BIOLOGIA

ESC.SEC.GRAL.N°1”JOSE MARIA ROSAS

ZUMAYA”

ALUMNO:MAURICIO JEREZ GALEANA

MAESTRO:PIERRE BARRALES MORALES

GRADO:1°

GRUPO:”F”
1.Reproduccion:La reproducción es el proceso por el cual los seres
vivos produces nuevos individuos semejantes a ellos a los
progenitores, asegurando la perpetuación de las espesies. En los
animales existen dos tipos de reproducción: sexual y asexual
2.Reproduccion sexual: La reproducción sexual es aquellos en la
que intervienen dos organismos de la misma especie, pero de sexo
distinto, es decir, hembra y macho. Para este tipo de reproducción,
es necesario la unión de gametos a partir de los que se forma un
huevo o cigoto, del que se desarrolla el nuevo individuo.

3.Reproduccion asexual: hablamos de reproducción asexual

cuando a partir de las células de una planta se crea otra idéntica,
debido al procedimiento de mitosis. La reproducción a sexual se
suele dar en las plantas no vasculares, es decir, en las que no tiene
raíces, tallos ni vasos que conduzcan la savia.
4.Reproducción celular: La reproducción celular es el proceso por el
cual a partir de una célula inicial o célula madre se originan nuevas
células llamadas células hijas. Durante los procesos de
reproducción celular, las moléculas de ADN se condensan y forman
los cromosomas.
5.Reproducción por meiosis: La meiosis es un tipo de división
celular en los organismos de reproducción sexual que reduce la
cantidad de cromosomas en los gametos (las células sexuales, es
decir, óvulos y espermatozoides).
6.Sistema nervioso: Red organizada del tejido nervioso del cuerpo.
Incluye el sistema nervioso central (el encéfalo y la médula espinal),
el sistema nervioso periférico (nervios que se extienden desde la
médula espinal al resto del cuerpo) y otros tejidos nerviosos.
7.Sistema nervioso interno: El sistema nervioso transmite señales
entre el cerebro y el resto del cuerpo, incluidos los órganos
internos. De esta manera, la actividad del sistema nervioso controla
la capacidad de moverse, respirar, ver, pensar y más. La unidad
básica del sistema nervioso es unacélula nerviosa, o neurona.
8.Sistema nervioso externo: El término sistema nervioso periférico
hace referencia a las partes del sistema nervioso que están fuera
del sistema nervioso central, es decir, que están fuera del encéfalo
y de la médula espinal.

9.Sistema nervioso central: Está conformado por el cerebro y la

médula espinal, los cuales se desempeñan como el "centro de
procesamiento" principal para todo el sistema nervioso y controlan
todas las funciones del cuerpo.

10.Sistema nervioso periférico: El sistema nervioso periférico es

una red de nervios que recorre la cabeza, el cuello y el cuerpo.
Transporta mensajes desde y hacia el sistema nervioso central (el
cerebro y la médula espinal). En conjunto, el sistema nervioso
periférico y el sistema nervioso central conforman el sistema
nervioso.

11.Mecanismo de reflejo: Son acciones involuntarias

desencadenadas ante estímulos externos o internos, donde se
producen respuestas rápidas y sin control de la consciencia.
Hormonas: Las hormonas son las mensajeras quimicas del
organismo y forman parte del sistema endocrino. Las glándulas
endocrinas producen hormonas, que se transportan a través del
torrente sanguíneo a los tejidos y órganos, y controlan la mayoría
de los principales sistemas de nuestro organismo.

12.Insulina: Hormona elaborada por las células de los islotes del

pancreas. La insulina controla la cantidad de azúcar en la sangre al
almacenaria en las células, donde el cuerpo la puede usar como
fuente de energía.

13.Glándulas: Una glándula es un conjunto de células encargadas

de la producción y secreción de una o varias sustancias. Las
glándulas endocrinas lo que segregan son hormonas que se
eliminan directamente en los capilares sanguineos. Sistema
endocrino: Glándulas y órganos que elaboran hormonas y las
liberan directamente en la sangre de manera que llegan a los
tejidos y órganos de todo el cuerpo. Estas hormonas controlan
muchas funciones importantes en el cuerpo, como el crecimiento y
el desarrollo, el metabolismo y la reproduccion

14.Nutrición saludable: Generalizando, se puede decir que la

alimentación saludable es aquella que proporciona los nutrientes
que el cuerpo necesita para mantener el buen funcionamiento del
organismo, conservar o restablecer la salud, minimizar el riesgo de
enfermedades, garantizar la reproducción, gestación, lactancia,
desarrollo.
15.Nutrimento: Los nutrientes son todos aquellos elementos que
necesita el cuerpo humano para garantizar el normal desarrollo de
sus funciones. Son productos que ingerimos y que son captados por
las células para luego transformarlos y procesar.

