TEMARIO DE CARDIOLOGÍA

Fecha Contenido
PRIMER PARCIAL Equipo
#
LISTA
Número 1 1
Tema Subtemas Resultado de aprendizaje 2
1.1 Clasificación  Integra la fisiopatología, con las manifestaciones clínicas de la hipertensión arterial sistémica, mediante
el desarrollo de la metodología diagnóstica en un contexto clínico.
3
4
1.2 Diagnóstico  Evalúa, a través del interrogatorio los factores de riesgo para hipertensión arterial sistémica, con el
2 de febrero al 9 febrero

5
propósito de promover medidas de prevención
1.3 Etiología  Selecciona, si lo amerita el paciente, los estudios de laboratorio e imagen, más específicos, de menor
Hipertensión costo, con fundamento clínico para apoyar su diagnóstico, prevaleciendo la disminución de riesgos
1.4 Fisiopatología ante la aplicación de estos.
arterial  Categoriza la hipertensión arterial sistémica de acuerdo a las guías clínicas nacionales e
1.5 Complicaciones internacionales.
sistémica  Valora posibles complicaciones.
1.6 Medidas higiénico  Explica al paciente la importancia del apego a tratamiento y
medidas generales, concientizándolo sobre su importante
dietéticas 1.7 Tratamiento participación en el control de su hipertensión arterial sistémica.
 •Diseña e implementa un plan de manejo inicial escalonado de
farmacológico acuerdo a las necesidades de cada paciente.

(Horas totales: 8) Fecha: del 2 de febrero al 9 febrero de 2021

 6
Número 2 7
Tema Subtemas Resultado de aprendizaje
15-23 de febrero

8
2.1 Fisiopatología de los síndromes 9
coronarios 2.2 Clasificación (estables,  Integra la fisiopatología, con las manifestaciones clínicas de las cardiopatías isquémicas, mediante el 10
desarrollo de la metodología diagnóstica apoyado en paraclínicos en un contexto clínico.
inestables, crónicas y
 Evalúa, a través del interrogatorio, los factores de riesgo para cardiopatías isquémicas con el propósito
agudos) de promover medidas de prevención
2.3 Tratamiento farmacológico anti-isquémico  Selecciona los estudios de laboratorio e imagen más específicos, de menor costo, con fundamento
Cardiopatía clínico para apoyar su diagnóstico, prevaleciendo disminuir riesgos ante la aplicación de estos.
y de
isquémica  Categoriza las cardiopatías isquémicas de acuerdo a las guías clínicas nacionales e internacionales.
reperfusión (trombolisis) e invasivo de los
 Valora posibles complicaciones.
síndromes coronarios agudos
 Reconoce las cardiopatías isquémicas de urgencia.
2.4 Complicaciones  Refiere oportunamente al paciente al segundo o tercer nivel, en
2.5 Pronóstico situaciones específicas que cumplan con los criterios, para su atención definitiva.

(Horas totales: 8) fecha: 15-23 de febrero de 2021

Número 3 11
Tema Subtemas Resultado de aprendizaje 12
2 de marzo al 9 de

 Integra la fisiopatología con las manifestaciones clínicas de la insuficiencia cardiaca, 13

3.1 Fisiopatología y
clasificación de la
insuficiencia cardiaca
marzo
mediante el desarrollo de la metodología diagnóstica apoyado en paraclínicos en un
14
contexto clínico.
 Evalúa a través del interrogatorio los factores de riesgo para insuficiencia cardiaca con el 15
propósito de promover medidas de prevención

Insuficiencia sistólica y diastólica  Selecciona los estudios de laboratorio e imagen, más específicos, de menor costo, con
fundamento clínico para apoyar su diagnóstico, prevaleciendo disminuir riesgos ante la
cardíaca 3.2 Tratamiento aplicación de estos.
3.3 Complicaciones  Clasifica la insuficiencia cardiaca de acuerdo a las guías clínicas nacionales e
internacionales.
3.4 Pronóstico  Valora posibles complicaciones.
3.5 Hipertensión pulmonar  Refiere oportunamente al paciente al segundo o tercer nivel, en
situaciones específicas que cumplan con los criterios, para su atención definitiva.
(Horas totales: 8) Fecha del 2 de marzo al 9 de marzo 2021
 Número 4 16
15, 16 Y 22 de marzo

Tema Subtemas Resultado de aprendizaje 17

 Integra la fisiopatología, con las manifestaciones clínicas de las 18
4.1 Fisiopatología y clasificación de Valvulopatías: Énfasis por valvulopatías, mediante el desarrollo de la metodología diagnóstica 19
su importancia y prevalencia apoyado en paraclínicos en un contexto clínico. 20
4.2 Valvulopatías aórtica, mitral y tricuspidea  Selecciona los estudios de laboratorio e imagen, más específicos, de
menor costo, con fundamento clínico para apoyar su diagnóstico,
Valvulopatías 4.3 Tratamiento prevaleciendo disminuir riesgos ante la aplicación de estos.
4.4 Complicaciones  Valora posibles complicaciones.
4.5 Pronóstico  Discrimina la necesidad de referir oportunamente al paciente al
4.6 Endocarditis infecciosa y profilaxis segundo o tercer nivel, en situaciones específicas que cumplan con los criterios,
para su atención definitiva.
(Horas totales: 4) Fecha 15, 16 Y 22 de marzo 2021 3 días

