Carrera: PESH

Materia: Historia Americana I

Eje 2: América antes de ser “América”. Diversidad de las poblaciones nativas

Trabajo Práctico N° 2: Las principales áreas culturales americanas: Área Mesoamericana. Área Andina

Mail de entrega: marcelaemili7@gmail.com

Fecha de entrega: 21/06/2022 (Ese día realizaremos parte del trabajo en clase, comentaremos lo respondido
y deben entregar lo que tengan. Quienes lo hagan quedaran exentos de estudiar la unidad para el examen
final)

Bibliografía:

 León Portilla, Miguel (1990) Mesoamérica antes de 1519 en Bethell, Leslie (ed.) historia de América
Latina, Crítica, Barcelona, tomo 1
 Murra, John (1990) Las sociedades andinas antes de 1532 en Bethell, Leslie (ed.) historia de América
Latina, Crítica, Barcelona, tomo 1
 AVV (2017) Atlas Histórico de América Latina y el Caribe, Universidad de Lanus
 Socolow, Susan. Las mujeres en la América Latina colonial. Buenos Aires, Prometeo, 2016, capítulo 2

1) Completa el cuadro con las características principales de las sociedades de Mesoamérica y de los
Andes Centrales (utiliza el Atlas y los power point)

Período MESOAMÉRICA ANDES CENTRALES

Formativo

Clásico

Post clásico

2) Lee los siguientes fragmentos y realiza las actividades

Fragmento A

“Al analizar las culturas indias, con frecuencia es difícil establecer los límites que
separan lo económico de lo social, como es difícil distinguir lo que se cree, de lo
que se sabe; el mito de la explicación y de la memoria histórica; el rito de los
actos cuya eficacia práctica ha sido comprobada una y otra vez por
generaciones. Por eso, junto a los datos obtenidos encontraremos prácticas
rituales y creencias que llamaríamos mágicas, en un esfuerzo por ajustar la
realidad cultural a nuestros propios conceptos aunque los mismos, en este caso
de origen occidental, no existan en esas culturas” (Guillermo Bonfil Batalla,
México profundo, una civilización negada, Grijalbo, México, 1990, pág. 55)

a) Averigua quién es Guillermo Bonfil Batalla

b) ¿A qué problemática se refiere el autor?
c) Busca en los textos ejemplos de este problema

Fragmento B

“La autoridad en los pueblos indios va unida al prestigio social. Y éste se adquiere a
lo largo de la vida mediante la demostración de la capacidad de servicio a la
comunidad. En el ámbito de la vida pública, el servicio a la comunidad se realiza a
través de la participación en el sistema de cargos. En todos los grupos existe un
conjunto jerarquizado de cargos públicos, que constituye el gobierno comunal. La
mayor parte son cargos anuales; en algunos casos su desempeño es voluntario y
los aspirantes se proponen a sí mismos ante las autoridades correspondientes; en
otros casos, se ocupan obligatoriamente por designación por elección” (Guillermo
Bonfil Batalla, México profundo, una civilización negada, Grijalbo, México, 1990,
pág 66 y 67)

d) Compara la descripción que hace el autor del ejercicio del poder en las comunidades indias
actuales y en la sociedad azteca (León Portilla, ver power de mexicas)

Fragmento C

Todos aquellos pueblos dan tantas quejas de Moctezuma y de sus

recaudadores, que les robaban cuanto tenían y que les hacían trabajar como
si fueran esclavos, que les hacían llevar en canoas y por tierra madera de
pinos y piedra y leña y maíz y otros muchos servicios” [Bernal Díaz de Castillo,
Historia verdadera de la conquista de la Nueva España (1568), México,
Porrúa, 1960]
 e) Averigua quién fue Bernal Díaz de Castillo. ¿A qué género pertenece este texto? ¿Por qué?
f) ¿Qué rasgo de la organización azteca presenta Bernal Díaz de Castillo? ¿Crees que esto influyó en la
derrota de los aztecas frente a los españoles? ¿Por qué?
g) ¿Qué relación puedes establecer entre ese rasgo y otros ámbitos de la organización de los aztecas?

Fragmento D

Ritual azteca de nacimiento: “Tú estarás en el corazón del hogar; tú no iras a ninguna parte; en
ninguna parte te convertirás en un ser errante; tú te convertiste en el fuego resguardado, en las
piedras de la hoguera. Aquí nuestro señor te plantó a ti, te sepultó aquí. Y te fatigaras, te
cansaras; tu proveerás agua, moleras el maíz, trabajarás; tú te convertirás en sudor de las cenizas,
cerca del fuego de la hoguera” (Códice Florentino)

En Socolow, Susan. Las mujeres en la América Latina colonial. Buenos Aires, Prometeo, 2016, p. 25

h) ¿Qué nos dice esta fuente sobre la posición que ocupaban las mujeres en la sociedad azteca?
i) Lee el texto de Susan Socolow sobre las mujeres en la América indígena y anota los ejemplos que
permiten identificar roles de género en las sociedades nativas
j) ¿Qué implica el hecho de que esos roles sean atribuidos desde antes del nacimiento?