Esta investigación está relacionada a un programa de reciclaje en la mejora de

la conciencia ambiental en los estudiantes de quinto grado de educación

primaria. Este programa permite que los niños tomen conciencia sobre la
importancia de la separación, recogida y tratamiento de los residuos como
pasoimprescindible para su reciclaje y en consecuencia mejorar la
sostenibilidad de nuestro planeta. El objetivo general fue determinar la
influencia de un programa de reciclaje en la mejora de la conciencia ambiental
en los estudiantes de quinto grado de educación primaria de la Institución
Educativa N 10018 del distrito de Santa Rosa-2015. Los fundamentos teóricos
que orientaron esta investigación se enmarcó en las teorías: Ecológica de
Bronfenbrenner y la Desarrollo Moral de Kohlberg, que conlleva a explicar el
problema desde el punto de vista científico. Además cuenta con el marco
metodológico, donde se plantea la hipótesis que permitió determinar si el
programa de reciclaje influyen significativamente en mejorar la conciencia
ambiental, también están definidas las variables; dependientes e
independientes con su respectiva operacionalización de variables incluyendo
dimensiones e indicadores.

http://revistas.ucv.edu.pe/index.php/ucv-hacer/article/view/759

La resistencia a la corrosión y ligereza que caracterizan al aluminio permiten

que este metal y sus aleaciones sean sustitutos de materiales como el acero en
diversas aplicaciones industriales como: construcción, autopartes, empaques,
maquinaría y aeronáutica. En consecuencia, la demanda de aluminio se ha
incrementado, así como la búsqueda de minas de bauxita, mineral a partir del
cual se obtiene este metal. La transformación de la bauxita en aluminio se
realiza mediante la explotación y extracción del mineral que posteriormente es
sometido a procesos químicos de Bayer y de electrólisis, los cuales generan
emisiones nocivas para el medio ambiente y demandan un alto consumo de
energía.

https://www.redalyc.org/pdf/1694/169443282008.pdf

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar si el

sistema de compensación total puede aplicarse a una empresa dedicada al
rubro de papelería para poder incentivar a mejorar la productividad de los
trabajadores, de esta manera desarrollar el potencial del talento humano
haciendo que alcancen la máxima productividad dentro de la gestión de una
empresa papelera. Para la recolección de los datos se empleó la técnica de
encuesta, entrevista semiestructurada, observación directa y foto referencia,
con la finalidad de analizar la gestión de compensación total en la empresa
papelera y el impacto que tiene en la productividad laboral.

https://repositorio.utp.edu.pe/handle/20.500.12867/1689

En este trabajo se presenta la caracterización físico-química de aceites usados

de motor de una muestra de empresas del sector industrial de Mamonal de la
ciudad de Cartagena de Indias. Entre las características tenidas en cuenta
estuvieron: densidad, porcentaje de humedad, viscosidad, metales en
suspensión y poder calorífico superior. Algunos de los métodos utilizados
fueron: densimetría, Karl fischer, viscosimetría y absorción atómica. Se resalta
que en las muestras analizadas no se reporta presencia significativa de estaño,
plomo, cromo, plata y cadmio. La presencia de calcio, magnesio, sodio, zinc,
fósforo puede ser producto de los aditivos que se emplean para mejorar sus
características.

https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6068816

La Ley de Residuos y Desechos Sólidos prevé la educación como principio

rector y el reciclaje como forma de aprovechamiento de residuos, los
programas de reciclaje escolar son una alternativa de educación ambiental que
facilita la ejecución de dicha ley. En este contexto se realizó la evaluación de
dos programas de reciclaje escolar con un estudio descriptivo en dos escuelas
públicas del municipio Baruta, Caracas, con observación in situ, entrevistas
abiertas y un instrumento de medición de actitudes ambientales a estudiantes.

https://www.redalyc.org/pdf/737/73715016008.pdf