INSTITUCION EDUCATIVA “RUFINO JOSÉ CUERVO SUR”

GUÍA DE APOYO PEDAGÓGICO PARA TRABAJO EN CASA

Grado _Ciclo 6_ Área: _Ciencias Sociales______
Docente: FREDY BECERRA ÁLVAREZ__
Correo: _mscfredy@gmail.com WhatsApp: 3157647374

Apreciado estudiante, la siguiente guía es para ser desarrollada en casa, si requiere acompañamiento del
docente, para solucionar inquietudes, no olvide conectarse, si le es posible, en los horarios establecidos para
el apoyo pedagógico. De lo contrario, desarrolle la guía y registre todas las inquietudes en su cuaderno, las
cuales serán resueltas en un plan de nivelación, una vez culmine el período de aislamiento social.

TÓPICO GENERATIVO: _Más allá de un problema global _____________________________________

DESEMPEÑO DE COMPRENSIÓN: _Analiza las crisis económicas dadas en la Colombia contemporánea y
sus repercusiones en la vida cotidiana de las personas. y las identidades locales; Describe e identifica
aspectos de las competencias ciudadanas.

PREGUNTA ORIENTADORA: _ ¿Cómo los legados sociales, políticos y económicos a nivel histórico han
influenciado en la economía y crisis colombiana? ¿Cómo se conoce que un ciudadano actúa de_manera
constructiva en nuestra sociedad democrática? _

DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES: _Lee toda la información que aparece a continuación_

SABERES PREVIOS:

GUÍA AGOSTO
1. LA GLOBALIZACIÓN Y LA RELACIÓN CON LOS CAMBIOS TECNOLÓGICOS
La globalización tecnológica es el proceso de incorporación, expansión e integración de todos los componentes de la
vida local de los países a una gran red mundial tecnológica.

LA GLOBALIZACIÓN TECNOLÓGICA

La tecnología es el conjunto de procesos de producción, maquinaria, bienes, servicios, etc..., creados a partir de la
aplicación de conocimientos científicos ordenados, y que tienen como objetivo la solución de problemas, satisfacción de
necesidades y cumplimiento de deseos que tiene la humanidad.

La relación existente entre la Globalización como la tecnología generan oportunidades de integración de los
mercados locales a la gran red económica mundial. En la actualidad no se concibe, ni es posible la integración de los
mercados, ni la competitividad en los mismos sin el desarrollo, intercambio y uso de la tecnología.

Se podría afirmar que la Globalización va de la mano de la tecnología, ambas han sido consecuencia y necesidad de la
Globalización.

PROCESO DE LA GLOBALIZACIÓN TECNOLÓGICA

La Globalización Tecnológica la podemos englobar en 3 dimensiones que explican muy bien el cómo y por qué este
fenómeno es esencial para el desarrollo y comprensión de la Globalización.
 Desarrollo global de la tecnología: las innovaciones tecnológicas se producen y completan en unidades de producción
ubicada en zonas geográficas distintas para aprovechar las riquezas de bienes de producción que posee cada país.
Esto aumenta la calidad y la productividad de los artículos.
 Colaboración y participación global: la globalización es un proceso de interconexión en todos los ámbitos que facilita
la transmisión conocimientos especializados que pueden ser aprovechados para el desarrollo de tecnología en
general.
 Comercialización global de la tecnología producida: es la exportación y consecuente expansión de la tecnología
desarrollada aprovechando los mecanismos creados para facilitar la incorporación al mercado global. Al mismo
tiempo, la tecnología se convierte en un bien mundial haciéndola cada vez más especializada y mejorada para los
intereses de la humanidad.

VENTAJAS DE LA GLOBALIZACIÓN TECNOLÓGICA

La Globalización Tecnológica nos ha traído una serie de ventajas y características profundas en nuestro modo de entender
e interactuar con el mundo que nos rodea, vamos a citar las siguientes:

 Propicia la comunicación ágil y fluida.

 Genera oportunidades de negocio y trabajo
 Expansión de desarrollos tecnológicos en el área de la salud.
 La tecnología de la informática une personas, culturas, sociedades, empresas, etc.
 Información accesible en tiempo real, gracias a la televisión satelital, pero sobre todo por Internet.
 Facilita la cooperación internacional en casos de desastres variados.
 Agilización y normalización de transacciones internacionales.

