Trabajo Práctico 4 - Avanzado [TP4]

Fecha de entrega
18 de jul en 23:59
Puntos
100
Preguntas
10
Disponible
23 de mayo en 0:00 - 18 de jul en 23:59
casi 2 meses
Límite de tiempo
Ninguno
Intentos permitidos
Ilimitados

Instrucciones
01 Objetivo

Luego de resolver el TP de nivel avanzado será posible comprender cab

el contenido, importancia y evolución de las distintas reformas constitucio
Haciendo énfasis en la de 1994 que se encargó de modernizar el texto, c
inclusión de pactos internacionales, nuevos derechos y garantías, entre o

02 Consigna
Si llegaste a este Trabajo Práctico Avanzado significa que la calificación
en la instancia diagnóstica fue mayor al 70%. Recuerda que la nota obte
esta actividad es la que computará en la libreta de calificaciones.

03 Situación problemática

A continuación se presenta un caso. Lee con atención el mismo, teniend

presente cada uno de los contenidos que hemos desarrollado en el módu
que luego tendrás que resolver una actividad retomándolos. Haz clic sob
siguiente enlace para descargar el enunciado:

Clic aquí

(https://siglo21.instructure.com/courses/15864/files/8479547/d
 q
download_frd=1)

04 Documentación extra

Figura 1: Votación de la reforma constitucional de 1994

Fuente: 

Télam (19 de agosto de 2019). “A 25 años de la reforma constitucional d

aún quedan asignaturas pendientes de implementar”. Recuperado de:
https://www.telam.com.ar/notas/201908/385548-a-25-anos-de-la-reforma
constitucional-de-1994-aun-quedan-asignaturas-pendientes-de-implemen

 
 Selección múltiple
Una sola de las opciones es correcta. Las alternativas están indicadas con círcu
Debes seleccionar la alternativa correcta marcando el círculo precedente.

Respuesta múltiple
Hay más de una respuesta correcta. Las alternativas están indicadas con
cuadrados. Seleccione todas las alternativas que considere correctas, tildando
el cuadrado precedente. Se le otorgará un puntaje parcial en caso de no marca
todas las correspondientes.

Coincidente
Vincule dos categorías seleccionando en la primera columna el concepto que se
corresponde con la categoría de la segunda columna.
 Verdadero - Falso
Debe indicar si la proposición puede considerarse verdadera o falsa. Tenga en
cuenta que si un solo elemento de la proposición es falso, debe considerarla fal
en su conjunto.

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Historial de intentos
 Intento Hora Puntaje

MÁS RECIENTE Intento 1

8 minutos 96.67 de 100

Puntaje para este intento:

96.67 de 100
Entregado el 19 de jun en 23:42
Este intento tuvo una duración de 8 minutos.

Pregunta 1 10
/ 10 pts

La docente de Historia del Derecho es entrevistada

por un medio local para hacer un breve recorrido
histórico por las distintas reformas constitucionales,
 una de las preguntas fue: ¿qué objetivo tenía la
reforma de 1866?

 
Incorporar a Buenos Aires al resto de las
provincias dado que se había separado por las
diferencias en cuanto a la forma de gobierno.

recto!  
Nacionalizar las aduanas, ya que se buscaba
obtener un mayor monto percibido de impuestos
de exportación e importación sobre todo por la
Aduana de Buenos Aires.
  
Restaura el orden constitucional anterior dado que
la reforma anterior es considerada por gran parte
de la doctrina como inválida.

 
Modifica sustancialmente el texto constitucional
dado que incorpora derechos sociales y
económicos.
  
Restringir la actuación del presidente dado que
aumentaba el número de ministros y posibilitar al
Congreso el reajuste de la representación del
pueblo.

Pregunta 2 6.67
/ 10 pts

La docente de Historia del Derecho participa en un

congreso donde presenta su ponencia sobre la
 reforma constitucional de 1994, en ella expone que
la misma produce un fortalecimiento del federalismo,
esto se refiere a:

esta correcta  
Se les reconoce a las provincias el dominio
originario de los recursos naturales existentes en
su territorio dado que es lo planteado en el art.
124.

 
Se atenúan los poderes del PE, ya que se limita la
duración y se incluye la figura del jefe de gabinete.
recto!  
Consagra la autonomía municipal, ya que es lo
que expresa el art. 123.

 
Por la inclusión de tratados internacionales dado
que amplía la protección de los derechos
constitucionales.
recto!  
La coparticipación tributaria entre la nación y las
provincias adquiere reconocimiento institucional
dado que se venía practicando desde hacía
tiempo.

Pregunta 3 10
/ 10 pts

Al trabajar el tema de las reformas constitucionales

y los aportes que cada una de ellas realizó al texto
de la Ley Suprema, uno de los estudiantes le
consulta a la docente cuál fue el eje principal de la
de 1957.

 
Moderniza el contenido del texto constitucional
dado que incluye derechos de la tercera
generación.
recto!  
Elimina todo lo que había incluido la reforma de
1949, ya que la consideraba inconstitucional.
Además agregó el art. 14 bis sobre derechos
sociales.

 
Incorpora el amparo, el art. 14 bis, ya que trata
sobre derechos de la cuarta generación.
  
Incluye el art. 14 bis y acciones colectivas dado
que protegían a los particulares ante abusos en
sus derechos.

 
Amplía la protección de la reforma del 49, ya que
era imperioso regular la situación de los gremios y
trabajadores.

