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NUMERO 5
3 Presentación
5 Introducción
29 Regiones
85 Anexos
99 Bibliografía
D E S A R R O L L O H U M A N O E N L A S C O M U N A S D E C H I L E
PRESENTACIÓN
Unidas para el Desarrollo (PNUD) y el Ministerio de Cooperación, esta línea de trabajo conjunta y de
Planificación y Cooperación del Gobierno de Chile colaboración con el PNUD resulta especialmente
(MIDEPLAN) firmaron un convenio de trabajo en el cual impor tante ya que potencia el trabajo de los
se comprometen a implementar una línea de investigación profesionales del Ministerio cumpliendo, de mejor
conjunta en torno a temas de Desarrollo Humano. forma, con el rol de brindar información relacionada 3
El objetivo de ese acuerdo es desarrollar con el análisis de la realidad social y económica del
aplicaciones nacionales, a nivel regional y comunal de país. Los niveles crecientes de desarrollo económico
los enfoques y metodologías propuestas por el PNUD- y social alcanzados por Chile en los últimos años,
acumuladas por MIDEPLAN, sobre la base de temas de planificación, evaluación y análisis prospectivo,
investigaciones orientadas a servir de insumo para el cuente con instrumentos y metodologías adecuadas
análisis, diseño y evaluación de las políticas públicas. para comprender una realidad social cada vez más
Además, se pretende explorar otras áreas de interés compleja. Dichas herramientas debieran dar cuenta
común que sirvan para potenciar las capacidades y los de las diferencias intraregionales en materia de desarrollo
El documento que aquí se presenta, referido para alcanzar mayor pertinencia en el proceso de toma
al cálculo del Indice de Desarrollo Humano (IDH) de decisiones de las políticas públicas.
a nivel comunal, da cuenta del primer producto de MIDEPLAN tiene particular interés en crear y
marco de profundizar, perfeccionar y validar técnica y Este documento está disponible en la página web de
Por otra parte, para el PNUD resulta de la mayor PNUD (www.pnud.cl y www.desarrollohumano.cl).
N1
El objetivo de una institución como el PNUD es justamente
2
cada país. Incidir en la construcción de un desarrollo humano
N
sustentable pasa también por encontrar eco en los actores
e instrumentos.
Ximena Aguilera.
INTRODUCCIÓN
E l objetivo de este trabajo es entregar información producen. Entidades como el Banco Central y el Instituto
detallada y completa acerca de los logros y desafíos del Nacional de Estadísticas han avanzado mucho en la materia,
Desarrollo Humano en cada una de las comunas de Chile. especialmente en el ámbito de las estadísticas económicas.
Específicamente, interesa calcular el Indice de Desarrollo En lo referido a las estadísticas sociales, MIDEPLAN
Humano (IDH) y construir mapas de información, que permitan a través de la Encuesta de Caracterización Socioeconómica
tener una visión panorámica de la distribución geográfica de Nacional (CASEN) ha jugado un rol central en la ampliación
los logros del desarrollo humano al interior de las regiones. de las posibilidades de conocimiento y análisis de las condiciones
5
La relevancia de este esfuerzo radica en la necesidad de vida de la población chilena.
de ir más allá de visiones globales acerca de la realidad del Sin embargo, la entrega de información a nivel comunal
país. Estas, generalmente construidas sobre la base de "perfiles resulta aún parcial. La Encuesta CASEN, una de las más
promedio", no dan cuenta de la impor tante diversidad importantes en este campo, tiene - en su versión 1998 -
existente al interior de la sociedad. En Chile, desde el punto representatividad estadística sólo para 196 de las 341 comunas
de vista espacial, la heterogeneidad es un rasgo distintivo. actualmente existentes, hecho que permite que para ellas sea
Al mismo tiempo, los desafíos del desarrollo humano posible el cálculo directo del Indice de Desarrollo Humano.
imponen actualmente el logro de niveles crecientes de eficiencia Sin embargo, las comunas no representadas en ella, también
en la gestión pública. Ella sólo es posible a par tir de la requieren de instrumentos que les sirvan de orientación
disposición de información relevante, oportuna y completa. para conocer cuáles son sus capacidades y cuál es la magnitud
Sobre la base de ella es factible reconocer cuáles son las de sus desafíos en relación con la situación del conjunto
potencialidades y las carencias de cada comunidad local, de las comunas en cada región y del país en general.
orientando así la toma de decisiones. Superar esta limitación en las fuentes de datos se
Crecientemente, las distintas unidades especializadas levanta como una importante demanda por parte de los
han incorporado la desagregación espacial de los datos que actores locales, la cual además de razones prácticas tiene
razones de orden simbólico que dicen relación con el además, una opor tunidad de potenciar el diálogo y la
reconocimiento que todas las comunas de Chile anhelan reflexión respecto de temas centrales para el desarrollo
como parte de un mismo proyecto de país. humano, tales como la equidad espacial del desarrollo, la
En cuanto ámbito de acción para el desarrollo humano, revalorización de lo local en un contexto de globalización
el espacio comunal representa una de las instancias de o la construcción de sujetos sociales capaces de incidir en
Al quehacer municipal se asocia el acceso de muchas personas Disponer de una adecuada base empírica permite
a opor tunidades de educación, salud, infraestructura, sustentar ese diálogo en análisis informados a par tir de
entre otros importantes aspectos de la vida cotidiana de características objetivas. Con ello se valida el debate político
Por ello, obtener una descripción detallada de las permita concordar prioridades, estrategias de acción,
características del desarrollo humano en cada una de las compromisos y fijar metas cuantificables. Es a esa conversación
comunas de Chile es una necesidad social. Ello representa que pretende apor tar el trabajo que aquí se presenta.
¿Qué es lo esencial del concepto de Desa- elaborado por el PNUD en 1990, representa un enfoque
Se entiende por desarrollo humano el proceso de cómo son las cosas en una sociedad dada, se preocupa por
ampliación de las capacidades de las personas. Este proceso señalar cómo éstas debieran ser a la luz de los principios
implica asumir, entre otras cosas, que el centro de todos los fundamentales de los derechos humanos considerados
esfuerzos de desarrollo deben ser siempre las personas y de manera amplia como derechos políticos, económicos
sino como verdaderos sujetos sociales. El desarrollo hbumano considera integralmente seis
1. Equidad: Igualdad de oportunidades para todos. Especial visión más comprehensiva de la realidad. Por ello, incluye
calidad de sujetos del desarrollo, en las decisiones que La mirada del desarrollo humano intenta mostrar la
grupos como modo de enriquecimiento recíproco y fuente El desarrollo humano es un enfoque que incluye múltiples
4. Sustentabilidad: Satisfacción de las necesidades actuales sin generalmente se ha limitado a sus aspectos económicos (la
forma libre y segura con la relativa confianza de que éstas no se está de una meta ideal. La medición de la pobreza
6. Productividad: Par ticipación plena de las personas en población se encuentra bajo un "piso" mínimo de oportuni-
Para potenciar estos factores los países, regiones o no implica olvidar el desafío que impone la pobreza. Antes
comunas deben orientar sus estrategias de desarrollo hacia bien, representa una oportunidad para analizarlo de una nueva
social, político y cultural que potencie las capacidades Vista a la luz del desarrollo humano, la pobreza se
¿Cuál es la diferencia entre el concepto de tiene que ver más con generación de capacidades y acumulación
Desarrollo Humano y el de Pobreza? de activos que con acceso a beneficios, y con comunidades
El enfoque del desarrollo humano representa una más que con individuos aislados.
1
Esta implicancia conceptual se traduce también en la operacionalización del IDH para Chile, el que, como se verá, incluye en una de sus dimensiones el porcen-
taje de personas en situación de pobreza de ingresos.
II. El Indice de Desarrollo Humano
Esta nueva forma de mirar el desarrollo de los países y relacionarse reflexivamente con el entorno social y poseer
significó trasladar la "medida del éxito" de una sociedad desde los ingresos suficientes para acceder a un nivel de vida decente.
la mera evaluación del desempeño económico hacia la forma Estas son las dimensiones que, en base a diversos indicadores
en que ese desempeño se traduce en mayores oportunidades específicos, pretenden ser captadas por el IDH" (PNUD,1999).
instrumento que pudiera dar cuenta de esa relación y que 1. Es una mirada sintética:Responde al hecho que las personas
de alguna manera compitiera con las clásicas mediciones no separan sus diferentes necesidades o capacidades al mo-
económicas del progreso. Este es el Indice de Desarrollo mento de evaluar y tomar sus opciones. Por esta razón el IDH
Características del Indice de Desarrollo Humano busca dar cuenta de la acumulación de capacidades humanas.
Resulta claro que un concepto tan complejo no puede 3. Se orienta hacia una meta predefinida: El Indice está construido
ser operacionalizado en toda su extensión. Por ello, el IDH en relación a niveles ideales de desarrollo humano. Esto es, las
pretende aproximarse sólo a aquellas dimensiones más condiciones de vida óptimas que cada individuo debería poder
esenciales y para las cuales existan datos disponibles. disfrutar. El IDH muestra cuánto se ha avanzado y cuál es la distancia
Además, este instrumento debe ser lo suficientemente simple que aún queda por recorrer para alcanzar esa meta ideal.
como para facilitar su comunicabilidad y la difusión de sus 4. Busca reflejar características estructurales del desarrollo de
resultados. Ello es la base de su potencia como dinamizador una sociedad antes que situaciones coyunturales específicas.
suelen ser múltiples y cambiar en el tiempo. Existen, sin El IDH especial para Chile3
embargo, algunas condiciones básicas y que son comunes a El IDH, diseñado para comparar 178 países en el
todas las sociedades y en todo tiempo: tener una vida larga mundo, se construyó sobre la base de un perfil de desarrollo
y sana; poseer los conocimientos necesarios para comprender promedio y para realidades muy diversas en términos de
2
3
Para examinar las variables del IDH original, ver Anexo 3: Metodología del Indice de Desarrollo Humano.
Corresponde exactamente al que en otros documentos del PNUD se denomina "Densificado". Se ha cambiado el nombre por razones de comunicabilidad.
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disponibilidad de estadísticas. En consecuencia, resulta menos útil cambios, si bien le hacen perder comparabilidad internacional,
cuando es usado para mirar al interior de un país como Chile le aportan al IDH una mayor capacidad discriminadora entre las
que muestra un nivel de desarrollo humano alto. Es por ello que distintas situaciones del desarrollo humano en Chile. Sin embargo,
el PNUD ha optado por adaptar las metodologías propues- resulta importante recalcar, que más allá de estas modificaciones
tas internacionalmente a la realidad propia de Chile. en las variables, el IDH densificado mantiene estrictamente
Agregando nuevas variables y sustituyendo otras, se la estructura lógica y la base conceptual del IDH original.
ha calculado un Indice de Desarrollo Humano especial para En este documento, todas las cifras del IDH que se
Chile y que no es comparable internacionalmente. Estos presentan corresponden a la versión especial para Chile.
