Trabajo 2 – El Movimiento

Presentado a

Gabriel Antonio Márquez Anaya

Estudiante

JOSE MIGUEL CABALLERO ROPAIN

Código 20212231020

Universidad del Magdalena

Técnico Profesional en Prevención de Riesgos Laborales

Virtual C

2022
 INTRODUCCIÓN

Este trabajo se refiere a las formas del movimiento en el sistema de referencia de

la medida del movimiento internacional se han ido perfeccionando con el tiempo,

porque existe formas a las cuales el hombre mide, en Europa se establecieron

distintos tipos de medidas para medir las distintas especies de granos, pero este se

describe un trabajo que consiste en mostrar el principio físico del movimiento tanto

en su concepto con en su formulación matemática. Mediante ejercicios prácticos se

describe y aplica el estudio del movimiento en el cálculo de sus elementos.

 OBJETIVOS

Objetivos Generales

 Determinar las fórmulas matemáticas de los elementos básicos del

movimiento

 Describir condiciones en que se aplica o describe un movimiento físico.

Objetivos Específicos

 Comprender la ecuación de la posición de una partícula.

 Detallar cuando se aplica el cambio de velocidad físico

 TRABAJO 2- MOVIMIENTO

SOLUCION

35.-

a) Se reemplaza el tiempo por cero, así:

2,2𝑚
𝑥𝑓 = 8,3𝑚 + ( ) (0 𝑠𝑒𝑔 ) = 8,3 𝑚
𝑠

b) La velocidad del conejo es 2,2 m/seg , según lo que dice la ecuación,

porque es la medida en metros sobre segundos.

36.-

DATOS

Xi: 1,6 m

Xf: 7,8 m

T: 3,1 segundos

a) Ecuación Posición – Tiempo

𝑥𝑓 = 𝑥𝑖 + (𝑣)(𝑡)

Se calcula la velocidad:

𝑥𝑓 − 𝑥𝑖 7,8𝑚 − 1,6𝑚 6,2𝑚

𝒗= = = = 2 𝑚/𝑠𝑒𝑔
𝑡 3,1𝑠𝑒𝑔 3,1𝑠𝑒𝑔
 Se reemplaza en la ecuación:
𝑚
𝑥𝑓 = 1,6𝑚 + (2 ) (𝑡 )
𝑠

b)

Se despeja el valor del tiempo:

𝑥𝑓 − 𝑥𝑖 8,6𝑚 − 1,6𝑚 7𝑚
𝒕= = = = 3,5 𝑠𝑒𝑔
𝒗 2𝑚/𝑠𝑒𝑔 2𝑚/𝑠𝑒𝑔

41.-

a) La pendiente de la recta de una gráfica posición – tiempo, representa la

velocidad del móvil en cierto instante de tiempo.

b) En la ordenada de una gráfica posición – tiempo representa la distancia

en la cual me mueve el móvil.

99)

DATOS:

T: 1,5 segundos

Se reemplaza en la fórmula de la altura:

𝒂𝒕𝟐
𝒚 = 𝒗𝒊 𝒕 ±
𝟐

𝟎𝒎 (𝟏𝟎(𝒎/𝒔𝒆𝒈𝟐 ))(𝟏, 𝟓𝒔𝒆𝒈)𝟐 (𝟐𝟐, 𝟓𝒎)

𝒚=( ) (𝟏, 𝟓 𝒆𝒈) + =( ) = 𝟏𝟏, 𝟐𝟓 𝒎
𝒔𝒆𝒈 𝟐 𝟐
 CONCLUSIÓN

Al estudiar el movimiento algo es asignar un sistema de referencia, a un aspecto o

propiedad de la materia que se pueda aplicar los movimientos rectilíneos. Es decir,

que es posible medir y asignar una unidad de medida a a la posición, tiempo y

velocidad del móvil.

Con la lectura de la información de la biblioteca virtual se puede concluir que el

movimiento y sus elementos (Posición, velocidad y tiempo) son de gran utilidad en el

mundo real, ya que son el principio fundamental para las leyes del movimiento

dinámico que utilizamos hoy en día y que sus principios físicos son aplicados en

cuestiones cotidianas y hasta en nuestro cuerpo. También se aprendió a calcular

todos los elementos de cada uno de los elementos del movimiento y aprendimos a

diferenciar cada uno de ellos y con ello elevar nuestro conocimiento sobre el tema.
 WEBGRAFIA

https://es.wikipedia.org/wiki/Movimiento_rectil%C3%ADneo_uniformemente

_acelerado#:~:text=En%20f%C3%ADsica%2C%20el%20movimiento%20rectil%

C3%ADneo,sometido%20a%20una%20aceleraci%C3%B3n%20constante.