Primer parcial

Historia Sociopolítica de América Latina y Argentina

ESCUELA DE DANZAS TRADICIONALES ARGENTINAS
PROF. MARIO CASTOR LOPEZ
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Comisión:
Carrera:

1. En el texto de Ernst Fischer La necesidad del arte» (1967), AKAL se esgrime una definición
sobre el “trabajo” ¿Qué significado tiene para el autor el arte como trabajo y cual debería
ser la función del arte en una sociedad dividida en clases?
2. Redacte una reflexión sobre lo que para Ud. es el residuo mágico al que se refiere el autor.

3. Los poemas previos a la llegada de la colonización dan cuenta de una muy desarrollada
cosmovisión y sistemas de creencias de los originarios. ¿Recordando las palabras de Fischer
en que se relaciona si visión del arte con la poética de Nezahualcóyotl?

4. En los textos de Brailovsky, Antonio, el autor habla de “conflictos ambientales” explique en

que se basa el autor para desarrollar estos conceptos. Contextualice las sociedades y la
impronta de cada una según su estadio y visión sobre el de desarrollo y la prosperidad de
una sociedad.

5. Castas, razas y clases sociales establecen una triada histórica que no siempre se presenta
correlacionada. En los textos sobre Estudios afrolatinoamericanos: una introducción
(Buenos Aires: CLACSO, octubre de 2018) Estos conceptos se desarrollan progresivamente,
así logramos identificar los roles asignados a cada población en el sistema económico
colonial. Explique ¿Cuál era la principal fuente de riquezas en américa y el origen del sistema
de división en castas, luego en razas? Relacione este sistema de segregación social con las
divisiones sociales entre clases, identificando rupturas y continuidades en la asignación de
roles.

6. Leyendo a Mariátegui y puntualmente el texto “El problema del indio” haga un repaso de
las principales problemáticas que el autor refiere en el texto y los condicionamientos
sociales que se generaron a posterior. Por ej. En los sectores que propugnaron la revolución
contra el virreinato, el rol del gamonalismo, y el peso de la población indígena.

7. En esta última consigna le pedimos que explaye acerca de si la catedra modifico su mirada
sobre el arte y los problemas de la cultura y si brinda algún aporte a su formación como
futurx profesional. ¿Si lo aportado por la catedra no precipito ningún conocimiento nuevo
justifique por qué?

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Pautas para la entrega: Nombre en el archivo: (apellido y comisión-1er Parcial Histo_1er.cuat_2022) Mínimo 3
carillas - Máximo 5 carillas más el cuestionario, letra calibri 11, interlineado 1 y 1/2, texto justificado, márgenes
estándar.