El IDH especial para Chile constituye una herramienta de información. Por todo ello, el IDH sin duda es un instrumento
mucho más exigente con la cual evaluar los logros de las perfectible que deberá retroalimentarse permanentemente con
regiones y de las comunas. Su pertinencia obedece al desafío la crítica que sus usuarios hagan de él.
de adecuar la metodología internacional a las propias metas Finalmente, al momento de trabajar con el IDH y de
y exigencias que Chile está en condiciones de imponerse. interpretar sus resultados, es necesario tener en cuenta que el
Por cierto las estadísticas deben considerar los cambios trabajo estadístico es inseparable del marco teórico que lo
que se producen en la sociedad y específicamente en los informa. Este es la primera guía de interpretación de los resultados
fenómenos que pretenden medir. Asimismo, deben estar de los índices. Al mismo tiempo es el que permite, a partir de
atentas a la posibilidad de acceder a nuevas y mejores fuentes las pistas arrojadas por los instrumentos metodológicos,
4
5
Para una descripción más detallada ver Anexo 3.
Se calcula cuantos años de vida se pierden producto de muertes prematuras. Por ejemplo: si la meta ideal de sobrevivencia se fija en 80 años, el que una
persona muera a los 70 años, implica que ésta perdió 10 años de vida potencial.
profundizar en todas aquellas otra dimensiones y ámbitos del desar rollo humano que el índice no consider a.
¿Qué sabemos hoy acerca de la distribución espacial Según el IDH especial para Chile, en 1998 la Región
de los logros del Desarrollo Humano en Chile? Metropolitana seguida por las regiones de Magallanes (XII),
Desde el año 1996, el PNUD ha realizado sucesivos Tarapacá (I) y Antofagasta (II) presentan los mayores niveles
análisis de la sociedad chilena, a partir del enfoque de desarrollo de desarrollo humano. Los niveles más bajos corresponden a
humano, mediante la elaboración de diversos informes las regiones del Maule (VII), Araucanía (IX), Los Lagos (X) y
nacionales.Ya en 1996, se hizo el primer esfuerzo por describir Bío-Bío (VIII).También se observa que todas las regiones ubicadas
la forma en que los logros de desarrollo humano se distribuían en la zona centro-sur del país, desde O'Higgins a Aisén, se
en las regiones de Chile. Posteriormente, en 1999, el PNUD encuentran por debajo del valor nacional del Indice (ver gráfico
contrastó el avance del desarrollo humano en Chile durante 1). Resulta importante destacar que dicha desigualdad ha tenido
la última década del siglo XX. Tanto la experiencia acumulada una favorable evolución reduciéndose en cerca de un 30% las
entonces 6 , como el trabajo realizado a par tir de esta diferencias regionales en la última década7.
Gráfico 1
investigación corroboran las siguientes tendencias generales:
6
3
Ver : "Desarrollo Humano en Chile, 1996" PNUD, 1996, "Indice de Desarrollo Humano en Chile 1990-1998". Temas de Desarrollo Humano Sustentable. Número
7
PNUD, 1999.
Ver Idem
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Gráfico 2
0,950
0,900
0,850
0,750
diferenciados.
0,700
0,600
lo que se expresa en los diversos logros que cada una de
0,550
N
O3
N1
O2
N2
O
E
S1
Gráfico 3
0,72 VI
Aspectos económicos (ingresos)
8
Las cifras del IDH presentadas en este documento muestran ligeras diferencias con aquellas del documento "Indice del Desarrollo Humano en Chile 1990-
1998" Temas de Desarrollo Humano Sustentable Número 3. PNUD, 1999. Esto se debe a que al momento de la confección de dichos cálculos sólo se disponía,
en lo relativo a los datos de ingresos, de cifras preliminares de la Encuesta CASEN 1998.
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de oportunidades en la Región Metropolitana, que obtiene En el gráfico 4 se muestra la posición de las regiones
los niveles de logro más altos tanto en los aspectos económicos del país en relación a la evolución de su PIB durante el período
como sociales del IDH, superando a todas las regiones del 1989 a 1997 y la evolución del Indice de Desarrollo Humano
país. En una situación opuesta, se encuentran un conjunto de entre 1990 y 1998. Se constata la existencia de regiones que,
regiones, en particular, la región del Maule (VII), Araucanía teniendo dinamismos semejantes en la evolución del PIB regional,
(IX), Los Lagos (X) y Bío-Bío (VIII) que obtienen niveles de muestran logros diferentes en cuanto a la evolución del IDH.
logro inferiores en todas las dimensiones consideradas. A la inversa, se observan regiones con una evolución similar
La existencia de diferentes perfiles de desarrollo humano en términos del Indice de Desarrollo Humano y realidades
regional plantea importantes desafíos en la tarea de brindar similares distintas en relación a su dinamismo económico. Una situa-
oportunidades de futuro a todas las personas, independiente de ción que ejemplifica el primer caso, corresponde a las re-
13
su localización geográfica. Revertir esta situación es un desafío ético giones del Maule (VII) y de Aisén (XI), en el segundo caso
y democrático, al mismo tiempo que una condición de sustentabilidad se observa la situación de las regiones de Antofagasta (II) y
d) No existe una relación directa entre los logros de la economía desarrollo humano en la última década han sido más
y los logros del Desarrollo Humano. homogéneos entre las regiones que la evolución de los logros
Gráfico 4
económicos.
DINAMISMO PIB 1989-1997* Y EVOLUCION IDH En general, estas distintas tendencias ya conocidas
1990-1998 según regiones
35,0 reafirman que el desarrollo humano es un proceso que dice
XI
30,0
relación con las opciones que una sociedad toma en un
% Reducción brecha IDH 90-98
VIII
V IX PAIS RM
25,0
IV
momento determinado, las cuales pueden o no ser beneficiosas
XII X II
VI
20,0
VII
0,0
defina metas y priorice los recursos financieros, humanos y
0,0 2,0 4,0 6,0 8,0 10,0 12,0 14,0
tasa crecimiento promedio PIB 89-97 sociales necesarios para un determinado objetivo de desarrollo.
*Datos PIB regional, Banco Central, 1999; Datos IDH regional, PNUD, 1999
MIDE PL AN- PNU D, 2000
¿Qué nos falta por conocer acerca de la humano al interior de las regiones. El presente trabajo intenta
distribución espacial de los logros del subsanar esa restricción por la vía de estimar, a partir de un
desarrollo humano en Chile para profundizar modelo estadístico, Indices de Desarrollo Humano para las
Hasta ahora la información disponible no ha permitido Encuesta CASEN 1998. Los detalles de ese ejercicio se
a) Estimación de datos para las comunas En este punto resulta importante precisar que además
Como ya se ha señalado, uno de los objetivos centrales a nivel nacional, regional y según zona urbano-rural. Para lograr
de este trabajo es superar la falta de información que hasta esta exigencia, es necesario realizar entrevistas en un
ahora no ha permitido un análisis pormenorizado del desarrollo número importante de comunas del país y no sólo en las
La razón por la que ha existido la limitación señalada realizadas en las comunas no representadas en la Encuesta
es que la información necesaria para el cálculo del IDH no CASEN no es suficiente como para decir algo específico
ha estado disponible en todas las variables que componen respecto de ellas. No obstante, ellas de todos modos aportan
las dimensiones para todas las comunas del país. En efecto, hogares entrevistados que ayudan a conformar la visión global
información disponible, basada en datos de la Encuesta El cuadro 2 muestra para la Encuesta CASEN 1998
CASEN 1998, existe solamente para las comunas que tienen la cantidad de comunas y el porcentaje de población con
9
Vale decir, allí donde el número de encuestas realizadas permite sacar conclusiones respecto de la comuna.
10
Ver más detalles en el Anexo 5.
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Cuadro 2
Para superar la falta de información es posible seguir a las personas (trámites legales, prestaciones, entre otros).
varios caminos. El más difícil es, por cierto, el de producir En Chile uno de los más importantes es el Registro Civil. En
efectivamente las estadísticas desagregadas a partir de Censos general todas las reparticiones públicas llevan registros de las
o Encuestas de Hogares como la CASEN. Ambos instrumentos actividades que le competen y éstos pueden ser sistemati-
exigen esfuerzos públicos de envergadura. zados y servir de base para el conocimiento de la realidad.
Otra vía consiste en usar fuentes alternativas de En el caso de este trabajo, nos servimos de ese tipo
información. En este caso resultan especialmente útiles los de fuente para completar las necesidades de datos comunales
llamados "registros administrativos". Estos se refieren a toda en una de las dimensiones del IDH. Efectivamente, en el caso
aquella información que distintas entidades públicas acumulan de la dimensión salud, se ha recurrido a la información
Perdidos (AVPP)11. Por ello, en los resultados que se presentarán y para las cuales no hay información actualizada al año
más adelante debe tenerse en cuenta que esta variable 1998, las variables necesarias para el cálculo del Indice de
en cada comuna. Las variables que se requieren para el cálculo del IDH
Sin embargo, cuando los caminos anteriores no están y para las cuales no existe información actualizada para todas
disponibles, es posible servirse de las herramientas técnicas las comunas del país son, en la dimensión educación, años
de la ciencia estadística e intentar suplir la información faltante promedio de escolaridad, porcentaje de alfabetismo, cobertura
a través del diseño de modelos estadísticos de estimación. de escolaridad para los distintos niveles de educación, y en
Es esto lo que se ha hecho en este trabajo para obtener la dimensión ingresos, porcentaje de población pobre y
datos relativos a la dimensión educación e ingresos para promedio de ingreso per-cápita autónomo del hogar.
conocemos. Esto, sobre la base de la aceptación de ciertos estimación estadístico consistió en poner frente a frente la
supuestos básicos. Las estimaciones son una guía que información de la Encuesta CASEN de 1998 y la información
sitúa aproximadamente un fenómeno dentro de cier tos del Censo de Población y Vivienda de 1992, última
rangos probables. fuente donde existe información completa para todas las
la necesidad de conocer los valores efectivos de las Se siguieron los siguientes pasos:
variables estudiadas a partir de instrumentos confiables de Se analizó conceptual y técnicamente qué variables del
Para cumplir con los objetivos planteados en este CASEN 98, tanto en educación como en ingresos.
trabajo, la División Social de MIDEPLAN elaboró un Modelo Luego esas variables se usaron para definir qué comunas
Estadístico de Análisis de Tipologías a partir del cual se estiman eran las más similares entre sí en el Censo del 92. Con ello
11
Ver Anexo 3
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se formaron 30 grupos de comunas (lo más parecido posible Ejemplo de aplicación de este modelo.
al interior de ellos y lo más diferente posible entre grupos). A modo de ejemplo, veamos la aplicación de este modelo
Dentro de cada uno de los 30 grupos formados hay por para el cálculo de los años promedio de escolaridad de las
lo menos una comuna para la que sí existen datos en la comunas de Litueche, Panguipulli y Cochrane, para las cuales no
El supuesto aquí, es que las comunas que se compor- 1. Según el análisis de conglomerado realizado con la información del
tan igual en el Censo del 92 (en las variables de agrupa- CENSO de 1992, el grupo Nº 7 está formado por las comunas de:
variables del 98 .