16.Fibra alimentaria: La fibra dietética, también conocida como

fibra alimentaria o alimenticia, incluye las partes de los alimentos
vegetales que el cuerpo no puede digerir o absorber.
17.Superar:
18.Nutrimentos energéticos: proporcionan la energía que el
organismo necesita para funcionar. Los macronutrientes son la
principal fuente de energía. Dentro de estos se encuentran los
hidratos de carbono y las grasas y en menor proporción las
proteinas.

19.Nutrimentos plásticos: Alimentos plásticos constructores: sus

componentes principales son proteinas de origen animal o vegetal
y minerales. En este grupo se encuentran: Leche, yogurt y quesos.
Carnes, pescados y huevos.

20.Nutrimentos reguladores: Alimentos reguladores protectores.

Son los que proveen los nutrientes necesarios para que los
energéticos y reguladoras se complementan y mantengan el cuerpo
funcionando. Dentro de estos figuran las frutas, verduras y
hortalizas y of agua. Alimentos ricos en vitaminas, minerales y
oligoelementos.
21.Declaración nutrimental: Las declaraciones nutricionales son
mensajes que informan al consumidor sobre las propiedades
nutricionales de un alimente. Estas propiedades se relacionan con
las calorias que aporta ese producto o con el contenido o ausencia
de determinados nutrientes o sustancias, y siempre tienen un
beneficio nutricional.

22.Plato de bien comer: El plato del bien comer es una guia de

alimentación que forma parte de la Norma Oficial Mexicana (NOM),
para la promoción y educación para la salud en materia alimentaria,
la cual establece criterios para la orientación nutritiva en México;
ilustra cada uno de los grupos de alimentos con el fin de mostrar

23.Plato del bien comer verduras y frutas: Las frutas y verduras se

consideran partes comestibles de las plantas (por ejemplo,
estructuras portadoras de semillas, flores, brotes, hojas, tallos,
brotes y raíces), ya sean cultivadas o cosechadas en forma silvestre,
en estado crudo o en forma mínimamente elaborada.

24.Plato de bien comer cereales: El Código Alimentario Español

(CAE) aplica la denominación de cereal a "las plantas gramineas y a
sus frutos maduros, enteros, sanos y secos". Palto del bien comer
leguminosas y alimentos de origen animal: Proporcionan
principalmente proteinas que son necesarias para el crecimiento y
desarrollo de los niños, para la formación y reparación de tejidos.
25Características de la dieta correcta: La nutrición adecuada se
refiere a la ingesta de alimentos en relación con las necesidades
dietéticas del organismo; una buena nutrición consistente en una
dieta suficiente y equilibrada acompañada de ejercicio fisico
regular, es un elemento fundamental para una buena salud.
26.Dieta correcta completa: Una dieta saludable se consigue
comiendo la cantidad correcta de alimentos en la proporción
adecuada, con continuidad. Comer una proporción adecuada de
alimentos de los principales grupos constituye la base del bienestar
cotidiano, y reducirá el riesgo de enfermedades a largo plazo.
27.Dieta correctal equilibrada: Una alimentación equilibrada
supone un aporte de nutrientes adecuado a las necesidades
individuales de cada persona para el mantenimiento de la salud y
debe cubrir las demandas energéticas del organismo.

28.Dieta correcta inocua: La inocuidad de los alimentos es la

ausencia -a niveles seguros y aceptables- de peligro en los
alimentos que puedan dañar la salud de las consumidoras y los
consumidores. Solo los alimentos inocuos satisfacen las
necesidades alimentarias y contribuyen a que todas las personas
tengan una vida activa y saludable.

29.Dieta correcta suficiente: De acuerdo con la OMS, la

alimentación debe ser suficiente, variada, completa, equilibrada,
adecuada e inocua. Suficiente: cantidades que garanticen las
necesidades de energía y de nutrientes. Variada: diferentes
alimentos en cada comida, utilizar distintas técnicas culinarias,
cuando se trate del mismo alimento
30.Dieta correcta variada: Que se incluyan diferentes alimentos de
los tres grupos en cada tiempo de comida principal. Adecuada: Que
sea acorde con la cultura y los gustos de quien la consume, además
de que sea ajustada a los recursos económicos con los que se
cuentan

31.Dieta correcta adecuada: La nutrición adecuada se refiere a la

ingesta de alimentos en relación con las necesidades dietéticas del
organismo; una buena nutrición consistente en una dieta suficiente
y equilibrada acompañada de ejercicio físico regular, es un
elemento fundamental para una buena salud.
32.Dieta: El término dieta se refiere al hábito alimenticio de una
persona. Existen una gran variedad de dietas, algunas de ellas
hacen referencia simplemente a un determinado estilo de vida,
como la dieta mediterránea o la dieta vegetariana.