Las ventajas de la Globalización Tecnológica serían muy extensas, lo que subyace de esta globalización es la clara
especialización que surge de la necesidad y de la unión del ingenio para bienes comunes. La tecnología es pues una
extensión de nosotros mismos, una consecuencia y una necesidad al mismo tiempo.

DESVENTAJAS DE LA GLOBALIZACIÓN TECNOLÓGICA

Las desventajas de la Globalización Tecnológica también son importantes y no las debemos de menospreciar, como todo
fenómeno social tiene sus ventajas y sus desventajas, vamos a analizar las siguientes:

 Concesión gradual de nuestra privacidad, somos localizables, aunque nosotros podemos activar ciertos controles, no
podemos controlar lo que otras personas con la información a la que les dimos acceso.
 Determinadas tecnologías generan adicción, y como todas las adicciones propicia el aislamiento de las personas.
 Los equipos tecnológicos que facilitan la vida diaria tienen un efecto nocivo sobre el ambiente, esto debido que emiten
gases de efecto invernadero que agudiza el problema del sobrecalentamiento de la tierra.
 La producción de alimentos a escala industrial implica el uso de aditivos relacionados con el desarrollo progresivo de
enfermedades como el cáncer y la diabetes.

CURIOSIDADES DE LA GLOBALIZACIÓN TECNOLÓGICA

La tecnología nos ha traído una serie de curiosidades a lo largo de su historia, sobretodo en la parte informática ( la cual
ha evolucionado de forma explosiva en las últimas décadas ).

• El termino robot viene del checo robota que en ingles se traduce como trabajo forzado.
• 123456, 12345 y password son las tres contraseñas más usadas por los usuarios de redes.
• La primera cámara fotográfica tardaba 8 horas en completar una toma
• Los virus informáticos son creados a 12 unidades por segundo
• El primer reloj despertador sólo funcionaba a las 4:00 am
• La primera consola de video fue creada en 1956 y tenía las dimensiones de un piano.
La globalización nos ha traído multitud de comodidades y lujos como también estilos y formas de vida controvertidas
como hemos podido comprobar.

ACTIVIDADES SOBRE GLOBALIZACIÓN Y CAMBIOS TECNOLÓGICOS

TALLER DE COMPETENCIAS 1
Con base en la lectura anterior resolver las siguientes preguntas en el cuaderno, colocarle el título, el
nombre de la guía, la fecha de entrega y enviarlas al correo o al WhatsApp.

1. ¿Describa que se entiende por globalización tecnológica?

2. Actualmente como lo ha afectado a usted la globalización tecnológica.
3. ¿Es benéfica o no la globalización tecnológica y por qué?
4. ¿Qué sucedería donde se llegasen a bloquear las comunicaciones en el mundo?
5. ¿Como se relaciona lo socio político con la tecnología?

2. LAS COMPETENCIAS CIUDADANAS PARTE 1

Las competencias ciudadanas son el conjunto de conocimientos y de habilidades cognitivas, emocionales y comunicativas.
Que, articulados entre sí, hacen posible que el ciudadano actúe de manera constructiva en la sociedad democrática.
Retomando el concepto de competencia como saber hacer. Se trata de ofrecer a los estudiantes las herramientas
necesarias para relacionarse con otros. De una manera cada vez más comprensiva y justa y para que sean capaces de
resolver problemas cotidianos.

Las competencias ciudadanas permiten que cada persona contribuya a la convivencia pacífica. Participe responsable y
constructivamente en los procesos democráticos. Y respete y valore la pluralidad y las diferencias, tanto en su entorno
cercano, como en su comunidad, en su país o en otros países.