cifras de ingresos de los hogares, se estima éste a partir de 2. Los años promedio de escolaridad en el año 1998, según
un modelo estadístico donde nuevamente usamos lo que la Encuesta CASEN, para las comunas de este conglomerado
sabemos de un determinado fenómeno para conocer y para las cuales se dispone de información se muestran en
los hogares de las comunas a partir del nivel de educación AÑOS PROMEDIO DE ESCOLARIDAD PARA CINCO
de sus habitantes adultos, relación ampliamente probada en COMUNAS PERTENECIENTES A UN CONGLOMERADO
Años promedio de
numerosas investigaciones. Región Comuna escolaridad CASEN 1998
I Camiña 5,5
Todo este procedimiento permite aproximarse a los
V Putaendo 7,1
niveles de logro que plausiblemente suponemos que tienen VI Pichilemu 7,3
IX Curarrehue 5,6
las comunas que no tienen representatividad estadística en
IX Nueva Imperial 5,9
la Encuesta CASEN 1998. MIDE PL AN- PNU D, 2000
3. Con los datos de las 5 comunas del cuadro anterior calculamos organismos vinculados a la planificación del Estado en sus
la media de los años promedio de escolaridad para el diversos niveles, por las instituciones internacionales y por
conglomerado número 7. Este promedio es de 6,3 años. todos los organismos y personas dedicadas a la investigación
A las comunas para las cuales no tenemos datos y y a las políticas sociales, el contar con la información
pertenecen al grupo Nº 7 se les asigna el valor 6,3. Por lo necesaria para crear indicadores con la mayor cobertura
tanto, Litueche, Panguipulli y Cochrane quedan con este posible a partir de datos obtenidos directamente, sin
valor en la variable años promedio de escolaridad en necesidad de recurrir a estimaciones estadísticas. Un camino
ticas para medir la validez de este modelo resultando todas Al ser una estimación sobre la base de un modelo
ellas positivas12, es decir, se demostró la solidez estadística diseñado para el objetivo final de calcular el IDH, no se ha
de las estimaciones realizadas. Por cier to, debe siempre considerado opor tuno entregar en este documento
recordarse que esta metodología es construida a partir de valores puntuales para cada una de las variables específicas.
la observación de situaciones generales. Por ello, es posible (Como una referencia, se entregan en el Anexo 1, índices
que los supuestos sobre los cuales se construye el modelo de logro para cada dimensión globalmente considerada).
no sean exactamente válidos para representar la evolución En el caso de las comunas no representadas estadística-
de casos especiales que escapan al perfil normal de los mente en la CASEN 1998, la estimación global del logro en
distintos grupos de comunas. cada dimensión y en el IDH en general servirá como una
Finalmente, y no obstante la aceptación de estas primera e impor tante base de discusión acerca de los
estimaciones, es importante señalar que estos valores desafíos comunales. Para la necesaria profundización
constituyen la mejor aproximación posible de obtener posterior, los interesados deberán buscar fuentes comple-
estadísticamente en reemplazo de la información que no mentarias de información (ver guía para la discusión). En el
existe para todas las comunas y deben usarse en el contexto caso de las comunas que sí están representadas en la CASEN
para el cual fueron calculados, es decir, como una combinación 1998, es posible acceder a los datos básicos consultando
de variables en el marco de una metodología específica. otros trabajos del PNUD13 o a través de la información
12
13
Para mayores detalles ver Anexo 4.
Ver PNUD, 1999.
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b) Cálculo del Indice de desarrollo Humano para medir cuán cerca se encuentra respecto de la meta ideal.
Una vez obtenida la totalidad de la información necesaria número único que es el Indice de Desarrollo Humano Comunal.
para calcular el IDH comunal, se procede aplicando, en términos Como ya se señaló, cada una de las dimensiones del
generales, la misma metodología reseñada en el punto II de IDH tienen la misma importancia al momento de calcularse
este documento y expuesta en detalle en el Anexo 3. el valor final del IDH. Esto dice relación con la base conceptual
Se analiza por separado cada una de las dimensiones. del enfoque del desarrollo humano, la que postula que la
El nivel de logro alcanzado en cada una de ellas es contrastado vida de las personas debe analizarse de manera inte-
En el punto III de este documento se establecieron de la Región del Maule, se excluye por no estar representada
las principales tendencias del desarrollo humano en las regiones. estadísticamente en la Encuesta CASEN 1998, ser de creación
Sin embargo, falta profundizar el conocimiento de la distribución posterior a 1992 y por no contar, hasta la fecha, con información
de esas tendencias en el conjunto de las comunas de Chile de defunciones que permita el cálculo de la variable Años de
y conocer la posición relativa que cada una de ellas ocupa Vida Potencial Perdidos.
en sus respectivas regiones y en el país. Las cinco comunas restantes, Con-Cón, Chillán Viejo,
En este estudio se incluyen 333 de las 341 comunas San Pedro de la Paz, Chiguayante y Padre Las Casas sí tienen
del país. Dos comunas, Juan Fernández e Isla de Pascua han representatividad estadística en la Encuesta CASEN 1998. Sin
sido excluidas por su carácter insular. La comuna de San Rafael embargo, por ser de reciente creación, no cuentan hasta la
Gráfico 6
fecha con registros sobre defunciones. (Ver Anexo 7)14
DESARROLLO HUMANO COMUNAL, IDH 1998
Una mirada panorámica de la realidad del desarrollo
(Número de comunas por rango de IDH)
humano comunal arroja las siguientes tendencias fuertes:
1,000
0,900
homogeneidad que se obser va a nivel regional, la 0,850 12 comunas
Rangos IDH
mirada comunal refuerza la existencia de impor tantes 0,800
113 comunas
0,750
desigualdades territoriales en los logros del desarrollo
0,700
1,0 Vitacura
Vitacura Primavera (0,964) Vitacura
(0,924) (0,898) (1,000)
0,9 II
RM (0,846)
IV
(0,812) (0,873) RM
0,8 (0,737)
IX
0,7 (0,774) VII
VII
(0,708) (0,732) Otra perspectiva se obtiene del cuadro 4 donde se
0,6 (VII)
(0,602)
0,5 Yumbel
(0,565) General Lagos Nueva Imperial analiza qué proporción de la población regional habita en las
Yumbel (0,522) (0,490)
0,4 (0,478)
b) El ranking comunal reafirma la alta concentración de logro entre 0,700 y 0,799. Las regiones de O´Higgins, Maule
oportunidades en la Región Metropolitana. De las catorce y Los Lagos distribuyen también parte importante de su
comunas que obtienen los resultados más altos en el Indice población en el rango inmediatamente inferior. La región de
de Desarrollo Humano ocho per tenecen a esta región la Araucanía destaca por presentar casi un 8% de su población
destacándose las comunas de Providencia y Vitacura que en comunas con valores IDH bajo 0,600.
tienen niveles de IDH superior a 0,900. En el otro extremo Según esta perspectiva, las regiones con mayor
se aprecia que de las trece comunas con valores de IDH bajo heterogeneidad interna son la Región del BíoBío y la Región
14
En el Anexo 7 se presenta un ejercicio especial para estas cinco comunas de reciente creación: Se estima el Indice de Desarrollo Humano utilizando como
valor
15
de la variable "Años de Vida Potencial Perdidos" el mismo de la comuna de la cual formaban parte.
Los valores máximos y mínimos expuestos en este gráfico para la dimensión Salud, corresponden a comunas de más de 1.000 habitantes.
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Cuadro 4
c) Las comunas con mayor presencia de población rural Por cierto, no existe un solo tipo de ruralidad y ella
muestran consistentemente menores niveles de logro en tampoco puede verse como una condición que siempre
desarrollo humano (ver gráfico 7). determinará negativamente las posibilidades de desarrollo
Esto llama la atención respecto de la necesidad de humano de sus habitantes. Tanto la experiencia interna-
conocer más a fondo la realidad de estas comunas. Conocer cional como la chilena demuestran que es posible generar
por ejemplo, cuáles son las posibilidades reales de desarrollo vinculaciones virtuosas tanto en lo productivo como en la
que ofrecen a sus habitantes. Cuál es su capacidad de retener acción social en las áreas rurales. Gran parte de esa ta-
a quienes en ellas habitan. Qué transformaciones son requeridas rea se funda en la capacidad que la sociedad tenga para
para aprovechar las nuevas oportunidades del entorno. Cómo reconocer la deuda de equidad presente en esta situa-
generar mecanismos para neutralizar las amenazas existentes ción e imaginar creativamente formas de potenciar
para su sustentabilidad económica y cultural, entre otras las capacidades individuales y sociales de dichas
O2
N2
O1
Gráfico 7
N3
DESARROLLO HUMANO Y RURALIDAD
IDH promedio en comunas
O
E
agrupadas según porcentaje de población rural
S3
Más del 50% 0,650 E1
E2
S1
E3
S
Entre 10 y 30% 0,720
especialmente relevante en el caso de las regiones de O'Higgins, Finalmente, la disposición de datos completos a nivel
Maule, Bío-Bío, Araucanía y Los Lagos. intra regional permite el desarrollo de nuevos instrumentos
Junto a ello se ha podido destacar la realidad de un de apoyo para el análisis y la toma de decisiones como es el
conjunto de comunas que son las más rezagadas del país con caso de los mapas regionales que se entregan a continuación.
16
17
Por cierto, se reafirma la necesidad de contar próximamente con esta información, sin necesidad de recurrir a mecanismos de estimación
Es importante destacar que el hecho que estas comunas de menor logro en desarrollo humano no estén autorepresentadas en la encuesta CASEN no significa
que lor resultados generales que ese instrumento entrega estén distorsionados. Esto por dos razones fundamentales: el bajo peso poblacional de estas comunas en
el total nacional y la ya anotada presencia efectiva de hogares de estas comunas en la muestra total de la encuesta
D E S A R R O L L O H U M A N O E N L A S C O M U N A S D E C H I L E
Cuadro 6
18 Las comunas sin representación estadística en la Encuesta CASEN 1998, están señaladas con un asterisco.
9 En el caso que dos comunas tengan el mismo valor de IDH, su posición en el ranking se ha dirimido sobre la base del cuarto decimal.
