Introducción

A lo largo de la evolución del ser humano, y ante los constantes retos a los que fuimos
sometidos,  una parte fundamental del éxito de la especie “homo” hoy es el desarrollo
cerebral que tiene, lo cual nos permitió tener lenguaje y pensamiento, y con él
conciencia de nosotros mismos y del universo que nos rodea, lo cual nos llevó a
preguntarnos ¿cómo funciona el mundo?

El desarrollo de la ciencia como respuesta a esta gran incógnita nos llevó a desarrollar
diversas corrientes de pensamiento, tales como: el empirismo, la dialéctica, el
materialismo y como última fase de la filosofía con la cual podemos explicar los
fenómenos de la vida, el materialismo dialéctico.

Como instrumento de la filosofía, la ciencia ha desarrollado múltiples instrumentos que

nos han permitido tratar de acercarnos a la verdad. Desde la segunda mitad del siglo
20 las corrientes se han polarizado en 2 enfoques principales: el enfoque cualitativo y
el enfoque cuantitativo.

Desarrollo

El enfoque cuantitativo, usa la recolección de datos para probar hipótesis, con base
en la medición numérica y el análisis estadístico, para establecer patrones de
comportamiento y probar teorías. Por otro lado el enfoque cualitativo, utiliza la
recolección de datos sin medición numérica para descubrir o afinar preguntas de
investigación en el proceso de interpretación.

En el enfoque cuantitativo el investigador plantea un problema de estudio delimitado y

concreto, revisa lo estudiado o investigado anteriormente, con esto construye un
marco teórico de lo cual se deriva una hipótesis, la cual es sometida y puesta a
prueba mediante el empleo de diseños de investigación apropiados de lo cual se
derivan resultados, de estos se recolectan datos numéricos que se estudian y
analizan mediante procedimientos estadísticos.

En el enfoque cualitativo, a veces referido como naturalista o interpretativo el

investigador plantea un problema pero sus planteamientos no son tan específicos
como en el cuantitativo, en este sistema el investigador comienza examinando el
mundo social, en el proceso desarrolla una teoría a fin a lo que observa que ocurre, es
decir un proceso inductivo, en la mayoría de estos estudios no se aprueban hipótesis
ya que estas se van generando durante el proceso de investigación

conclusión

Dentro de la disciplina odontológica hoy como en todas las otras disciplinas ningún
enfoque es totalmente válido, se tienen que usar los 2 enfoques, ya que cada uno nos
ayudará a resolver diferentes conflictos

Tanto el enfoque cuantitativo nos puede ayudar a ver la prevalencia de una

enfermedad o una patología, tan frecuente como la caries o tan difícil como el cáncer,
así como le enfoque cualitativo nos puede ayudar a saber cuáles son los deseos, las
percepciones, las dificultades que tiene la población para acudir a la consulta dental, y
así poder prevenir  o tratar de manera temprana las enfermedades que se desarrollan
en la cavidad bucal.

Cita APA

Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., & Baptista Lucio, P.

(2014). Metodología de la investigación (6a. ed. --.). México D.F.: McGraw-Hill.

Cita APA
Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., & Baptista Lucio, P. (2014). Metodología de la
investigación (6a. ed. --.). México D.F.: McGraw-Hill.
Citación estilo Chicago
Hernández Sampieri, Roberto., Carlos Fernández Collado, y Pilar Baptista Lucio. Metodología De
La Investigación. 6a. ed. --. México D.F.: McGraw-Hill, 2014.
Cita MLA
Hernández Sampieri, Roberto., Carlos Fernández Collado, y Pilar Baptista Lucio. Metodología De
La Investigación. 6a. ed. --. México D.F.: McGraw-Hill, 2014.