Escuela Salud Pública Cátedra Metodología de la investigación Prof. Matilde Peguero, PhD Práctica No. 1b, SAP-105 Tema: Conocimiento y ciencia Objetivo: Contribuir para la comprensión del concepto de “ciencia” y sus usos. Valor 2 puntos Tiempo de realización dos semanas Modalidad grupal
Actividad: Leer el capítulo 1, de la bibliografía Bunge M. La ciencia. Su método y su filosofía, y el
libro: Pineda EB, De Alvarado EL, De Canales EH. Metodología de la investigación. Manual para el desarrollo del personal de salud. Serie PALTEX para Ejecutores de programas de Salud No.35. OPS, segunda edición. Washington, D.C., 1994. P 232, luego proceder a completar las siguientes preguntas.
Guía para desarrollo del tema
1. Defina ciencia: es un conjunto de ideas racionales, verificables y falibles para
elaborar construcciones conceptuales de mundo.
2. Tipos de ciencia, características y ejemplos de cada una: Las ciencias formales
son ciencias que se integran de saberes racionales, sistemáticos y verificables, que a su vez forman parte de sistemas como la lógica y la matemática, que no son objetivos puesto que no se ocupan de los hechos y, por tanto, no dan informaciones sobre la realidad. Tratan con entes ideales que implican condiciones abstractas e interpretadas, y sólo existen en la mente. Ejemplo: las matemáticas.