(continuación)
(continuación)
Para profundizar en el análisis de la distribución Cada grupo se ha identificado con los conceptos:
territorial de los logros del desarrollo humano en las comunas "Muy bajo", "Bajo", "Medio", "Alto" y "Muy alto" nivel de logro.
se ha diseñado una metodología que permite clasificar a cada Resulta importante insistir aquí que esta clasificación no
comuna en cinco grupos de niveles de logro. es comparable internacionalmente puesto que se estruc-
El objetivo de este ejercicio es analizar las comunas, turan sobre la base de un IDH especial para Chile. Las
tanto a nivel del IDH global como en cada una de sus denominaciones utilizadas para nombrar a cada grupo tienen
dimensiones, según la posición relativa en que sus logros la más bien un carácter instrumental cuyo objetivo es distinguir
sitúan al interior del país. Esto permite una mejor visualización y jerarquizar situaciones20.
de cuáles son las comunas prioritarias y cuáles son las dimen- Para facilitar la lectura de los mapas, cada uno de
siones menos desarrolladas al interior de cada una de ellas. estos conceptos se identifica con un color, de acuerdo a la 27
IDH. Similares clasificaciones se hicieron también para cada una Finalmente es preciso destacar que, más allá de su
de las dimensiones del IDH consideradas independientemente. objetivo instrumental, esta clasificación relativa se basa en un
Esto permite saber cómo se encuentra una deter- aspecto de fondo que, desde el punto de vista normativo del
minada comuna en relación con los logros generales desarrollo humano, da cuenta de una aspiración de equidad:
observados en el país. que todas las comunas se acerquen lo más posible al nivel
20
Es así como las comunas clasificadas dentro del grupo de “Muy bajo” logro relativo presentan logros en capacidades humanas muy superiores a los observados en muchos países
del mundo.
de opor tunidades promedio existente en el país 21 . en términos del IDH y que además compar ten un área
En las páginas siguientes se expondrán análisis muy geográfica determinada. Estos agrupamientos pueden incluso
sucintos para cada una de las regiones del país. El objetivo de trascender los límites regionales y son una oportunidad para
dicha sección es dar una primera visión al tipo de conclusiones entender más comprehensivamente los desafíos económicos
que pueden obtenerse examinando dichos mapas. Por cierto y sociales que enfrenta el desarrollo humano.
su análisis debe ser profundizado, especialmente a nivel local, Comunas insertas en áreas de bajo nivel de logro o
por los actores directamente involucrados en el desarrollo viceversa, que actúan como áreas de atracción o de expulsión
¿Qué tendencias o perfiles podrán encontrarse Casos especiales: comunas cuyos perfiles escapan
en estos mapas? Sólo a modo de ejemplo, es notoriamente de las tendencias generales de su grupo de
posible mencionar las siguientes: clasificación o bien contrastan con la imagen previa que de
Comunas con perfiles homogéneos, es decir, que presentan ellas se tiene. Estos casos demandan una revisión más acuciosa
del IDH. O bien comunas con perfiles heterogéneos. Esta Más allá de esta breve enumeración, será de la mayor
última situación permite identificar áreas preferentes de acción. impor tancia el propiciar una discusión amplia de estos
Comunas con niveles de logro semejantes: Esto permite resultados para aprovechar creativamente la información que
disponibles y deseables.
S1
E3
21
El Anexo 6 muestra los cortes de las categorías para cada nivel de IDH y las respectivas dimensiones a nivel comunal.
N
O3
N1
N2
N3
REGIONES
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N1
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L I M I T E S
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Regional
Provincial
Comunal
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REGIÓN DE ANTOFAGASTA
20 0 20 40 Kilometros
D E S A R R O L L O H U M A N O E N L A S C O M U N A S D E C H I L E
I REGIÓN DE TARAPACÁ
E n la región se distinguen las comunas en las que y muy alto valor en salud.
se ubican los grandes centros urbanos por sus altos valores Si desde una perspectiva territorial la región se
de logro. En efecto, las comunas de Arica e Iquique, que en evidencia como heterogénea, desde una perspectiva
conjunto representan el 95% de la población regional alcanzan poblacional, homogéneamente alcanza un buen nivel de logro.
valores muy altos en el Indice de Desarrollo Humano y sus Es así como en el siguiente cuadro se puede ver que en todas
dimensiones con la excepción de Iquique, que en salud sólo las dimensiones de IDH el grueso de la población se concentra
31
alcanza un valor medio. en los valores altos y muy altos, con la excepción de salud,
La zona del altiplano, en general muestra un com- que a pesar de concentrar la mitad de las comunas de la
portamiento homogéneo, en cuanto la dimensión salud exhibe región en la categoría muy alto, su población se distribuye
buenos logros y la dimensión educación refleja carencias entre las categorías medio y alto.
N1
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REGIÓN DE TARAPACÁ
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OCEANO PACIFICO
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REGIÓN DE ANTOFAGASTA
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REGIÓN DE ATACAMA
D E S A R R O L L O H U M A N O E N L A S C O M U N A S D E C H I L E
II REGIÓN DE ANTOFAGASTA
E n la Región de Antofagasta, 6 comunas alcanzan altos y No obstante lo anterior, las comunas con predominio de
muy altos valores de IDH. En conjunto, suman un 96,6% de la población población rural muestran un comportamiento diferente. Es así
total de la región, debido a la presencia de las ciudades de como Ollagüe y San Pedro de Atacama, ubicadas en el sector
Antofagasta, Calama,Tocopilla y Mejillones. Es en estas comunas donde precordillerano de la región y con una alta concentración de
se concentra la actividad productiva regional, especialmente las población indígena atacameña, muestran valores de IDH muy bajo
explotaciones mineras y la actividad portuaria, pesquera e industrial, y bajo respectivamente. Estas comunas tienen una base productiva
35
lo que incide directamente en los altos valores alcanzados, tanto en agrícola y pecuaria, actividad central de los asentamientos humanos
el IDH como en sus dimensiones, lo que se puede apreciar en el cua- de este territorio. Adicionalmente, estas comunas se caracterizan
dro adjunto. La excepción a esta constante la presenta la comuna de por su aislamiento y el difícil acceso de su población a los servicios
Antofagasta, dado que en la dimensión salud muestra un bajo índice de salud y educación, así como por la carencia de infraestructura
de logro, lo que incide parcialmente en el hecho que esta dimensión sanitaria, lo que concuerda con el bajo desempeño que ambas
concentre el 93,4% de la población en las categorías bajo y medio. comunas presentan en la dimensión salud, a lo que se agrega en
Cuadro 8
el caso de San Pedro de Atacama, el bajo logro en educación.
Número de comunas y porcentaje de población según valor de Finalmente, en la zona costera del sur de la región
IDH y sus dimensiones, 1998
destaca la comuna de Taltal, cuya actividad productiva
II REGIÓN DE ANTOFAGASTA
IDH Educación Salud Ingreso predominante es la pequeña minería, a lo que se agrega la
N % N % N % N % pesca artesanal, comercio y servicios. Nuevamente, el aislamiento
Muy Bajo 1 0,1 0 0,0 3 3,4 0 0,0
Bajo y escaso acceso a servicios como agua potable, serían factores
1 0,7 1 0,7 1 55,1 0 0,0
Medio 1 2,6 0 0,0 3 38,3 0 0,0 incidentes en su muy bajo valor de logro en salud, lo que
Alto 1 6,5 3 4,4 0 0,0 4 9,5
Muy Alto determina que a pesar de alcanzar altos valores en ingreso y
5 90,1 5 94,9 2 3,2 5 90,5
Total 9 100,0 9 100,0 9 100,0 9 100,0 educación, obtenga un Indice de Desarrollo Humano medio.
MI D E P LAN-P NU D, 2000
N
O3
N1
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N2
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N3
REGIÓN DE ANTOFAGASTA
DIMENSIONES POR COMUNA
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REGIÓN DE TARAPACA REGIÓN DE TARAPACA 20 0 20 40 Kilometros
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Sierra Gorda San Pedro Sierra Gorda San Pedro Sierra Gorda San Pedro
de Atacama de Atacama de Atacama
L I M I T E S
Internacional
Regional
Provincial Muy Alto Alto Medio Bajo Muy Bajo
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REGIÓN DE ATACAMA
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REGIÓN DE COQUIMBO
D E S A R R O L L O H U M A N O E N L A S C O M U N A S D E C H I L E
L a Región de Atacama concentra 87,5% de su población difiere al presentar buenos niveles de desarrollo tecnológico.
en las categorías de IDH alto y muy alto, distribuida en las comunas En suma, la región se caracteriza por concentrar su
de Diego de Almagro, Caldera, Copiapó,Vallenar y Tierra Amarilla. población en altos niveles de desarrollo humano, lo que se manifiesta
La actividad central en las dos primeras es la minería y la actividad en las dimensiones de ingreso y educación (ver cuadro 9). Es en
portuaria ligada a ésta, presentando un buen acceso a servicios, y salud donde esta región presenta más deficiencias, en cuanto la
un dinamismo económico, lo que actúa como factor incidente en mitad de su población sólo alcanza un valor medio. Se muestra
los altos valores de las dimensiones del índice en estas comunas. La también como una tendencia que los fenómenos de concentración
actividad preponderante de las restantes comunas de este grupo de población, con el consecuente acceso a servicios y el desarrollo
es la fruticultura, ligada a su vez a la actividad portuaria de Caldera. de actividades productivas como la gran minería y la hortofruticultura,
39
La fruticultura ha experimentado un profundo proceso de que han tenido gran dinamismo en la década, favorecen la obtención
modernización en el uso del suelo y del recurso hídrico durante la de altos valores de IDH y sus dimensiones en las comunas donde
última década, lo que incidiría en los altos valores exhibidos en la estas actividades se desarrollan. Por el contrario, el desarrollo de
dimensión ingresos.A su vez, el buen acceso a servicios que presentan actividades como la pesca artesanal, pequeña minería y actividades
sus centros urbanos permitiría el que estas comunas alcancen altos agropecuarias a pequeña escala, se asocian a comunas con un
valores en educación. No obstante, las comunas de Copiapó yTierra menor nivel de logro en desarrollo humano.
La zona del valle del Huasco contiene a las comunas de Alto Número de comunas y porcentaje de población según valor de
IDH y sus dimensiones, 1998
del Carmen, Huasco y Freirina, las que alcanzan valores medios y bajos
III REGIÓN DE ATACAMA
en el IDH, sumando en conjunto un 6,9% del total regional y exhibiendo IDH Educación Salud Ingreso
una alta heterogeneidad en las dimensiones del Indice de Desarrollo N % N % N % N %
Muy Bajo 0 0,0 1 1,7 1 3,0 2 7,7
Humano. Esta zona se caracteriza por tener sus recursos económicos
Bajo 1 1,7 0 0,0 1 5,6 0 0,0
basados en la hortofruticultura, ganadería caprina, mediana minería y Medio 3 10,7 1 2,1 3 52,7 1 1,7
Alto 2 25,2 5 37,0 3 32,5 5 79,8
pesca artesanal. En el caso de la actividad agropecuaria y pesquera, Muy Alto 3 62,3 2 59,2 1 6,2 1 10,7
se caracterizan por su bajo nivel de desarrollo tecnológico y Total 9 100,0 9 100,0 9 100,0 9 100,0
MI D E P LAN-P NU D, 2000
N
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REGIÓN DE ATACAMA
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Salamanca
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REGIÓN DE VALPARAÍSO
D E S A R R O L L O H U M A N O E N L A S C O M U N A S D E C H I L E
IV REGIÓN DE COQUIMBO
E n esta región se presenta la peculiaridad que los de Elqui, Limarí y Choapa, situados en las comunas de Vicuña,
valores obtenidos por las comunas en la dimensión salud se Paiguano, Ovalle, Illapel y Los Vilos también muestran altos
concentran exclusivamente en categorías medio a muy alto, valores de IDH y valores medios y altos en sus dimen-
como puede observarse en el cuadro 10. Por ello, son las siones constitutivas. En conjunto suman el 30,3% de la
N
O3
N1
bajo. Se caracterizan por el predominio de población rural
O2
N2
O
E
Cuadro 10
de comunas suma un 19,7% de la población regional. En este
Número de comunas y porcentaje de población según valor de
grupo destaca la comuna de Canela, única de la región con E1 IDH y sus dimensiones, 1998 S3
N % N % N % N %
E3
Coquimbo presentan muy altos valores en el IDH y sus Muy Bajo 1 1,8 6 14,8 0 0,0 5 13,1
Bajo 5 14,6 1 2,5 0 0,0 3 6,7
dimensiones constitutivas. En conjunto suman un 50% de la
Medio 2 3,4 2 6,5 2 6,1 4 29,7
población regional, en cuanto los grandes centros poblacionales Alto 5 30,3 5 51,8 6 75,4 2 26,2
Muy Alto 2 50,0 1 24,5 7 18,5 1 24,5
del valle de Elqui están en estas comunas.
