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FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS – UNaM-

TÉCNICO UNIVERSITARIO ADMINISTRATIVO CONTABLE (TUAC).


Cátedra: “Técnicas de comunicación”.
Año 2022
Prof. Titular: Lic. Mabel Yonamine
Prof. a cargo de la clase: Dra. Julieta Novau
Fecha: 17/11/2022

APUNTE SOBRE GERUNDIO, MARCADORES DISCURSIVOS Y


CONECTORES

EL VERBO

Los verbos son palabras que expresan acciones, estados o procesos. Pueden conjugarse, es decir,
llevar rasgos de modo, tiempo, aspecto, persona y número. Los verbos conjugados se presentan
en formas simples (raíz + desinencias que amalgaman los rasgos ya mencionados) o en formas
compuestas (verbo auxiliar haber + participio de otro verbo). También pueden encontrarse en
formas no conjugadas -el infinitivo, el gerundio y el participio-, llamadas formas no personales
del verbo, ya que carecen de los rasgos de persona y número.

*FORMAS NO PERSONALES: EL GERUNDIO

En la oración, el gerundio se comporta como un adverbio y como un verbo. Se presenta en dos


formas: gerundio simple y gerundio compuesto.

Sintácticamente, suele desempeñar las funciones propias del adverbio: complemento


circunstancial: Dédalo escapó volando (Circunstancial de Modo).

También el gerundio puede proyectarse en una construcción al estar acompañado por los
complementos propios del verbo: Vi al jardinero regando las rosas (las rosas: OD).

MARCADORES DISCURSIVOS Y CONECTORES

Siguiendo a Calsamiglia y Tusón (1999), los marcadores y conectores son piezas lingüísticas
que relacionan de forma explícita segmentos textuales, enunciados o secuencias de enunciados,
estableciendo entre ellos relaciones semánticas de diversos tipos. En algunos casos, los
conectores quedan implícitos con yuxtaposición de segmentos cortos. En un estilo más
elaborado, los conectores se expresan para asegurar una adecuada conexión. Su función general
es la de guiar, de acuerdo con sus distintas propiedades morfosintácticas, semánticas y
pragmáticas, las inferencias que se realizan en la comunicación. Cuando dos enunciados se
ponen en contacto mediante un conector, su relación se comunica de manera más precisa. Su
finalidad discursiva es servir de instrucción para la interpretación del sentido del texto.

Desde el punto de vista formal, los conectores son muy variados; pueden ser piezas simples
(además) o compuestas (siempre y cuando), conjunciones (y, pero), adverbios (entonces) y
locuciones (gracias a), sintagmas nominales (etcétera), verbales (resumiendo) y adverbiales
(ahora bien).

Clasificación

Marcadores de organización global del texto

Atienden al desarrollo del texto y orientan sobre la organización del discurso. También se
denominan conectores metatextuales porque no se relacionan con el contenido que se enuncia
sino con el desarrollo mismo del discurso. Así, encontramos marcadores que señalan las partes
del texto, la distribución de la información, las referencias al texto como despliegue espacio-
temporal. Se pueden clasificar como:

- Iniciadores (para empezar, antes que nada).

- Distribuidores (por un lado, por otro).

- Ordenadores (en primer lugar, en segundo lugar).

- Aditivos (asimismo, igualmente).

- Espacio-temporales (más arriba, más adelante)

- Conclusivos (en conclusión, en suma).

- Finalizadores (por último, en definitiva).

Marcadores de operaciones discursivas

Se trata de elementos que toman en general el primer lugar en el enunciado. Encabezan


procedimientos que pueden señalar la posición del enunciador ante su enunciado o indicar
ciertas acciones discursivas que se están llevando a cabo. Por ello también suelen denominarse
“operadores discursivos”. Entre ellos se encuentran:

- Marcadores de expresión de punto de vista: en mi opinión, a mi parecer, a mi juicio.

- Marcadores de manifestación de certeza: es evidente que, es indudable, de hecho.

- Marcadores de confirmación: en efecto, por supuesto, desde luego.

- Marcadores de tematización: en cuanto a, en lo que concierne a, a propósito de.

- Marcadores de reformulación, explicación o aclaración: es decir, en otras palabras, o sea.

- Marcadores de ejemplificación: por ejemplo, a saber, en concreto.

Conectores

Los marcadores del discurso que se pueden llamar propiamente conectores son aquellos que
permiten establecer relaciones lógico-semánticas entre los segmentos textuales que pueden ser
tanto enunciados como conjuntos de enunciados. Pueden establecer relaciones sintácticas de
coordinación, de subordinación o de interdependencia.

- Aditivos o sumativos: añaden información (y, además, igualmente, asimismo)

- Contrastivos o contrargumentativos: establecen una relación de oposición, sustitución o


concesión que produce un cambio total o parcial en la orientación del texto (pero, sino, sin
embargo, por el contrario, no obstante).

- En el caso de las estructuras concesivas, construcciones de dos miembros, el conector


introduce una condición de forma que no se altera la realización de lo indicado: Aunque llueva,
vamos a navegar.

* De base causal:

- Causativos: introducen una relación causal entre segmentos textuales (a causa de ello, por
eso, pues, puesto que).
Entre las relaciones causales encontramos dos tipos: causales del enunciado (Aquí llueve
mucho porque es una zona muy húmeda) y causales de la enunciación (Parece que llueve
porque la gente anda con paraguas). En el primer caso, se trata de explicar la causa del
predicado; en el segundo caso, se transmite una inferencia del hablante: (digo) que llueve
porque la gente anda con paraguas. Las construcciones causales seleccionan subjuntivo cuando
se trata de causas negadas: No porque tenga contactos va a conseguir un buen trabajo.

- Consecutivos: introducen la consecuencia entre segmentos textuales (de ahí que, de modo
que, en consecuencia, entonces).

- Condicionales: introducen la causa hipotética o la premisa para llegar a una conclusión (si,
con tal de que, siempre y cuando, en el caso de que).

Las construcciones condicionales son bimembres, constan de una prótasis (encabezada por el
conector) y una apódosis, entre las que se establece una relación de causa-efecto. La
probabilidad de su realización se manifiesta mediante el uso específico de los tiempos y modos
verbales. Así, la realización del contenido de la apódosis puede ser:

- Probable y real (Si tengo tiempo, voy a visitarte).

- Menos probable (Si tuviera tiempo, te visitaría).

- Cerrada a su posibilidad de realización o irreal (Si hubiera tenido tiempo, te habría visitado)

- Finales: introducen la causa como meta o propósito que se persigue (para que, a fin de que,
de tal modo que).

Las construcciones finales se forman con infinitivo si se trata de estructuras concertadas


(cuando el sujeto del infinitivo es correferencial con el sujeto, el OD o el OI (Pedro llamó para
invitarnos; Me contrataron para dar clases; Le dieron permiso para salir antes).

- Temporales: introducen relaciones temporales (cuando, de pronto, más tarde, mientras tanto).

- Espaciales: introducen relaciones espaciales (enfrente, delante, por encima).


Referencias bibliográficas
Calsamiglia, H. y Tusón Valls, A. (1999). Las cosas del decir. Ariel: Barcelona.
Di Tullio, A. (1997). Manual de gramática del español. Buenos Aires, Edicial.

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