Tesis descriptiva:

Huella de carbono e Impacto ambiental de las actividades del Servicio de

Gestión Ambiental de Trujillo durante 2019 - 2021
El problema principal de esta investigación es determinar si existe diferencia entre la
huella de carbono e impacto ambiental de las actividades administrativas del Servicio
de Gestión Ambiental de Trujillo del 2019 al 2021. Por eso se calculó la huella de
carbono y la valoración del impacto ambiental de estas actividades durante esos años.
Las metodologías empleadas fueron la ISO 14064-1, el Greenhouse Gas Protocol, las
Directrices del IPCC y el método de Conesa. Se recolectó la información de las
fuentes de emisión de los alcances 1 (transporte propio), 2 (consumo de electricidad),
y 3 (transporte casa-trabajo, consumo de papel y agua). Para la huella de carbono de
los tres años se obtuvo un total de 5912,81 tCO2, para el primer alcance un 98,56%
del total; para el segundo alcance un 0,77% y para el tercer alcance un 0,67%. Para la
valoración del impacto ambiental se obtuvo normalmente en el 2019, impactos
moderados y severos; en el 2020, impactos irrelevantes y moderados; y en el 2021,
impactos moderados. Se concluye en que la valoración del impacto ambiental
comprende todos los impactos ambientales en su metodología y la huella de carbono
toma siempre medidas de reducción de emisiones de GEI para todos sus resultados.

Tesis exploratoria:
Programa de capacitación de trabajo en equipo, basado en herramientas del
coaching y el mindfulness, aplicable a una fábrica exportadora de colorantes
naturales
Esta propuesta de capacitación busca suplir un problema específico en una
organización, esto es, el trabajo en equipo entre el personal de ventas y producción de
una empresa exportadora de colorantes naturales.
Los fundamentos teóricos considerados son: gestión por competencias, gestión de
competencias en la gestión de recursos humanos, trabajo en equipo, pensamiento
sistémico, mindfulness, coaching y liderazgo generativo. También se incluyeron
trabajos académicos experienciales tanto de coaching como de mindfulness.
La metodología aplicada es descriptiva y exploratoria, ya que es un caso práctico y se
describen algunas situaciones y eventos que tiene lugar en la empresa y como se
manifiestan determinadas consecuencias.
Como resultado de las investigaciones se encontraron evidencias suficientes tanto
teóricas como experienciales que permiten concluir que sería favorable para la
empresa aplicar un programa de capacitación del tipo planteado.
Este proyecto está enmarcado en el pensamiento sistémico, donde el problema se
aborda desde una mirada holística, donde todos son parte del problema, por lo tanto,
lo son de la solución también. De esta manera se da prioridad a la forma de
comunicarse entre los participantes en lugar de cambiar personal o cuestionar su
capacidad técnica. Que era la manera en que la empresa lo estaba afrontando hasta
ese momento.