Total 15 100,0 15 100,0 15 100,0 15 100,0
Asimismo, los conglomerados urbanos de los valles MI D E P LAN-P NU D, 2000
N
O3
N1
O2
N2
O1
REGIÓN DE COQUIMBO
DIMENSIONES POR COMUNA
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REGIÓN DE ATACAMA REGIÓN DE ATACAMA 10 0 10 20 Kilometros
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L I M I T E S Los Vilos
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REGIÓN DE VALPARAÍSO
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Muy Alto Alto Medio Bajo Muy Bajo
D E S A R R O L L O H U M A N O E N L A S C O M U N A S D E C H I L E
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REGIÓN DE COQUIMBO
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10 0 10 20 Kilometros
Valparaíso
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Algarrobo Casablanca
REGIÓN DE VALPARAÍSO
INDICE DE DESARROLLO HUMANO
El Quisco Por Comuna
El Tabo REGIÓN METROPOLITANA L I M I T E S
Cartagena Internacional
Regional
San Muy Alto Provincial
Antonio
Alto Comunal
Línea de Costa
Medio
Nota: No se incluyen las comunas insulares
Santo Bajo
Domingo
Muy Bajo
Sin Información
REGIÓN DEL LIBERTADOR GENERAL BERNARDO O´HIGGINS
D E S A R R O L L O H U M A N O E N L A S C O M U N A S D E C H I L E
L a región deValparaíso ocupa el cuarto lugar en la clasificación Por otro lado, en el litoral sur de la región, destaca
regional, con un valor de IDH de 0,780. Su perfil muestra niveles también la comuna de El Quisco como la única de la zona
de logro altos y equilibrados tanto en salud como en educación, en con un menor nivel de desarrollo humano relativo.
tanto que la dimensión ingresos se observa más rezagada. Al desagregar el Indice de Desarrollo Humano en sus
Internamente se aprecia una distribución relativamente componentes, se ratifica a la zona noreste de la región como la de
homogénea de los logros del desarrollo humano entre las menor logro relativo. Sin embargo en la dimensión salud, se aprecia
comunas22 de la región. una mayor dispersión geográfica de los niveles de logro medio y
Del total de la población regional un 95% pertenece a bajo, siendo ésta la dimensión más heterogénea en la región.
comunas con un nivel de desarrollo humano relativo alto y muy La Conurbación del llamado "Gran Valparaíso"
47
alto. Escapan de esta tendencia cuatro comunas con un nivel medio (Valparaíso, Viña del Mar, Quilpué, Villa Alemana) mantiene,
(3,5% de la población) y dos que presentan un nivel bajo (1,5%). en general un comportamiento homogéneo tanto en el IDH
Número de comunas y porcentaje de población según valor de Valparaíso se diferencia de este grupo en la dimensión salud.
IDH y sus dimensiones, 1998
Resulta importante destacar que el IDH global de las
V REGIÓN DE VALPARAÍSO
comunas de mayor número de habitantes deja sin reconocer
IDH Educación Salud Ingreso
N % N % N % N % la existencia de situaciones especiales al interior de ellas. De
Muy Bajo 0 0,0 0 0,0 1 0,9 0 0,0 ahí la necesidad de avanzar posteriormente en el conocimiento
Bajo 2 1,5 3 3,2 6 25,9 6 3,4
Medio 4 3,5 4 2,2 7 19,2 7 6,7 de las realidades sub comunales como una base para orientar
Alto 19 47,2 18 24,3 8 43,6 13 46,2
mejor las acciones de fomento del desarrollo humano.
Muy Alto 10 47,8 10 70,3 13 10,4 9 43,7
Total 35 100,0 35 100,0 35 100,0 35 100,0 Finalmente resulta interesante destacar cómo la visión
MI D E P LAN-P NU D, 2000
desagregada del IDH posibilita la definición de áreas prioritarias de
El mapa del desarrollo humano comunal muestra una intervención a nivel comunal. Un ejemplo de ello se observa en la
concentración de comunas con menor nivel de logro relativo en la comuna de Cabildo en la cual la dimensión educación aparece
zona agrícola minera del norte de la región (Petorca, Cabildo, Putaendo). como la de menor logro y por ello requeriría una atención preferente.
22
Se excluye del análisis las comunas de Juan Fernández e Isla de Pascua. Para el caso de la comuna de Con-Cón, ver Anexo 7.
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Domingo 10 0 10 20 Kilometros
REGIÓN DEL LIBERTADOR
GENERAL BERNARDO O´HIGGINS
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L a región de O´Higgins ocupa el octavo lugar en la La impresión global de la región que entrega el mapa
clasificación regional, con un valor de IDH de 0,741. Su perfil permite diferenciar ciertos grupos de comunas: la zona del
regional muestra logros disímiles en las tres dimensiones del IDH. secano costero e interior, donde se aprecian bajos niveles de
Internamente se aprecia que del total de las comunas logro. Zona formada por comunas eminentemente rurales
de la región la mayoría muestra un nivel de desarrollo humano que se asientan sobre terrenos de difícil explotación agrícola
entre medio y muy alto (82,6%) en tanto que 10 comunas lo cual, unido a una mermada capacidad de gestión, incide en
51
muestran un nivel bajo y muy bajo. el desarrollo de actividades económicas poco rentables en
condiciones de subsistencia.
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Regional
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D E S A R R O L L O H U M A N O E N L A S C O M U N A S D E C H I L E
R egión compuesta por 30 comunas de las cuales presentan los niveles más bajos de desarrollo humano en todas
29 fueron incluidas en este análisis (sólo se excluyó la comuna sus dimensiones, sólo se excluye de esta situación Empedrado
de San Rafael, creada recientemente). Esta región presenta que por tener en la dimensión salud un nivel muy alto, alcanza
los niveles más bajos de desarrollo humano, ocupando los un nivel medio en el IDH. Por otra parte, Licantén está en el
últimos lugares en el IDH y sus dimensiones excepto en salud grupo alto en salud y medio en la dimensión ingresos.
donde ocupa el lugar número once del ranking. En la mayoría de estas comunas existen localidades
Esta región tiene la mayor presencia de población ubicadas en áreas rurales que son aldeas, villorrios campesinos
rural con un 37,4%.Tiene la tasa promedio de escolaridad y caletas pesqueras que presentan serios problemas de
mas baja del país, con 5,9 y 9,3 años promedio de escolaridad escolaridad y de calidad de la salud. En esta zona, existe una
Al analizar la distribución de comunas y de población en los la mano de obra presenta estacionalidad, generándose
distintos niveles de IDH y sus respectivas dimensiones se observa una desempleo en gran parte del año. La falta de infraestructura
situación realmente preocupante. El siguiente cuadro muestra por de transporte y comunicaciones adecuada a las necesidades
ejemplo, que 17 comunas que representan más del 83 % de la población, del desarrollo productivo y comercial, constituye otro elemento
tienen niveles de logro bajo y muy bajo en la dimensión salud. que limita la actividad del sector y la mantiene en un nivel de
baja competitividad.
Cuadro 13
Número de comunas y porcentaje de población según valor de Otra gran área de esta región corresponde a la
IDH y sus dimensiones, 1998
depresión intermedia compuesta por 13 comunas de las
VII REGIÓN DEL MAULE
cuales 10 tienen niveles bajo y muy bajo de índice de desa-
IDH Educación Salud Ingreso
N % N % N % N % rrollo humano. Estas comunas respectivamente son Teno, Sa-
Muy Bajo 7 17,7 13 25,7 4 14,1 8 14,4
grada Familia, Molina, Maule, Longaví, Retiro, Rauco, Yerbas
Bajo 14 32,5 9 18,9 13 69,9 13 30,4
Medio 6 16,0 4 12,2 4 5,3 4 16,8 Buenas, San Clemente y Parral. Esta área del valle central está
Alto 1 12,9 2 22,3 6 8,5 2 4,6
destinada fundamentalmente a la producción de cultivos
Muy Alto 1 20,9 1 20,9 2 2,2 2 33,8
Total 29 100,0 29 100,0 29 100,0 29 100,0 anuales de baja rentabilidad, con pequeños productores
MI D E P LAN-P NU D, 2000
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10 0 10 20 Kilometros
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D E S A R R O L L O H U M A N O E N L A S C O M U N A S D E C H I L E
tradicionales que abastecen el mercado interno. En síntesis, la Región del Maule se distingue por tener
Las únicas comunas de esta región con un alto y muy uno de los niveles más bajos del país en el IDH en la mayoría
alto nivel de desarrollo humano corresponden a Curicó y de sus comunas y por la desigualdad en este índice con
N
3O
Talca, respectivamente, que concentran el 33,8 % de la respecto a las concentraciones urbanas más importantes que
1N
población de la región. tienen niveles altos de desarrollo humano.
2N
N3 E
E1
REGIÓN DEL BÍO-BÍO
INDICE DE DESARROLLO HUMANO
Por Comuna
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D E S A R R O L L O H U M A N O E N L A S C O M U N A S D E C H I L E
E n esta región habitan alrededor de un millón Una zona característica de la VIII región corresponde
novecientas mil personas, la segunda con mayor pobla- al área del carbón Coronel-Lota, que incluye las comunas de
ción del país después de la Región Metropolitana. Consta Coronel, Lota, Curanilahue, Lebu y Los Alamos, todas con
de 52 comunas de las cuales 49 fueron incluidas en niveles de IDH bajo y muy bajo a excepción de Coronel
La región del Bío-Bío ocupa el lugar número 10 en el das tienen como actividad predominante la minería
salud su posición es más baja aún, siendo la penúltima ducto de la declinación de las actividades carbo-
región en el ranking (lugar número 12). Sin embargo, en níferas del sector, lo cual afecta a empresas, pirquine-
Las comunas del área secano costero, que incluye: comunas de Arauco, Cañete, Contulmo y Tirúa también se
Cobquecura, Trehuaco, Quirihue, Ninhue, Coelemu, ven afectadas por la crisis de la minería de esta zona. Sin
Ranquil, Por tezuelo, y San Nicolás, todas per tenecientes embargo, su actividad económica predominante es la
a la provincia de Ñuble tienen un nivel de desarrollo forestal y en menor escala la agricultura de subsistencia,
humano bajo y muy bajo. En esta área la actividad caracterizada por la crianza de animales menores y por
tencia, especialmente la vitivinicultura. La zona presenta cereales. De este grupo, sólo Contulmo muestra un nivel
una marcada erosión de sus suelos, lo que disminuye medio de desarrollo humano relativo.
substancialmente sus rendimientos y eleva los costos El área agrícola de la región del BíoBío que incluye
23
Para el caso de Chillán Viejo, Chiguayante y San Pedro de la Paz, ver ejercicio especial en Anexo 7.
