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FÍSICA MECÁNICA
Trabajo 1 – La Medida
Presentado a
Estudiante
C.C. 1.081.789.523
Virtual C
2022
Centro para la Regionalización de la
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INTRODUCCIÒN
La medición es un recurso muy importante para la ciencia porque permite fundamentar el proceso de
teorías científicas, la medición consiste en comparar la magnitud de una variable con una unidad de medida.
Los sistemas de medición se han ido perfeccionando con el tiempo, pues no siempre la forma de medir
se realizaba con Unidades de Medidas establecidas, en Europa se establecieron distintos tipos de medidas
para medir las distintas especies de granos, pero este proceso era confuso para los pobladores, ya que
cambiaba según el tipo de zona y tipo de grano, hasta que se estableció en Francia a finales de 1800; el
Sistema Métrico Decimal; con el cual pudieron unificarse las medidas en casi toda Europa.
Medir algo es asignar un código, al que se le llama Unidad de Medida, a un aspecto o propiedad de la
materia que se pueda medir. Es decir, que es posible medir y asignar una unidad de medida al volumen, la
Objetivos Generales
Al concluir con los ejercicios adquirimos mayor destreza en el manejo de distintos instrumentos de
medición.
Objetivos Específicos
Masa – Materia: Es la cantidad de materia que contiene un cuerpo, entre mayor masa tenga un cuerpo
mayor materia tendrá, se mide en unidades de masa según el sistema de unidades. En el S.I. en kilogramos,
Peso: Es la fuerza con que el planeta atrae a los cuerpos por medio de la fuerza de gravedad. El peso se
mide según el sistema de referencia En el S.I. se mide en Newtons (kilogramos por metros por segundos al
Para expresar la masa en peso se multiplica por la gravedad (9,8 metros / segundos al cuadrado) en el
planeta tierra.
Podemos decir que el peso de un objeto que tiene cierta masa, varía dependiendo del lugar donde esté,
la materia es constituida por masa que no cambia, a diferencia del peso, que cambia por efecto de la fuerza
de gravedad.
Extensivas (extrínsecas): son las generales para todas las sustancias, estas dependen de la cantidad de
material de un cuerpo, mientras mayor masa o tamaño tenga, mayor será la proporción de esta propiedad,
haciendo que estas no sean fijas, sino, que varíen. Además, son aditivas, queriendo decir que se pueden
sumar. Ejemplo: masa, carga eléctrica, volumen, resistencia eléctrica, capacidad calorífica, longitud,
Intensivas (intrínsecas): son las particulares para cada una de los elementos que se combinan para
formar los compuestos; no dependen de la cantidad de materia de un cuerpo, es decir que, aunque la cantidad
de materia de un cuerpo varíe ellas permanecerán iguales. ejemplo, su densidad, color, sabor, temperatura,
Son las propiedades con respecto a sus cambios físicos – químicos. Por ejemplo, punto de fusión,
¿Qué es el tiempo?
(múltiplos y submúltiplos)
La unidad SI del Tiempo es el segundo (s) y su duración se mide por medio del reloj, que originalmente
era un reloj solar, pero que en 1999 se adoptó el reloj atómico de cesio 133.
El Sistema Internacional de Medidas define siete unidades básicas o unidades físicas fundamentales y se
consideran dimensionalmente independientes entre sí. Son: metro, kilogramo, segundo, amperio, kelvin,
mol y candela.
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Es un conjunto de dígitos que se conocen en una medida y que aportan alguna información. Todos los
números distintos de cero son significativos, los ceros después de números distintos de cero en un decimal
son significativos, los ceros no son significativos después de un decimal antes de que no sean números cero.
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EJERCICIOS
Secuencia 38 _ Ejercicio 9
El prefijo Giga (G) es la palabra que se coloca antes de la unidad del Sistema Internacional (SI), la cual
representa mil millones (1.000.000.000), y su factor en notación científica es 109 (109) que multiplica la
Secuencia 39 – Ejercicio 17
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16 oz (onzas) (ounce) = 1 pt
La variable t representa a la unidad tonelada que son 35.200 oz (1000kg x 2,2 lb x 16 oz) y se multiplica
por una billonésima, es allí el error, ya que es correcto decir que una libra tiene 16 onzas.
b) Un acertijo viejo: ¿Una libra de plumas pesa más que una libra de oro? ¿Cómo es posible?
Una libra de plumas y una libra de oro tienen igual masa porque cada una tiene una libra, tienen igual
peso porque se multiplica la masa (que es igual) por la gravedad que es igual para todos los objetos, se
diferencian en su volumen, porque sus densidades son diferentes. Entonces las plumas van a tener mayor
Secuencia 39 – Ejercicio 18
Un marino le dice que si su barco viaja a 25 nudos (millas náuticas por hora) se esta moviendo con
mayor rapidez que un auto que viaja a 25 millas por hora. ¿Cómo es posible?
Por lo tanto, el barco avanza más rápido que el carro con la misma cantidad, pero con diferente unidad
de velocidad.
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CONCLUSIÒN
La medición es fundamental para nuestra vida, pues sin ella careceríamos de conocimiento del valor, las
cantidades y la distancia de las cosas; gracias a esta magnitud física y a sus instrumentos de medición
WEBGRAFIA
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