Número 5 21
Tema Subtemas Resultado de aprendizaje 22
 Integra la fisiopatología, con las manifestaciones clínicas del 23
22- 23 de marzo

síndrome metabólico, mediante el desarrollo de la metodología 24

diagnóstica apoyado en paraclínicos en un contexto clínico. 25
 Evalúa a través del interrogatorio los factores de riesgo para
5.1 Epidemiología, fisiopatología y síndrome metabólico con el propósito de promover medidas de
prevención
Síndrome metabólico clasificación del síndrome metabólico  Selecciona los estudios de laboratorio e imagen, más específicos, de
y factores de riesgo 5.2 Medidas higiénico dietéticas y menor costo, con fundamento clínico para apoyar su diagnóstico,
prevaleciendo disminuir riesgos ante la aplicación de estos.
cardiovascular tratamiento médico.  Valora posibles complicaciones.
 Diseña e implementa un plan de manejo inicial de acuerdo a las
5.3 Aterosclerosis necesidades de cada paciente.
 Refiere oportunamente al paciente al segundo o tercer nivel, en
situaciones específicas que cumplan con los criterios, para su atención
definitiva
(Horas totales: 6) Fecha 23 de marzo 2021
Fecha de exámenes:

RECESO ACADEMICO
29 DE MARZO AL 9 DE ABRIL
 SEMANA DE EXAMENES DEL PRIMER PARCIAL
12 DE ABRIL AL 17 DE ABRIL

SEGUNDO PARCIAL
Número 6 26
Tema Subtemas Resultado de aprendizaje 27
28
6.1 Clasificación y diagnóstico de 29
Arritmias y arritmias supraventriculares y
19 al 26 de abril

30
 Integra la fisiopatología, con las manifestaciones clínicas de las arritmias, mediante el
trastornos ventriculares desarrollo de la metodología diagnóstica en un contexto clínico.
de la 6.2 Fibrilación auricular •Refiere oportunamente al paciente al segundo o tercer nivel, en situaciones específicas que
cumplan con los criterios, para su atención definitiva
conducción 6.3 Clasificación de bloqueo AV
6.4 Terapia eléctrica
(Horas totales: 6) fecha 19 al 26 de abril 2021
 Número 7 31
Tema Subtemas Resultado de aprendizaje 32
7.1 Énfasis en persistencia de conducto arterioso 7.2 33
 Integra la fisiopatología, con las manifestaciones clínicas de las cardiopatías 34
Comunicación interauricular e interventricular 7.3 congénitas, mediante el desarrollo de la metodología diagnóstica en un
Coartación Aortica contexto clínico. 35
7.4 Aorta bivalva  Selecciona los estudios de laboratorio e imagen, más específicos, de menor
27 de abril

Cardiopatías
7.5 Selección de enfermos para profilaxis para costo, con fundamento clínico para apoyar su diagnóstico, prevaleciendo
congénitas disminuir riesgos ante la aplicación de estos.
endocarditis (Aorta bivalva y CIV tipo Roger)
7.6 Las cardiopatías congénitas cianógenas más  Valora posibles complicaciones.
comunes: Tetralogía de Fallot, transposición de los  Refiere oportunamente al paciente al segundo o tercer nivel, en
situaciones específicas que cumplan con los criterios, para su atención definitiva
grandes vasos.
(Horas totales: 3) fecha: 27 de abril 2021

Número 8 36
Tema Subtemas Resultado de aprendizaje 37
3 de mayo 2021

38
8.1 Énfasis en miocardiopatía  Integra la fisiopatología, con las manifestaciones clínicas de las miocardiopatías, mediante el 39
Miocardi dilatada, hipertrófica y desarrollo de la metodología diagnóstica en un contexto clínico. 40
 Diseña un plan de manejo inicial de acuerdo a las necesidades de cada paciente.
opatías restrictiva Refiere oportunamente al paciente al segundo o tercer nivel, en situaciones específicas que cumplan con
los criterios, para su atención definitiva
8.2 Miocarditis aguda
(Horas totales: 2) fecha 3 de mayo 2021

Número 9 41
Tema Subtemas Resultado de aprendizaje 42
4 de mayo 2021

Enfermedades de la aorta más comunes y su 1

2
identificación clínica. Énfasis en:  Integra la fisiopatología, con las manifestaciones clínicas de las enfermedades 3
Enfermedades 9.1 Disección de aorta de la aorta, mediante el desarrollo de la metodología diagnóstica en un contexto
clínico.
de la aorta 9.2 Aneurisma de aorta y su clasificación 9.3 Refiere oportunamente al paciente al segundo o tercer nivel, en situaciones específicas
Síndrome de Marfán que cumplan con los criterios, para su atención definitiva