SALUD
REGIÓN DEL MAULE
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N
Qurihue
República de Argentina
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Florida Quillón San Ignacio
San Pedro Concepción
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San Pedro El Carmen
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REGIÓN DE LA ARAUCANÍA
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10 0 10 20 Kilometros
D E S A R R O L L O H U M A N O E N L A S C O M U N A S D E C H I L E
humano muy bajo, la comuna de Laja con nivel de logro bajo En síntesis, de las 49 comunas de la VIII región incluidas
y San Rosendo con un logro medio en el Indice de Desarrollo en este análisis, en el Indice de Desarrollo Humano sólo
Humano, se caracterizan por una actividad económica Chillán y Concepción tienen un nivel de logro muy alto con
predominante en la agricultura de subsistencia y la actividad un 29,5% de población. En un nivel alto se encuentra Los
forestal que genera sólo empleo temporal. Angeles y Talcahuano con el 23,0% de población. Por otra
El área mixta agroforestal incluye las comunas de parte, las comunas de Contulmo, Coronel, Penco, Yungay,
Pinto, El Carmen, Pemuco y Quilleco con un nivel de logro Tucapel y San Rosendo tienen un nivel medio de IDH con
muy bajo en el IDH y las comunas de Yungay y Tucapel con el 9,4% de población. Las 39 comunas restantes en las que
niveles de desarrollo humano medio. Su actividad económica vive el 38,1 % de la población sólo alcanzan un nivel bajo o
N
3O
niveles de IDH muy alto y alto respectivamente. Son comunas
1N
2O
2N
sector comercio e industria y la actividad pesquera. O1
N3
Cuadro 14
E
IDH y sus dimensiones, 1998
VIII REGIÓN DEL BÍO-BÍO S3
E1
IDH Educación Salud Ingreso
N % N % N % N %
Muy Bajo 24 17,9 14 9,1 23 16,9 18 25,6
S2
2E
3E
O2
N2
O1
N3
REGIÓN DE LA ARAUCANÍA
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INDICE DE DESARROLLO HUMANO
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Comunal
Línea de Costa
D E S A R R O L L O H U M A N O E N L A S C O M U N A S D E C H I L E
R egión compuesta por 31 comunas de las cuales mente el 80% de su población se sustenta de actividades
30 fueron incluidas en este análisis (no se incorporó Padre silvoagropecuarias y pesquero artesanales basadas en el uso
las Casas24 creada recientemente). Esta región es una de las intensivo de mano de obra familiar y tecnología tradicional.
que presenta los índices de Desarrollo Humano más bajos Se caracteriza por la alta presencia de personas de la
del ranking vemos que en salud se ubica en la posición En el otro extremo geográfico de la región se encuentra
número trece; décima en la dimensión educación y novena el área cordillera que incluye las comunas de Lonquimay,
los distintos grupos de IDH y la población que reside en un nivel medio en la dimensión salud.
dichas clasificaciones nos muestra que esta región es la que Esta área es predominantemente forestal,
concentra el mayor número de comunas y la mayor proporción principalmente de bosque nativo con una incipiente actividad
de población que vive en las categorías de muy bajo y bajo ganadera menor. La topografía determina una gran cantidad
niveles de IDH y sus respectivas dimensiones. de suelos improductivos. No existen suficientes fuentes de
Número de comunas y porcentaje de población según valor de de salud y educación, se ve fuertemente deteriorada por las
IDH y sus dimensiones, 1998
condiciones climáticas prevalecientes.
IX REGIÓN DE LA ARAUCANÍA
En esta región caracterizada por una impor tante
IDH Educación Salud Ingreso
N % N % N % N % hetegoreneidad y desequilibrio, el centro regional, Temuco, es
Muy Bajo 17 31,9 12 20,3 14 29,6 15 38,3
la única comuna que alcanza un IDH muy alto. Esta comuna
Bajo 7 21,7 11 25,9 10 25,3 8 11,4
Medio 5 12,5 4 14,7 4 10,6 3 6,1 concentra el 28% de la población regional y actividades de
Alto 0 0,0 2 5,3 2 34,5 3 10,3
servicios, pequeña industria y construcción.
Muy Alto 1 33,9 1 33,9 0 0,0 1 33,9
Total 30 100,0 30 100,0 30 100,0 30 100,0 Finalmente, resulta interesante constatar que 6
MI D E P LAN-P NU D, 2000
24
Para el caso de esta comuna, ver Anexo 7
SALUD
Rep
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REGIÓN DEL BÍO-BÍO
na
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2O
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REGIÓN DE LOS LAGOS Lumaco
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O1
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Pitrufquén
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Villarica Curarrehue
Los Sauces
Purén Ercilla Collipulli REGIÓN DE LOS LAGOS
Lumaco
Traiguén Victoria EDUCACIÓN
Curacautín
O
Galvarino Perquenco Lonquima
Lautaro Muy Alto L I M I T E S
Carahue Nueva
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Vilcún Regional
Medio
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Sin Información
a
Gorbea
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Toltén Pucón
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Loncoche
Villarica Curarrehue
tina
comunas25 de esta región tienen más de un 30% de población importancia que ha adquirido este tema en la sociedad chilena
perteneciente a etnias, según el Censo de 1992 y todas ellas en los últimos años, esta situación debiera ser de especial preocupación
muestran niveles muy bajos de IDH relativo. Por la creciente para las autoridades locales y del nivel central.
N
3O
1N
2N
N3 E
25
Curarrehue, Freire, Teodoro Schmidt, Puerto Saavedra, Nueva Imperial y Galvarino
E1
N
O3
N1
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N2
O1
RECUADRO REGIÓN DE LA ARAUCANÍA
N3
N Mariquina Lanco
Maullín Mafil Panguipulli
O
Valdivia
E
Los Lagos
Calbuco Corral
Paillaco Futrono S3
E1 La Unión
Ancud
Quemchi
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San Pablo
Lago Ranco REGIÓN
DE LOS LAGOS
de la
Río Bueno S2
Dalcahue
E2 Costa Osorno
S1
Puyehue
INDICE DE
E3
Río Negro
S
Curaco de Velez
Castro
Quinchao
Purranque Puerto Octay
DESARROLLO HUMANO
Frutillar
Puqueldón Fresia Puerto Varas
Por Comuna
Llanquihue
Chonchi Los Muy Alto
MuermosR E C U A D R O Puerto
Montt Alto
Queilén
Maullín
Cochamó Medio
Quellón
Bajo
Calbuco Hualaihué
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Ancud
Quemchi Repú
Dalcahue
Curaco de Velez
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Castro Quinchao
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Internacional
tina
Regional
O C EA
Provincial
Comunal
Quellón Futaleufú Línea de Costa
Cahitén
Quellón Palena
T iene una población aproximada de un millón La provincia de Chiloé en general presenta niveles
cuatrocientos mil personas, distribuidas en 42 comu- medios de logro en IDH, destacándose que en la dimensión
nas de las cuales 13 cuentan con menos de 10.000 educación todas las comunas alcanzan niveles medios,
habitantes. Asimismo, un 35% de su población reside en altos o muy altos. En esta Provincia, existen centros de
Esta región se ubica en el décimo primer lugar en el se alterna con actividades agrícolas y pesqueras en
67
ranking de IDH y en el lugar 12 en la dimensión ingresos. En pequeña escala.
N
O3
N1
los niveles de desarrollo bajo y muy bajo con más del 55%
O2
N2
O
E
Cuadro 16
exceptuando Corral y la Unión que alcanzan un nivel
Número de comunas y porcentaje de población según valor deS3
medio y Valdivia de nivel muy alto. En esta área, las E1 IDH y sus dimensiones, 1998
N % N % N % N %
E3
En muchas de sus comunas, exceptuando la ciudad de Muy Bajo 6 9,7 2 4,0 8 15,7 5 9,1
Bajo 10 16,5 7 7,9 12 40,8 5 5,0
Valdivia, existen zonas de difícil acceso especialmente en la
Medio 16 21,6 24 37,2 10 27,3 19 28,9
época invernal. Esto se debe a las características del terreno, Alto 8 36,3 7 35,0 9 13,7 12 42,4
Muy Alto 2 16,0 2 16,0 3 2,4 1 14,6
la dispersión geográfica entre comunidades y la insuficiente
Total 42 100,0 42 100,0 42 100,0 42 100,0
estructura caminera. MI D E P LAN-P NU D, 2000
SALUD REGIÓN DE LOS LAGOS INGRESO
REGIÓN DE LA ARAUCANÍA REGIÓN DE LA ARAUCANÍA
Mariquina Lanco
DIMENSIONES POR COMUNA Mariquina Lanco
N Panguipulli N Panguipulli
Máfil Máfil
Valdivia
EDUCACIÓN Valdivia Los Lagos
Los Lagos REGIÓN DE LA ARAUCANÍA
Corral Corral
Paillaco Paillaco Futrono
Futrono
Mariquina Lanco
La Unión N La Unión
Máfil Panguipulli
Lago Ranco Lago Ranco
San Pablo Valdivia Los Lagos San Pablo E
San Juan Río Bueno San Juan Río Bueno
E1
N3
de la de la Osorno
Costa Osorno Corral Costa
Paillaco Futrono
Puyehue Puyehue
Río Negro La Unión Río Negro
Puerto Octay Lago Ranco Purranque Puerto Octay N2
Purranque San Pablo
E2
Frutillar San Juan Río Bueno Frutillar
Fresia de la Fresia Puerto Varas
Puerto Varas Costa Osorno
Llanquihue Llanquihue
Puyehue
Los Río Negro Los N1
República de Argentina
República de Argentina
Purranque Puerto Octay
E3
Maullín Maullín
Cochamó Frutillar Cochamó
República de Argentina
Queilén
O1
L I M I T E S
Quellón Palena
Internacional
Regional
Provincial REGIÓN DE AISÉN DEL GENERAL CARLOS IBAÑEZ DEL CAMPO
Comunal
Línea de Costa
Muy Alto Alto Medio Bajo Muy Bajo
D E S A R R O L L O H U M A N O E N L A S C O M U N A S D E C H I L E
N
3O
1N
2N
N3 E
E1
REGIÓN AISÉN DEL GENERAL CARLOS IBÁÑEZ DEL CAMPO
INDICE DE DESARROLLO HUMANO
Por Comuna
REGIÓN DE LOS LAGOS
Guaitecas
Coihaique
Aisén
Río Ibáñez
Muy Alto
Chile Chico
Alto
Medio
ICO
Bajo
Tortel Cochrane
ACIF
Muy Bajo
República de Ar
NO P
OC EA
L I M I T E S
Internacional
Regional
gentina
Provincial
Comunal
Línea de Costa
O´Higgins
L as comunas de Cisnes, Aisén y Cohaique, que perfiles de mortalidad observados y analizado en un año
en conjunto representan el 85,1% de la población regional, puntual, resulta más apropiado para reflejar la situación de las
alcanzan altos y muy altos valores de IDH, constituyendo una comunas con más de 1.000 habitantes. Por ello, en el caso de
situación que se distingue de la tendencia regional a alcanzar comunas como O´Higgins y otras siete más que tienen menos
valores bajos y muy bajos en este índice y sus dimensiones de 1.000 habitantes, será preciso estudiar la evolución de este
constitutivas. En efecto, la otra comuna que conforma el litoral indicador en un número mayor de años para obtener una
71
norte de la región (Guaitecas), además de Lago Verde, Río visión más certera del estado general de salud de la población26.