Pregunta 4 10
/ 10 pts
Una alumna brinda una exposición oral a sus
compañeros sobre las características de la reforma
del ´94 y razona de la siguiente manera: a través de
la reforma de 1994 se incluyeron derechos de la
cuarta generación, es decir los llamados derechos
de solidaridad.

 
Verdadero, porque la inclusión de las nuevas
regulaciones son parte de la mencionada
generación.
recto!  
Falso, porque los nuevos derechos incorporados
al texto corresponden a la tercera generación que
es la denominada de la solidaridad.

Pregunta 5 10
/ 10 pts
 Los estudiantes analizan el artículo propuesto por
la profesora de Historia del Derecho, relativo a la
reforma constitucional de 1994. Luego de leerlo
con detenimiento se preguntan: ¿quiénes
participaron del Pacto de Olivos?

ta

recto!  
Menem que representaba al Partido Justicialista y
Alfonsín dado que era líder de la UCR.
  
Duhalde y Menem dado que ambos eran
miembros del PJ.

 
Alfonsín quien estaba al mando de la UCR y
Alsogaray dado que representaba a la Ucede.

 
Álvarez que estaba al mando de la alianza y
Duhalde, ya que provenía del peronismo.
  
Menem por parte del PJ y Álvarez, ya que era el
exponente del radicalismo.

Pregunta 6 10
/ 10 pts

En la clase de Historia del Derecho analizan con

casos reales porcentajes de votos en elecciones
presidenciales y concluyen que la reforma
comentada, al incorporar el ballotage, trajo una
 forma inequívoca de lograr que el gobernante
resulte de una decisión proveniente de una mayoría
significativa del electorado.

recto!  
Verdadero, porque la doble vuelta tiene el objetivo
mencionado.

 
Falso, porque el sistema electoral privilegia la
representación minoritaria.
Pregunta 7 10
/ 10 pts

Un grupo de estudiantes realiza un informe sobre

las distintas reformas y observa un dato interesante
para tener en cuenta: una de ellas eliminó del texto
constitucional todas las menciones a la
Confederación Argentina que era una expresión que
vincula negativamente con Juan Manuel de Rosas,​
reemplazando la expresión con Nación Argentina.
La insistencia de los convencionales en sustituir la
palabra Confederación por la palabra Nación, se
correspondió con la postura política de Bartolomé
Mitre. ¿A qué reforma se hace alusión?
recto!  
A la de 1860 dado que es donde Buenos Aires se
incorpora al resto de las provincias y revisa la de
1853.

 
A la de 1898 dado que es aquella donde Buenos
Aires marca su liderazgo en el país.

 
A la de 1866, ya que es donde Buenos Aires se
posiciona en cuanto a las demás provincias.
  
A la de 1861, ya que muestra el resultado del
Pacto de San José de Flores.

 
A la de 1880 dado que refleja la organización
institucional del Estado.

Pregunta 8 10
/ 10 pts
 El adscripto en la cátedra realiza una clase previa al
desarrollo de las reformas constitucionales, donde
se encarga de repasar algunos conceptos
preliminares. Uno de ellos es cómo es el
procedimiento para reformar la CN, los cuales son:

recto!  
Se lleva a cabo por una Convención Constituyente
cuyos integrantes son elegidos por el pueblo dado
que es una condición obligatoria.
  
Requiere una ley del Congreso dictada por una
mayoría simple dado que debe declarar que es
necesario reformar la Constitución y qué partes se
van a modificar.

 
Las reformas a realizarse deben ser parciales en
el texto original, ya que es lo estipulado en el art.
30 de la CN.
recto!  
La CN puede reformarse de manera parcial o total
dado que es lo expresado en el art. 30

recto!  
La necesidad de reforma debe ser declarada por
el Congreso con el voto de dos terceras partes de
sus miembros, ya que se trata de una mayoría
especial.

Pregunta 9 10
/ 10 pts
El curso de Historia del Derecho trabaja el artículo
sobre la reforma del 94, analizando cada uno de los
testimonios plasmados en el mismo. Les llama la
atención el del jurista Hernández que expresa:

 
Las modificaciones tuvieron gran impacto en el
derecho procesal argentino, ya que se
incorporaron nuevos mecanismos en la materia.
  
El resultado principal de la reforma fue la
innovación en cuanto a los derechos de cuarta
generación dado que fueron incluidos en la CN.

recto!  
Se produjo una enorme modernización del
derecho público argentino, ya que fue el saldo de
esa reforma.
  
Con los cambios introducidos se generó una
actualización del derecho privado argentino dado
que era necesario tal proceso.

 
La reforma favoreció el crecimiento del derecho
internacional dado que sumó a los tratados con
jerarquía constitucional.

Pregunta 10 10
/ 10 pts
La docente de Historia del Derecho comenta el
artículo elegido sobre la reforma del ´94 y se
posiciona en el mismo sentido que los testimonios
relatados en dicho texto, en cuanto a que la
importancia que tuvo este hecho fue:

 
La relevancia de sus modificaciones, ya que era lo
solicitado por los partidos principales del país.
  
La oportunidad, debido al momento histórico en el
que se dictan sus regulaciones normativas.

recto!  
La legitimidad con la que contó, dado que reflejó
un acuerdo mayoritario donde estaban
representados todos los partidos y movimientos.

 
La viabilidad, ya que era posible instrumentar
todos los cambios planeados.
  
La referencia de normativas internacionales, dado
que se hacía eco de lo legislado en otras
regiones.

Puntaje del examen:

96.67 de 100