IES CAMPANAR EXPRESIÓN CORPORAL

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EXPRESIÓN CORPORAL:

La Expresión Corporal es la forma más antigua de comunicación entre los seres humanos,

anterior al lenguaje escrito y hablado. Es el medio para expresar sensaciones, sentimientos,

emociones y pensamientos a través del cuerpo. De esta forma, el cuerpo se convierte en un

instrumento irreemplazable de expresión humana que permite ponerse en contacto con el medio y con

los demás.

Los elementos principales de la expresión corporal son:

3.1. El gesto

El Gesto es un movimiento expresivo del cuerpo de intensidad variable, significativo, cargado de

sentido, que refleja el sentimiento, el deseo y la emoción de la persona. El gesto puede ser voluntario o

involuntario. En los dos casos proporciona información a nuestro interlocutor, pero debemos tener en

cuenta que los gestos también pueden ser utilizados para engañar al observador. El gesto evoluciona

de forma paralela a la conciencia, la expresión cambia con la edad y el sistema expresivo del adulto se

asienta sobre los gestos que se dan a lo largo de la infancia.

3.2. La postura

Es la disposición del cuerpo en relación a un sistema de referencia determinado. Es característica

de cada persona y nos proporciona la imagen de la personalidad de cada individuo. Entre

las funciones de la postura destacan:

 Comunicar el contenido afectivo del sujeto (Ej. miedo).

 Darse a conocer a través de determinadas actitudes.

 Ofrecer información sobre el estado de salud, el estado de ánimo, el grado de satisfacción,

hábitos de la persona, etc.

 Comunicar factores de tipo cultural y social.

Además, existen cuatro posturas básicas para el trabajo de la toma de conciencia espacial:

 Postura abierta: los brazos tienden hacia arriba y se abren. Expresa alegría, optimismo.
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 Postura cerrada: los brazos se contraen, tienden hacia abajo y se cierran. Expresa tristeza,

pesimismo.

 Postura hacia atrás: los brazos se retrasan como para protegerse y se ponen en tensión.

Expresa rechazo, temor.

 Postura hacia delante: los brazos se proyectan hacia delante y en tensión. Expresa enfado,

orgullo.

3.3. La mirada

Contiene gran poder expresivo y es un medio muy eficaz para la comunicación. Es implicativa, ya

que denota el estado emocional y afectivo del sujeto en ese determinado momento. Con la mirada, se

refuerzan los mensajes verbales y se mantiene activa la conversación. Entre

sus funciones principales destacan:

 Expresar actitudes interpersonales (grado de atención, conductas de cortejo).

 Regular la interacción comunicativa.

 Establecer y consolidar jerarquías entre los individuos.

 Indicar el grado en lo que se dice y se hace.

TIPOS DE EXPRESIÓN CORPORAL:

 Dramatización/ juego dramático o teatro, serían las representaciones escénicas de hechos,

circunstancias y anécdotas que desde un enfoque educativo se potencia la capacidad de los alumnos

para interpretar un mundo real o irreal por medio del lenguaje corporal.

 Mimo, es por excelencia el arte de expresarse con el cuerpo y a través de un lenguaje mudo.

Tradicionalmente se dice que “la cara es el espejo del alma”, y si combinamos los ojos, las cejas y la

boca podemos expresar diferentes emociones como alegría (cejas y boca hacia arriba) o asombro

(cejas, ojos y boca abiertos). Además, el cuerpo también puede expresar sentimientos y estados de

ánimo como tristeza (cuerpo hundido) o satisfacción (tronco recto).

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 Baile-danza, su finalidad es la consecución de movimientos estéticos, interpretativos y creativos. Se
puede diferenciar entre danza clásica y moderna. Actualmente podemos encontrar los siguientes
tipos de danza:

- Danza clásica: Lo importante es lo estético. Está sujeta a normas y técnicas muy cerradas
y estereotipadas, donde la creatividad del bailarín a la hora de danzar tiene poca cabida.

- Danza libre, moderna o contemporánea: Surgió como reacción a la rigidez de la danza

clásica. Isadora Duncan fue su precursora más destacada. Es el tipo de danza que presenta el
grado de expresividad y creatividad más interesante.

- Danzas populares tradicionales o folclóricas: Poseen un gran valor cultural, ya que con
ellas se manifiestan el carácter y las costumbres peculiares de cada pueblo.

- Danzas populares actuales: Se caracterizan por su carácter lúdico y de ocupación del

tiempo de ocio.

ESPACIO Y TIEMPO:

En la conciencia espacial podemos distinguir tres espacios diferentes y fundamentales:

 Espacio Vital: el que se necesita para cualquier acción.

 Espacio Próximo o Individual: aquel que rodea al propio cuerpo, demarcado por el

movimiento corporal sin desplazamiento.

 Espacio Total: el existente entre mi esquema corporal y las personas y objetos que me

rodean.

La manifestación más clara del trabajo temporal es la utilización del Ritmo en el movimiento y

podemos distinguir entre:

 Ritmo Interno: se denomina “Tempo”, siendo la velocidad que cada individuo considera como

la más cómoda, natural y agradable para la realización de todas sus acciones.

 Ritmo Externo: manifestación temporal que nos permite ordenar el cuerpo en el tiempo y en el

espacio simultáneamente.

¿QUÉ ES UNA COREOGRAFÍA?

Si nos ajustamos estrictamente a la definición de coreografía podemos decir que

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ES EL ARTE DE REPRESENTAR GRÁFICAMENTE UN BAILE CON SIGNOS Y FIGURAS.

En un lenguaje más coloquial, entenderemos que coreografiar es el proceso por el cual se

piensa, se diseña, se estructura, se organiza y se monta un baile o actuación.

Imaginaros esos grupos de baile que acompañan la actuación de un cantante famoso o un

grupo de danza folclórica que baila por ejemplo unas “sevillanas”. Todos los pasos, gestos,
desplazamientos o saltos que ejecutan están muy ensayados previamente. Todo está planificado
para que además cuadre perfectamente con la música, las dimensiones del escenario e incluso la
colocación del público o de las cámaras de televisión.

Cuando veis una actuación así, todo está predeterminado de antemano.

LA COREOGRAFÍA de ese baile permitirá organizar a los participantes para que puedan ensayar
adecuadamente, automatizar los movimientos y poder dar forma a su actuación.

¿QUÉ TIENEN QUE PREVER LA COREOGRAFÍA?

La coreografía tiene que prever lo siguiente:

- Los movimientos del cuerpo

- Los movimientos (desplazamientos) en el espacio.
- Las formaciones entre los participantes.
- El ritmo de ejecución.