N
O3
N1
valores de IDH y sus dimensiones que se ubican en los rangos
O2
N2
O
Cuadro 17
E
N N N N
E3
26
Las ocho comunas con menos de 1.000 habitantes son: Camarones, Laguna Blanca, O´Higgins, Ollagüe, Río Verde, Timaukel, Torres del Paine y Tortel.
REGIÓN AISÉN DEL GENERAL CARLOS IBAÑEZ DEL CAMPO
REGIÓN DE LOS LAGOS REGIÓN DE LOS LAGOS
Guaitecas
DIMENSIONES POR COMUNA Guaitecas
N N
REGIÓN DE LOS LAGOS
Cisnes Lago Verde Guaitecas Cisnes Lago Verde
N
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Coihaique
Chilo Chico Aisén Chilo Chico
Río Ibáñez
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S3
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O1
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ANTÁRTICA CHILENA
Provincial EDUCACIÓN
Comunal
Línea de Costa
Muy Alto Alto Medio Bajo Muy Bajo
2O
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2N
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REGIÓN AISÉN DEL GENARAL CARLOS IBÁÑEZ DEL CAMPO
REGIÓN DE MAGALLANES
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INDICE DE DESARROLLO HUMANO
Por Comuna Muy Alto
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Natales Medio
Bajo
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Sin Información
República de Argentina
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República de
Argentina
Punta L I M I T E S
Arenas
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Regional
Provincial
Comunal
Línea de Costa
Antártica
Navarino
20 0 20 40 Kilometros
D E S A R R O L L O H U M A N O E N L A S C O M U N A S D E C H I L E
E s la región más austral del país por lo cual ha y servicios de transporte, promoción de la inversión privada
comunicación con el resto del territorio nacional. A pesar de exportación, entre otras.
los altos valores obtenidos por sus comunas, especialmente Número de comunas y porcentaje de población según valor de
IDH y sus dimensiones, 1998
en la dimensión ingreso, donde el 100% de la población se
XII REGIÓN DE MAGALLANES 75
ubica en la categoría muy alto y educación, donde todas
IDH Educación Salud Ingreso
las comunas se ubican en los valores alto y muy alto. N % N % N % N %
Muy Bajo 0 0,0 0 0,0 3 14,6 0 0,0
En la dimensión salud se presenta una situación más
Bajo 0 0,0 0 0,0 0 0,0 0 0,0
desigual, en cuanto Natales, Torres del Paine y Porvenir Medio 1 0,3 0 0,0 1 81,0 0 0,0
Alto 1 11,3 4 15,1 0 0,0 0 0,0
muestran valores muy bajos mientras que el resto de las
Muy Alto 8 88,4 6 84,9 6 4,4 10 100,0
comunas alcanza valores muy altos, con la excepción de Punta Total 10 100,0 10 100,0 10 100,0 10 100,0
MI D E P LAN-P NU D, 2000
Arenas, que siendo el mayor centro poblado de la región,
N
O3
O2
N2
S1
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Y DE LA ANTÁRTICA CHILENA
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CARLOS IBÁÑEZ DEL CAMPO O
PA
CI Punta Arenas Tumaukel
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Navarino
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Laguna San
Blanca Gregorio
N
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2N
N3 E
E1
REGIÓN METROPOLITANA DE SANTIAGO
INDICE DE DESARROLLO HUMANO
RECUADRO
Por Comuna
Colina
a
Lo Barnechea
Lampa
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Quilicura Huechuraba
rge
Vitacura N
Conchalí
eA
Tiltil
d
Renca Recoleta
Las Condes Colina
lica
Nuñoa
Estación Santiago
Lampa RECUADRO Lo Barnechea
Central
ul
Peñalolen
San
illos
ejo
Mac
Curacaví
Joaquín
Maipú
Migaunel
Cerr
Pedro Aguirre
rna S
La Florida Pudahuel
Lo Esp
La Cerda
ón
Ciste
San
La Granja
Ram
San josé María Pinto Maipú
El Bosque de Maipo
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nt
Pi
Puente Alto San José de
Peñaflor
La
Maipo
Calera de te
Tango San Bernardo Pirque on Talagante
l M Pirque
E Isla de Buin
2 0 2 4 Kilometros Maipo
Melipilla
Paine
Muy Alto San Pedro
Alto
L I M I T E S
Medio Internacional
Alhué
Bajo Regional
Provincial
Muy Bajo Comunal
Línea de Costa
REGIÓN DEL LIBERTADOR GENERAL
BERNARDO O´HIGGINS 10 0 10 20 Kilometros
D E S A R R O L L O H U M A N O E N L A S C O M U N A S D E C H I L E
L a Región Metropolitana concentra un 93,6% de su San Pedro e Isla de Maipo valores medios. Por último, la dimensión
población y 44 de sus 52 comunas en los rangos alto y muy alto salud presenta buenos logros en la zona rural de la Región
desarrollo humano. Si sumamos la población en el rango medio, Metropolitana, en cuanto se ubican en valores medios a muy altos.
se obtiene un 99,9% de la población y 51 de las 52 comunas en Las comunas urbanas de la región presentan en general
estos rangos. La única comuna de la región que obtiene un bajo buenos valores de logro en las dimensiones de IDH, con las
nivel de desarrollo humano es la comuna de Alhué. excepciones de Independencia, Quinta Normal, San Miguel,
Número de comunas y porcentaje de población según valor de bajos valores. En ingreso las excepciones las constituyen las
IDH y sus dimensiones, 1998
comunas de La Pintana y nuevamente Lo Espejo mientras
REGIÓN METROPOLITANA 79
IDH Educación Salud Ingreso que en educación, estas comunas se sitúan en los valores
N % N % N % N % altos y muy altos. No obstante, se hace relevante destacar el
Muy Bajo 0 0,0 2 0,2 1 1,2 1 0,1
fenómeno de las diferencias al interior de los espacios
Bajo 1 0,1 1 0,2 5 6,6 4 6,5
Medio 7 6,3 6 3,3 16 24,5 4 5,0 comunales, que necesariamente existen y que no pueden ser
Alto 19 32,4 15 25,4 17 36,7 18 34,4
Muy Alto 25 61,2 28 70,9 observados con este instrumento. Por ello, se hace necesario,
13 31,0 25 54,0
Total 52 100,0 52 100,0 52 100,0 52 100,0 en el futuro, y sobre todo para aquellas comunas que
MI D E P LAN-P NU D, 2000
concentran grandes cantidades de población y territorios más
Sin embargo, el comportamiento de las dimensiones del o menos extensos, el desarrollo de instrumentos que permitan
índice de Desarrollo Humano indica una distinción entre las visualizar estas diferencias al interior de los territorios comunales.
comunas con predominancia de población urbana y rural. En Un fenómeno destacable de esta región es la presencia
efecto, son estas últimas las que evidencian logros menores en las de un conjunto de 15 comunas que suman el 48,4% de la
dimensiones del IDH, especialmente en educación, donde María población de la región, que obtienen altos y muy altos valores
Pinto, San Pedro y Alhué obtienen bajos valores y Til Til, Lampa, en todas las dimensiones del IDH, lo que evidencia el grado
Melipilla, El Monte, Isla de Maipo y Calera de Tango valores medios. de concentración de las oportunidades para el desarrollo
En la dimensión ingreso, nuevamente las comunas de humano, tanto a nivel regional como nacional.
REGIÓN METROPOLITANA DE SANTIAGO
DIMENSIONES POR COMUNA
RECUADRO
a
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E1
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N3 ntin
Lo Barnechea
Lampa
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Quilicura Huechuraba
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O3
Tango Peñaflor
San Bernardo El Monte San José
Pirque Talagante S1 de Maipo
2 0 2 4 Kilometros Isla Buin Pirque
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S2
O1
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Provincial
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Vitacura Tiltil N2
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E3
Estación Santiago Nuñoa
Central
RECUADRO Lo Barnechea
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La Granja
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2 0 2 4 Kilometros
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INGRESO Alto L I M I T E S O
Medio Alhué
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Provincial
Muy Bajo Comunal
REGIÓN DEL LIBERTADOR Línea de Costa
GENERAL BERNARDO O´HIGGINAS 10 0 10 20 Kilometros
D E S A R R O L L O H U M A N O E N L A S C O M U N A S D E C H I L E
E n este documento se ha presentado una propuesta inquietudes alrededor de las cuales es posible reflexionar:
de metodología de aplicación del índice de Desarrollo ¿Qué es lo esencial del concepto de Desarrollo Humano?
Humano y una descripción de las características relevantes Dimensiones y variables que se consideran en el Indice de
de cada una de las comunas del país, realizada en conjunto Desarrollo Humano
Cooperación y el Programa de las Naciones Unidas para el ¿Qué aportes entrega al trabajo de planificación y a la toma
Para los autores de este trabajo es de suma importancia Situación de la región o comuna respecto al IDH y cada
que la propuesta que aquí se presenta sea conocida por las una de sus dimensiones 83
personas interesadas en los asuntos locales y regionales con El mejor método para realizar este ejercicio es la
centrales del Desarrollo Humano. Asimismo, nos resulta vital En la segunda etapa del trabajo, les sugerimos:
el poder conocer cuál ha sido la experiencia de los usuarios 1. Analizar y comentar la situación de su región o comuna
de esta información por lo que desearíamos recibir los aportes profundizando en las posibles causas de ella.
que se puedan hacer encaminados a perfeccionar la presente 2. Analizar que otra información existe a nivel comunal o
propuesta, por ello deseamos ofrecer estas notas finales como regional, que sería útil incorporar al análisis para ilustrar
El trabajo de discusión del presente documento es 3. Para el punto anterior, sugerimos revisar estadísticas tales como:
posible realizarlo en sucesivas reuniones, en una primera Causas de muerte según enfermedad.
etapa discutir los aspectos conceptuales y generales para con Existencia y cober tura de los consultorios de salud.