(Horas totales: 3) fecha 4 de mayo 2021

 Número 10 4
Tema Subtemas Resultado de aprendizaje 5
6
Enfermedades del pericardio más comunes y su
7
identificación clínica. Énfasis en:
10 de mayo 2021

 Integra la fisiopatología, con las manifestaciones clínicas de 8

10.1 Pericarditis aguda las enfermedades del pericardio, mediante el desarrollo de la
Enfermedades metodología diagnóstica en un contexto clínico.
10.1 Derrame pericárdico por traumatismo Refiere oportunamente al paciente al segundo o tercer nivel, en
de pericardio
10.1 Pericarditis constrictiva (taponade) situaciones específicas que cumplan con los criterios, para su
atención definitiva
10. 1Endocarditis

(Horas totales: 2) fecha 10 de mayo 2021

Número 11 9
Tema Subtemas Resultado de aprendizaje 10
 Integra la fisiopatología, con las manifestaciones clínicas de las enfermedades 11
de la aorta, mediante el desarrollo de la metodología diagnóstica en un contexto 12
Enfermedades venosas y tromboembólicas más clínico. 13
comunes y su identificación clínica. Identificación  Evalúa a través del interrogatorio los factores de riesgo para enfermedad
de factores de riesgo énfasis en: 11.1 Trombosis tromboembólica venosa con el propósito de promover medidas de prevención.
11 de mayo 2021

Enfermedad  Selecciona los estudios de laboratorio e imagen, más específicos, de menor

venosa profunda
tromboembó-lica costo, con fundamento clínico para apoyar su diagnóstico, prevaleciendo
11.2 Tromboembolia pulmonar; sus diversos disminuir riesgos ante la aplicación de estos.
venosa
cuadros clínicos  Valora posibles complicaciones.
11.3 Prevención de trombosis venosa profunda y  Diseña e implementa un plan de manejo inicial de acuerdo a las
necesidades de cada paciente.
embolia pulmonar
 Referir oportunamente al paciente al segundo o tercer nivel, en
situaciones específicas que cumplan con los criterios, para su atención definitiva.
(Horas totales: 3) fecha: 11 de mayo 2021
 Número 12 14
Tema Subtemas Resultado de aprendizaje 15
16
12.1 Síncope
17 de mayo 2021

 Integra la fisiopatología, con las manifestaciones clínicas de las enfermedades del pericardio, 17
neurocardiogénico mediante el desarrollo de la metodología diagnóstica en un contexto clínico.
 Selecciona los estudios de laboratorio e imagen, más específicos, de menor costo, con
18

Sincope 12.2 Sincope asociado a fundamento clínico para apoyar su diagnóstico, prevaleciendo disminuir riesgos ante la
aplicación de estos.
valvulopatías y arritmias Refiere oportunamente al paciente al segundo o tercer nivel, en situaciones específicas que cumplan
con los criterios, para su atención definitiva

(Horas totales: 2) fecha 17 de mayo 2021

Tipo de contenidos: (I) Indispensables, (N) necesarios y (C) convenientes.
Total de horas: 52
Suma total de horas:

CARDIOLOGÍA
En la siguiente tabla se enlistan algunas estrategias de enseñanza-aprendizaje y de evaluación para el desarrollo del curso, se sugiere que el profesor seleccione aquellas que de acuerdo con su
experiencia y habilidad sean las de mayor utilidad:
ANEXO 1. Estrategias de
ANEXO 2. Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje:
Evaluación:
ABP Exámenes departamentales
Medicina basada en la evidencia Exámenes parciales
e-learning Mapas mentales
Portafolios y documentación de avances Mapas conceptuales
Tutorías (tutoría entre pares (alumnos), experto-novato y multitutoría Análisis crítico de artículos
Enseñanza en pequeños grupos Lista de cotejo
Aprendizaje experiencial Presentación en clase
Aprendizaje colaborativo Preguntas y respuestas en clase
Trabajo en equipo Solución de problemas
Aprendizaje basado en simulación Informe de prácticas
Aprendizaje basado en tareas Calificación del profesor
Aprendizaje reflexivo Portafolios
Aprendizaje basado en la solución de problemas (ambientes reales) ECOE
Entrenamiento en servicio Evaluación de 360°
Práctica supervisada Ensayo
Exposición oral Análisis de casos
Exposición audiovisual Trabajos y tareas fuera del aula
Exposición de seminarios por los
Ejercicios dentro de clase
alumnos
Ejercicios fuera del aula Participación en clase
Seminarios Asistencia
Lecturas obligatorias Seminario
Trabajo de investigación Otras ( especifique):
Prácticas de taller o laboratorio
Prácticas de campo
Otras (especifique): Revisión de casos clínicos