Titulo:

Análisis cualitativo de las causas más sobresalientes de la brecha digital en los distintos
estratos sociales en el Distrito Nacional, Santo Domingo 2010.

Objetivo General:

Exponer las causas por las cuales existe diferencia tecnológico- digital en los distintos
estratos sociales en el Distrito Nacional.

Objetivos Específicos:

 Determinar la dificultad de acceso a la digitalización según el estrato social.

 Especificar el nivel educativo que presenta cada persona según su estrato social.
 Describir el lugar de preferencia de los usuarios para acceder al internet.
 Conocer el sexo según estrato social más predominante
 Identificar el uso que se le da al internet.
 Evaluar con qué frecuencia según estrato social se usa el internet.
 Conocer el tipo de empresa que suple el servicio del internet según estrato social.

Interrogantes:
 ¿Qué es la brecha digital?
 ¿Cuál es la dificultad de acceso a la digitalización que se presenta según el
estrato social?
 ¿Cuál es el nivel educativo que presenta cada persona según su estrato
social?
 ¿Cual el lugar de preferencia de los usuarios para acceder al internet?
 ¿Cual el sexo según estrato social más predominante?
 ¿Qué uso que se le da al internet?
 ¿Con qué frecuencia según estrato social se usa el internet?
 ¿Cuáles son las empresas que suplen el servicio del internet según estrato
social?
Operacionalizacion de las Variables

Variables Dimensiones Indicadores Escala

Sexo Distinción de Distinción entre los Todos los seres

géneros aparatos humanos tienen un
reproductivos, si es sexo definido al
femenino una vulva, menos que tengan
y si es masculino un alguna anormalidad
pene. en los órganos
reproductivos.

Edad Vida que la persona Niño 0-12 años

lleva desde su
Joven 13-21 años
nacimiento.
Adulto 22-60 años

Anciano 61 años- muerte

Nivel educativo Estudios realizados Primarios Desde el inicio de

desde su inicio en la Secundarios sus estudios hasta el
escuela Universitarios final de estos
profesional

Herramientas Distinción del tipo Distinción de las Jugar – trabajar

actividades a
realizarse
 Marco Metodológico
Diseño de la investigación

La investigación es de análisis mixto, porque se presenta tanto la investigación cualitativa

como la cuantitativa. Es cuantitativa porque su magnitud puede ser medida en términos
numéricos, es decir, que los valores de los fenómenos se encuentran distribuidos a los
largo de una escala. Así mismo es cualitativo porque se refiere a propiedades de las
personas en estudio.

Se manifiesta la investigación como cuantitativa porque se presenta una población y

muestra de los pobladores que residen en el distrito Nacional, Santo Domingo, del mismo
modo es cualitativa porque de esa muestra se pondrá más énfasis a las personas más se
adapten a las características de la investigación, y las que más conectadas con el tema a
estudiar.

La investigación es explicativa o causal pues tiene como fundamento la prueba de

hipótesis y la búsqueda de conclusiones de esta. Es correlacional pues mide el grado de
relación entre variables de una muestra de 200 habitantes en 5 barrios según estratos
sociales estudiada.

El objetivo de la investigación es transversal-Descriptivo. Es descriptivo porque se

determina como es o como está la situación de las variables que se estudian en ese
determinado momento. Es transversal porque se analizaran los datos en el momento que
sean tomados.

La investigación también es descriptiva porque se definirá un análisis cualitativo de las

causas más sobresalientes de la brecha digital en los distintos estratos sociales en el
Distrito Nacional, Santo Domingo 2010. Es transversal porque está recogida de datos va a
ser mediante encuestas directas con formularios a los moradores de los barrios que
seleccionamos aleatoriamente como nuestra muestra.

Procedimiento:

Este informe consistió en un análisis cualitativo de las causas más sobresalientes de la

brecha digital en los distintos estratos sociales en el Distrito Nacional, Santo Domingo
2010, tomando como muestra 200 habitantes los cuales fueron sometidos a distintas
evaluaciones que proporcionaran los datos objetivos de nuestra investigación, descritos
en nuestros objetivos específicos.
La principal fuente de información consistió en una sumersión directa en el tema de
investigación, siendo los moradores de los distintos barrios seleccionados uno de los
mayores colaboradores, no obstante se pudo recolectar información de monografías,
revistas, artículos de periódicos. Etc.

Técnica:

Se muestra que la recolección de datos es de campo, porque la investigación se realizará

en el mismo lugar donde se sitúa el objeto de estudio, es decir, Distrito Nacional.

También se visitaran lugares específicos tales como: los barrios seleccionados según
estratificación que determinamos como muestra aleatoria de la investigación, donde
podremos mediante la recolección de datos vía encuestas, entrevistas y fichas de
documentación obtener las informaciones necesarias.

Análisis de los datos:

Para el análisis de los datos se emplearan las técnicas de conteo estadísticas ( medidas de
tendencia central y de dispersión), así como gráficos estadísticos, mediante los cuales se
logrará un contraste de los datos presentados en el marco teórico con el fin de lograr
nuestro objetivo general.

Se utilizara el programa SPSS versión 4(NO SE SI ESA LA VERSION) para la organización de

los datos y posteriormente la realización de gráficos, análisis de correlación entre
variables, entre otros.
Cronograma
TRIMESTRE MAYO-JULIO 2010

Semana Fecha Actividad de la semana

4ta 24 de *Comienzo de la investigación.

Mayo

5ta 31 *Reunión del grupo.

Mayo *Determinación de las variables.

*Realización del diseño de investigación.

5ta, 6ta 31-13 *Selección de la muestra.

Junio
*Análisis del tema

7ma, 8va 14-27 *Reunión de grupo

Junio
*Análisis del tema

9na 28Junio- *Recolección de la población

4 Julio
*Análisis de la muestra.

*Reunión del grupo.

10ma 5-11 * Realización de las gráficas

Julio
*Primer borrador del informe final

12-17
11ava Entrega del proyecto Final
julio
Presupuesto

Cantidad Descripción Precio Unitario Precio Total

1 Resma de papel RD $250.00 RD $250.00

10 Lapiceros RD $10.00 RD $100.00

500 Fotocopias de RD $2.00 RD $1000.00

referencias

1 Post-it RD $25.00 RD $25.00

1 Clips RD $50.00 RD $50.00

2 Encuadernaciones RD $150.00 RD $300.00

1 Liquid paper RD $45.00 RD $45.00

2 Resaltadores RD $10.00 RD $20.00

3 Sobres Manila RD $5.00 RD $15.00

1 Flags RD $105.00 RD $105.00

4 Lápices # 2 RD $10.00 RD $40.00

Otros RD $1500 RD $1500.00

Subtotal 10% de imprevistos 16% de ITBIS Total

RD$3,450.00 RD$ 345.00 RD$ 552.00 RD$ 4,347.00