A continuación proponemos algunas interrogantes e Acceso a los ser vicios públicos (agua, alcantarillado,
N
O3
N1
O2
luz eléctrica).
N2
Número de escuelas. O1
Cobertura de la Ficha CAS, en los casos en que ésta tenga
N3
una buena cobertura se sugiere analizar su información.
O
E
Proyectos de desarrollo social en curso.
S1
empresarios, organizaciones de la sociedad civil, iglesias,
E3
S
medios de comunicación, entre otros). ¿Cómo fomentar la
realizado de éstos.
N3
ANEXOS
E
E1
Anexo 1
Cuadro 20
Anexo 2: Glosario
1. Cobertura de educación: 5. Producto interno bruto regional
Es el porcentaje de población en edad escolar que Valor agregado generado por los establecimientos o
se encuentra asistiendo efectivamente al sistema. Este análisis unidades económicas residentes en una determinada región
puede realizarse respecto de cada uno de los niveles de del país. En las cifras presentadas, no se han regionalizado las
educación: preescolar, básico, medio y superior. Para ello, se variables IVA neto recaudado ni los derechos de importación,
considera la asistencia por edades simples y la población por que sí están incluidas en el PIB nacional.
Son los ingresos por conceptos de sueldos salarios, hogares cuyos ingresos son insuficientes para satisfacer las
ganancias provenientes del trabajo independiente, incluido el necesidades básicas, alimentarias y no alimentarias, de sus
93
autosuministro y el valor del consumo de productos agrícolas miembros. A su vez, se considera en situación de indigencia
producidos por el hogar, renta de propiedades, ingresos por a aquellos hogares que, aun cuando destinaran todos sus
interés, bonificaciones y gratificaciones, así como jubilaciones, ingresos a la satisfacción de las necesidades alimentarias de
pensiones, montepíos y transferencias entre privados. sus integrantes, no lograrían satisfacerlas adecuadamente.
El coeficiente de Gini es un indicador de desigualdad. per cápita es inferior a 2 veces el valor de una canasta básica
Su valor se sitúa en el rango (0,1), tomando valor 0 cuando de alimentos, en la zona urbana, y a 1,75 veces, en la zona
no existe desigualdad. En este documento, este coeficiente rural, donde los gastos en servicios tienen menor importancia.
fue utilizado para medir la desigualdad de ingresos, tomando Un hogar se considera indigente si su ingreso per cápita es
valor 0 cuando todos los hogares o individuos tienen el mismo inferior al valor de una canasta básica de alimentos. El valor
nivel de ingresos, y valor 1 cuando existe máxima desigualdad, de la canasta de alimentos en la zona rural es inferior a su
Se define como la diferencia entre el límite potencial Anexo 3: Metodología del Indice de Desarrollo Humano
de la vida (80 años) menos la edad de muerte de cada defunción. El Indice de Desarrollo Humano intenta ser una
VARIABLES DEL INDICE DESARROLLO HUMANO:
aproximación a la medición de los niveles de Desarrollo Variable Mínimo Máximo
Esperanza de Vida (años) 25 85
Humano de las personas en los distintos países. El Indice
Alfabetismo de Adultos (%) 0 100
reúne las siguientes dimensiones: Nivel Educacional, Tasa de Matriculación 0 100
Combinada 28
Longevidad y Nivel de Vida dándole a cada una la
PIB Real per cápita 100 40000
misma importancia. Dólares PPA
de dicho cálculo todas ellas se estandarizan en una escala El esquema de cálculo del Indice de Desarrollo
común de cero a uno según la siguiente fórmula: Humano se estructura de la siguiente manera:
(Valor observado - limite inferior normativo) Estado Educacional + Longevidad - Nivel de Vida
Este mismo procedimiento se ha utilizado para Los IDH especiales tanto regional como comunal se
estandarizar las variables que hemos incorporado en los calculan en base a la misma estructura metodológica, pero
ejercicios de densificación y de sustitución de indicadores, en a partir de las variables y las ponderaciones específicas utilizadas
base a la siguiente tabla de valores máximos y mínimos. en cada dimensión 3 0 (Ver cuadro Ponderaciones)
27
28
Véase Informe Mundial sobre Desarrollo Humano 1999, Nota técnica: Cálculo de los índices
La tasa de matriculación combinada se construyó a partir de las coberturas de educación básica, media y superior (y preescolar en el caso del IDH especial para Chile), posteriormente
los
29
valores de dichas coberturas se promediaron ponderadamente, según el número de años de duración de cada nivel educacional.
Media de Decil de comunas más favorecidas, Base de Datos de Comunas 1990 -1997, Departamento de Epidemiología, MINSAL. La escala de esta variable, a diferencia de todas
las
30
demás, es inversa a la idea de logro, es decir, que a mayor valor en el indicador menor es el logro obtenido. Para trabajar con esta variable se utilizaron los valores inversos.
Para mayores detalles ver PNUD:1999 y PNUD-Chile: 1999.
D E S A R R O L L O H U M A N O E N L A S C O M U N A S D E C H I L E
1/3 Tasa de 1/2 1/4 Tasa de 1/9 Cobertura 1/4 Tasa de 1/9 Cobertura
matriculación Cobertura matriculación Preescolar matriculación Preescolar
Combinada Educación Combinada Combinada
(Básica Media Básica (Preescolar, 4/9 Cobertura (Preescolar, 4/9 Cobertura
y Superior) Básica Media Educación Básica Básica Media Educación Básica
1/4 y Superior) y Superior)
Cobertura 2/9 Cobertura 2/9 Cobertura
Educación Educación Media Educación Media
Media
2/9 Cobertura 2/9 Cobertura
1/4 Educación Superior Educación Superior
Cobertura
Educación
Superior 95
Ingresos PIB per cápita ajustado 1/3 Promedio del ingreso per cápita 1/2 Promedio del ingreso per cápita
IDH en Dólares PPA de los hogares ajustado de los hogares
1/3 Promedio del ingreso per 1/2 Promedio del ingreso per
cápita de los Hogares corregido cápita de los Hogares corregido
por pobreza por pobreza
Anexo 4: Elementos estadísticos de la meto- e ingresos necesarias para el calculo de IDH es el siguiente:
dología de estimación de datos para las comunas A partir de la base de datos del CENSO de 1992 se calculó
sin información actualizada para 333 comunas, en las que estaba dividido territorialmente
El procedimiento para seleccionar las variables el país en ese momento (exceptuando Isla de Pascua y Juan
incorporadas al modelo que permitió estimar para todas las Fernández), cinco indicadores relativos a la dimensión educación.
comunas del país las variables de la dimensión de educación Para seleccionar las variables de clasificación se realizó
primero un análisis exploratorio de la función de distribución tipologías consiste en validar los resultados obtenidos: Para
asociada a la nube de puntos para cada una de estas variables ello se aplicaron varios procedimientos de validación:
y para el conjunto de las 333 comunas. A continuación se Un Análisis de Varianza con el propósito de evaluar la capacidad
seleccionaron las mismas variables para las 191 comunas con de las variables clasificatorias para formar grupos distintos.
representación estadística de la Encuesta CASEN 1998 y se El coeficiente de correlación de Pearson entre el Indice de
construyó la matriz de Correlación de Pearson, entre los Logro en Educación calculado en base a Censo 92 para las
datos del CENSO y de la CASEN 1998. Las correlaciones 333 comunas y el calculado con los datos de la CASEN 98
que se obtuvieron fueron altas y estadísticamente significativas para las 191 comunas autorepresentadas. La correlación entre
al nivel del 99% de confiabilidad. estas variables es de 0,933, lo que muestra que existe una
Analizando los coeficientes de correlación, el poder relación lineal muy directa entre ambas variables.
discriminativo de la variables y el objetivo del modelo buscado Correlación entre las variables de la dimensión educación
los datos seleccionados como variables de clasificación son con otra variable externa validada independientemente, antes
Años promedio de escolaridad adultos “Indice de Vulnerabilidad Escolar” obtenido por la Junta
Población con 13 y más años de estudios Nacional de Auxilios Escolar y Becas a través de un Encuesta
Población sin escolaridad. realizada a los alumnos de primero básico del país.
Las variables de clasificación medidas en unidades de Todas estas evaluaciones arrojaron resultados positivos
distinta magnitud fueron estandarizadas en base al método que confirman la validez de la metodología de estimación.
de “Puntaje Z” de tal manera de permitir la comparabilidad Con esta información se aplicó el procedimiento
Conglomerados. El modelo utilizado para el análisis de tipología Anexo 5: Elementos conceptuales y estadísticos
corresponde al procedimiento que dispone el programa de la Encuesta CASEN 1998
estadístico SPSS versión windows 8.0 llamado “K-Means Cluster”. La Encuesta de Caracterización Socioeconómica
Un aspecto importante de los modelos de análisis de Nacional, CASEN que implementa el Ministerio de Planificación
D E S A R R O L L O H U M A N O E N L A S C O M U N A S D E C H I L E
y Cooperación constituye una de las series de información Estimar el nivel de pobreza e indigencia en la población y
socioeconómica más completa, sistemática y validada que los hogares del país.
Conocer periódicamente la situación de los hogares y de representativa a nivel nacional, regional urbano-rural y comunal
la población en relación a aspectos demográficos, educación, para algunas comunas del país.
de los programas sociales de alcance nacional contribu- Anexo 6: Valores mínimos y máximos
yendo al diseño y evaluación de las políticas y pro- comunales de las distintas categorías de nivel
97
gramas sociales. de logro para el IDH y dimensiones
N
O3
N1
O2
N2
O1
Nivel
N3 Indice de DIMENSIONES
de Logro Desarrollo Humano Salud Educación Ingresos
Mínimo Máximo Mínimo Máximo Mínimo Máximo Mínimo Máximo
Muy Alto 0,726 0,893 0,744 0,906 0,809 0,882 0,673 1,000
O
Alto 0,695 0,725 0,710 0,742 0,759 0,808 0,626 0,672
E
S2
E
Anexo 7: Ejercicio especial de cálculo del IDH la Encuesta CASEN.
Para estas cinco comunas de reciente creación no se estimación. Para ello, se le ha asignado a la dimensión salud,
dispone, hasta la fecha, de valores de AVPP. Sin embargo sí el nivel de logro de las comunas de la cual éstas formaban
están representadas estadísticamente en la versión 1998 de parte. Estos son los resultados.
N
V Con-Cón 0,731 0,866 0,815 0,804 Viña del Mar 0,794
O3
VIII Chillán Viejo 0,681 0,777 0,603 0,687 Chillán 0,729
N1
VIII San Pedro de la Paz 0,748 0,826 0,745 0,773 Concepción 0,806
VIII Chiguayante 0,748 0,826 0,707 0,760 Concepción 0,806
O2
IX Padre las Casas 0,727 0,728 0,526 0,660 Temuco 0,790
N2
O1
N3
O
E
S3
E1
S2
E2
S1
E3
S
D E S A R R O L L O H U M A N O E N L A S C O M U N A S D E C H I L E
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INE,1999.
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