33.Lipidos: Los lipidos son un grupo de sustancias insolubles en

agua, pero solubles en solventes orgánicos, que incluyen los
triglicéridos (comúnmente llamados grasas), fosfolipidos y
esteroles.

34.Carbohidratos: Los carbohidratos son moléculas de azúcar. Junto

con las proteínas y las grasas, los carbohidratos son uno de los tres
nutrientes principales que se encuentran en alimentos y bebidas.
Su cuerpo descompone los carbohidratos en Proteínas: Molécula
compuesta de aminoácidos que el cuerpo necesita para funcionar
de forma adecuada. Son la base de las estructuras del cuerpo, tales
como la piel y el cabello, y de sustancias como las enzimas, las
citocinas y los anticuerpos,
35.Vitaminas: Nutriente que el cuerpo necesita en pequeñas
cantidades para funcionar y mantenerse sano. Las fuentes de
vitaminas están en los alimentos de origen vegetal y animal; y en
los suplementos alimentarios. El cuerpo elabora algunas vitaminas
con productos de los alimentos.

36.Minerales: Los minerales son nutrimentos indispensables para

diferentes funciones del organismo como la formación de huesos y
células sanguíneas, desarrollo del sistema nervioso, producción de
hormonas y actividad de los órganos. En las minerales.

37.frutas se pueden encontrar Saciedad: Sensación de plenitud que

colma el deseo o la necesidad previa de comer. Su centro de
regulación se localiza en el hipotalamo ventromedial.

38.Apetito: Apetito es el deseo de comer, relacionada con el placer.

Apetito es emocional. Hambre aparece cuando el cuerpo necesita
alimentos, y se caracteriza por ser gradual, progresiva. El cuerpo
nos avisa cuando esto ocurre, con señales como sonidos en el
estómago o fatiga.
39.La jara del buen beber: La Jarra del buen beber es una guía
informativa que te muestra cuáles son las bebidas saludables a la
cantidad de liquidos que se recomienda consumir al día, ésta te
hará percatarte que algunas de las bebidas que ingleres durante el
día son dañinas para tu organismo.

40.El agua potable: Definiciones y conceptos: Agua potable: agua

para uso y consumo humano que no contiene contaminantes
objetables (según la NOM-127-SSA1-1994), ya sean químicos o
agentes infecciosos y que no causa efectos nocivos para la salud.

41.Osteoporosis: La osteoporosis es una enfermedad que se

caracteriza por una disminución de la densidad de los huesos a
causa de la pérdida del tejido óseo normal. Esto conlleva una
disminución de la resistencia del hueso frente a los traumatismos o
la carga, con la consiguiente aparición de fracturas.

42.Patógenos: Los patógenos son agentes infecciosos que pueden

provocar enfermedades a su huésped. Este término se emplea
normalmente para describir microorganismos como los virus,
bacterias y hongos, entre otros. Estos agentes pueden perturbar la
fisiología normal de plantas, animales y humano.

43.Toxina: Son sustancias creadas por plantas y animales que son

venenosas (tóxicas) para los seres humanos. Las toxinas también
que son útiles en pequeñas dosis, pero tóxicas en grandes
cantidades, pueden estar incluidas en algunos medicamentos.
44.Calorias: La definición técnica de caloría corresponde a una
unidad de energía basada en el calor especifico del agua. Asi, se
define caloria como la cantidad de energia calorifica necesaria para
elevar un grado centigrado la temperatura de un gramo de agua
pura, desde 14,5 °C a 15,5 °C, a una presión normal de una
atmósfera.
45.Kilocaloria: La caloría es una unidad de medición, con
simbolo"cal", 1 kilocaloría son 1.000 calorias.
46.El agua en los alimentos: El agua es el componente más
abundante de los alimentos y, en términos de seguridad
alimentaria, el más importante. Su presencia, cantidad y naturaleza
determina muchos procesos químicos y bioquímicos importantes
para el control de la seguridad y calidad del producto.