En ese sentido, las competencias ciudadanas establecen, gradualmente. Lo que los estudiantes deben saber y saber hacer,
según su nivel de desarrollo. Para ir ejercitando esas habilidades en su hogar, en su vida escolar y en otros contextos. Así
como la educación se ha propuesto formar el pensamiento; también es posible fomentar el desarrollo moral de los seres
humanos y éste es un aspecto fundamental para la formación ciudadana.
El desarrollo moral se entiende como el avance cognitivo y emocional que permite a cada persona tomar decisiones cada
vez más autónomas; y realizar acciones que reflejen una mayor preocupación por los demás y por el bien común.
La formación ciudadana puede darse durante las clases de todas las áreas académicas. Por ejemplo, en una clase de
ciencias naturales es común encontrarse con temas controversiales con implicaciones éticas como los avances en
ingeniería genética o el impacto ambiental de los desarrollos científicos y tecnológicos. Estos temas pueden ser
aprovechados para generar discusiones en las que los estudiantes tengan que exponer clara y enfáticamente sus
argumentos, pero a su vez tengan que escuchar seriamente los de los demás y tratar de construir a partir de las diferencias.
Así se pueden desarrollar y practicar algunas de las competencias ciudadanas fundamentales para la democracia
participativa. Además, de paso, los contenidos de las ciencias naturales adquieren más sentido y relevancia para los
estudiantes, lo que hace que mejore su aprendizaje.
Por otro lado, en todas las clases de cualquier área académica se dan dinámicas que pueden ser aprovechadas para formar
la ciudadanía. Por ejemplo, todas las clases requieren algunas normas que favorezcan las interacciones constructivas.
Involucrar a los estudiantes en la definición de estas normas permite no solamente que puedan expresar sus argumentos
y llegar a acuerdos sobre temas complejos, sino que comprendan mejor el sentido que las normas tienen para la
convivencia. Esto puede ocurrir desde los primeros años de formación escolar.

Adicionalmente a lo que pueda ocurrir en las aulas, la institución escolar puede aprovechar muchas otras oportunidades
para la formación ciudadana. Por ejemplo, mecanismos que actualmente parecen estarse desperdiciando, como el
gobierno escolar, pueden aprovecharse mejor para que los estudiantes tengan la oportunidad de practicar en situaciones
reales las competencias que se necesitan para participar en una sociedad democrática. Por otro lado, programas de
mediación escolar en los que los estudiantes se capacitan para mediar en conflictos entre sus compañeros permiten no
solamente mejorar el clima escolar, sino también desarrollar habilidades para la convivencia pacífica, algo tan necesario
en nuestro contexto actual.

Nuestro país tiene mucho camino por recorrer en la construcción de una sociedad pacífica, democrática e incluyente. Hay
muchas transformaciones de distinto nivel que deben realizarse. Sin embargo, si las futuras generaciones tienen diversas
oportunidades para desarrollar y poner en práctica las capacidades que necesitan para llevar a cabo esas
transformaciones, habremos quizás dado el salto más importante en esa dirección.

ACTIVIDADES SOBRE LAS COMPETENCIAS CIUDADANAS PARTE 1

TALLER DE COMPETENCIAS 2

Con base en la lectura anterior resolver las siguientes preguntas en el cuaderno, colocarle el título, el
nombre de la guía, la fecha de entrega y enviarlas al correo o al WhatsApp.

1. ¿Para qué le sirven en su vida práctica el saber sobre competencias ciudadanas?

2. ¿Cómo maneja usted pacífica y constructivamente los conflictos que tiene con los demás?
3. ¿Cómo reclama sus derechos? Y ¿Cómo hace para que se respeten los de los demás?
4. ¿Cómo defiende pacíficamente a alguien que está siendo discriminado o maltratado?
5. ¿Cómo transforma democráticamente lo que considera injusto a nuestro alrededor?

CRITERIOS DE VALORACIÓN.
La presentación de cada actividad o taller que aparece corresponde al 20%, donde se tendrá en cuenta la
redacción de las respuestas, preguntas y asesorías virtuales, además de la puntualidad en la presentación y el
interés presentado a la temática.

WEB GRAFÍA Y BIBLIOGRAFÍA.

1. https://es.wikipedia.org/wiki/Liberalismo_econ%C3%B3mico
2. https://es.wikipedia.org/wiki/Liberalismo
3. https://economipedia.com/definiciones/socialismo.html
4. https://es.wikipedia.org/wiki/Marxismo-leninismo
5. https://es.wikipedia.org/wiki/Gl%C3%A1snost
6. https://dernegocios.uexternado.edu.co/controversia/colombia-un-resumen-historico-de-nuestras-crisis-
economicas-y-lo-que-nos-espera/
7. https://encolombia.com/educacion-cultura/educacion/temas-de-interes-educativo/competencias-
ciudadanas/que-son-las-competencias-ciudadanas/
8. https://www.semana.com/on-line/articulo/que-competencias-ciudadanas/64379-3

También puede consultar en libros de sociales de grado once y de competencias ciudadanas.

Fecha final de presentación de la guía: Agosto 29 de 2020.