Instituto Constructivista Colombiano

INSCOC inglés ciclo III y IV

Dayan Mauricio Ló pez S.
Name: ___________________________________________________________ Date: ____________________________

El siguiente taller tiene como finalidad suplir las falencias presentadas durante el presente periodo lectivo en el área
indicada, resuelva el siguiente documento en hojas blancas tamaño carta sin rayas, en carpeta de presentación blanca
debidamente grapada.

Este documento debe ser sustentado mediante una exposición donde muestre su opinión personal sobre el mismo, así
como un examen.

Le deseo el mayor de los éxitos para esta tarea.

1) La conjugación de los verbos en los diferentes tiempos verbales constituye la piedra angular de la comunicación no
solo en el idioma español e inglés sino en cualquiera otro.
Para poder realizar una correcta construcción de oraciones es imperante tener total claridad en el adecuado uso de
los pronombres personales y sus respectivos auxiliares, los cuales, dependiendo el tipo de conjugación, nos indican
cosas importantes como el tiempo verbal.

Auxiliares de Auxiliares de Auxiliares Auxiliares

Negaciones
Pronombre interrogación interrogació to – be en to – be en
con
Pronombre personal en español personales y negación n y negación tiempo tiempo
auxiliares
en ingles en presente en pasado presente pasado
to – be.
simple simple continuo continuo
Am not;
Yo I Do Did Am Was
wasn’t
Aren’t;
Tu You Do Did Are Were
weren’t
El
He
Nota: en ingles la tercera persona esta Isn’t;
She Does Did Is Was
formada por tres elementos, “el ella y wasn’t
It
eso”.
Aren’t;
Nosotros We Do Did Are Were
weren’t
Vosotros
Nota: en ingles esta persona es Aren’t:
You Do Did Are Were
remplazada por el pronombre weren’t
“ustedes”.
Aren’t;
Ellos They Do Did Are Were
weren’t

2) Estructurar oraciones es la base de toda comunicación, la estructura de las oraciones esta compuesta por los
siguientes elementos:

Sujeto: es aquel que realiza la acción.

 Verbo: es la acción que se realiza en la oración, esta es necesaria en la oración.

Complemento: es la información extra en la oración, da detalles extras.

En los casos de conjugación en tiempos continuos se hace uso del auxiliar to – be el cual determina el tiempo verbal
de la conjugación en la oración, en estos casos el verbo principal de la misma se complementa con el gerundio, que
para el ingles es (ing) al final del mismo.

Sujeto (S) + aux To-Be + verbo(ing) (V) + complemento (C)

Basado en la información anterior es fácil identificar la estructura asi como la conjugación de las siguientes
oraciones, traducidas al ingles se desarrolla el mismo ejercicio.

 La casa tiene un gran garaje y un patio. _Tiempo presente simple_

S V C
The house has a big garage and a yard. _Simple present tense___
S V C
 Luis esta bebiendo mucho en el dia de hoy. _Tiempo presente continuo__
S Aux V C
Luis is drinking a lot in this day. _Present continuous present_
S aux V C
 Los profesores del colegio estuvieron preparando pruebas la semana anterior.
S Aux V C
The teachers of the school was preparing test the last week.
S Aux V C
De esta forma podemos deducir que la conjugación para tiempos verbales presente y pasado es la siguiente:

Forma
Afirmativa Interrogativa Negativa
Tiempo

Simple S+V+C Aux + S + V + C? S + Aux(-) + V + C

Presente

Continuo S + Aux To-Be + V(ing) + C Aux To-Be + S + V(ing) + C? S + Aux(-) + V(ing) + C

Simple S + V(pas) + C Aux + S + V + C? S + Aux(-) + V + C

Pasado

Continuo S + Aux To-Be(pas) + V(ing) + C Aux To-Be(pas) + S + V(ing) + C? S + Aux To-Be(pas)(-) + V(ing) + C

3) Cuando se hacen conjugaciones en tiempo pasado simple, es necesario saber que los verbos, que son los que
“cargan” el tiempo verbal de la oración, tienen un tratamiento especial, esto es, dependiendo de su naturaleza, si
son regulares o irregulares:
Los verbos regulares se conjugan en pasado agregándoles “d” o “ed” al final de los mismos.
 Los verbos irregulares cambian su estructura por completo. Por ejemplo:

Verbos regulares Verbos irregulares

Conjugación
Españo Ingle Pasad Participi
Español Ingles pasado/participi
l s o o pasado
o
Aposta
Actuar Act Acted Bet Bet Bet
r
Acompaña Accompan
accompanied Soplar Blow Blew Blown
r y

4) Haga una lista de 20 verbos regulares y 20 verbos irregulares, tal como aparece en el recuadro anterior.
5) Con base en lo anterior estructure cada una de las siguientes oraciones en presente y pasado, en inglés y español,
en cada una de las formas de conjugación expuestas en este documento (ver cuadro 3), identifique la estructura de
cada una (ver cuadro 2).
 Carlos es un gran policía.
 El auto esta sucio.
 Mi gata es bastante gordo.
 Yo corrí desde la puerta del salón hasta el baño.
 Llovió fuerte en la tarde.

6) Habiendo comprendido lo anterior haga oraciones con cada uno de los verbos del cuarto punto en español e inglés
y posteriormente identifique su estructura adecuadamente.
7) Los adjetivos posesivos (possesive adjectives) son útiles para estructurar conceptos de posesión y relación directa
entre objetos y personas:

Personal pronoun. Possessive adjective.

I My
You Your
He His
She Her
It Its
We Us
You Your
They Their

8) También existen los artículos demostrativos (demostratives articles) cuya función es identificar de manera indirecta
y sencilla diferentes elementos.

Singular Plural
this, este these, esos
that, ese those, aquellos

9) Además podemos hacer uso de los artículos definidos e indefinidos:

Definite articles. Indefinite articles.

El The Un A; an
La Una
 Los Unos
Las Unas

10) Basado en lo anterior estructure un breve escrito en inglés y español identificando cada uno de los anteriores
elementos.
11) Del siguiente texto identifique todos los elementos plasmados en este taller, tradúzcalo al idioma ingles con ayuda
del diccionario:

- Óyeme, Rasumikhine -empezó a decir Raskolnikof en voz baja y con perfecta calma-: ¿es que no te das cuenta de que
tu protección me fastidia? ¿Qué interés tienes en sacrificarte por una persona a la que molestan tus sacrificios e incluso
se burla de ellos? Dime: ¿por qué viniste a buscarme cuando me puse enfermo? ¡Pero si entonces la muerte habría sido
una felicidad para mí! ¿No lo he demostrado ya claramente que tu ayuda es para mí un martirio, que ya estoy harto? No
sé qué placer se puede sentir torturando a la gente. Y te aseguro que todo esto perjudica a mi curación, pues estoy
continuamente irritado. Hace poco, Zosimof se ha marchado para no mortificarme. ¡Déjame tú también, por el amor de
Dios! ¿Con qué derecho pretendes retenerme a la fuerza? ¿No ves que ya he recobrado la razón por completo? Te
agradeceré que me digas cómo he de suplicarte, para que me entiendas, que me dejes tranquilo, que no te sacrifiques
por mí. ¡Dime que soy un ingrato, un ser vil, pero déjame en paz, déjame, por el amor de Dios!-