificación y cumplir lo planificado.

1.2.4. Definición de la Situación Ideal.

La actividad científica-tecnológica venezolana debe ser saludable y virtuosa, restándole

poder al enfoque instrumentalista que predomina en la nación. Además, la sociedad debe
comprender que el desarrollo de ciencia y tecnología en el país no solo está en manos de
élites, sino que también deben considerarse los saberes populares, permitiendo que tanto
las instituciones que desarrollan ciencia y tecnología como la población participen en el
desarrollo científico y tecnológico. A través de esta participación se estaría contribuyendo a
lograr un sentido de apropiación de las tecnologías en las comunidades organizadas,
consolidando así un conocimiento liberador. Se debe promover la fabricación de los
componentes y equipos necesarios para el desarrollo de hardware y avanzar de esta manera
hacia el alcance de la soberanía tecnológica nacional.