Verbos auxiliares en inglés: ¿Qué son y

cómo usarlos?
Si has escuchado sobre los verbos auxiliares en inglés, entonces ya cumpliste el primer paso.
Hoy te contamos qué son y cómo usarlos en tus conversaciones.

Aprender un idioma siempre significa encontrarse con una lista interminable de verbos. Hoy
queremos facilitarte la tarea de incorporarlos a tu vocabulario y contarte más sobre
los verbos auxiliares en inglés.
Si ya te has encontrado con ellos en alguna ocasión, habrás notado que los verbos
auxiliares no se conjugan igual que los demás y pueden generar un poco de confusión al
momento de usarlos.
Por eso, a continuación te contamos qué son los verbos auxiliares y cómo puedes usarlos al
momento de hablar inglés.

¿Qué son los verbos auxiliares en inglés?

También conocidos como Auxiliary Verbs en tu libro de gramática más cercano, los verbos
auxiliares cumplen la función de ayudar al verbo principal de una oración a transmitir un
mensaje más completo o en otro tiempo verbal.
¿Qué significa esto? Que al incluir un verbo auxiliar en una frase puedes cambiar su
sentido para referirte a tiempos verbales perfectos o continuos, preguntas u oraciones
negativas.
Los verbos auxiliares más comunes en inglés son be, do y have, pero existen muchos otros
como shall, can, could, may o should, que se denominan modales.

¿Cómo se usan los verbos auxiliares en

inglés?
Incorporar los verbos auxiliares en tu día a día al hablar inglés no es tan difícil como suena,
de hecho es muy probable que ya lo hayas hecho antes sin siquiera darte cuenta, ya que son
muy útiles.

Aquí te mostramos cómo se usan los más importantes, junto con algunos ejemplos.
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To be

El famoso verbo to be no solo se traduce como “ser” o “estar”, sino que también funciona
como un verbo auxiliar que sirve para referirse al presente progresivo y la voz pasiva.
Por un lado, el presente progresivo sirve para indicar una acción que está ocurriendo en
este momento y que aún no ha acabado.
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💡 Por ejemplo:

 Carla is watching T.V in the living room, you should talk to her.
 Carla está viendo televisión en la sala, deberías hablar con ella.

 The kids are sleeping now, but I can tell them in the morning.
 Los niños están durmiendo, pero puedo decirles en la mañana.

 She was doing her laundry when he called.

 Ella estaba lavando su ropa cuando llamó.

Por el otro, la voz pasiva sirve para darle énfasis al sujeto que recibe la acción en una frase.
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💡 Por ejemplo:
Voz activa

 The thief stole a painting from the museum.

 El ladrón robó una pintura del museo.

Voz pasiva

 The painting was stolen from the museum by the thief.

 La pintura fue robada del museo por el ladrón.

En ambos casos, podemos ver cómo el verbo to be acompaña al verbo principal en cada
frase

To do

Este verbo, que en su sentido normal se traduce como “hacer”, al ser auxiliar nos
permite hacer preguntas y expresar oraciones negativas en inglés, por lo que
definitivamente es uno de los más usados.
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💡 Aquí puedes ver cómo funciona en las preguntas:

 Do you have any change? They don’t take credit cards.

 ¿Tienes cambio, no aceptan tarjetas aquí?

 Did she bring the potato salad? People are starving.

 ¿Trajo la ensalada de papa? La gente se está muriendo de hambre.

💡 Y aquí cómo se usa para las oraciones negativas:

  I don’t like vanilla ice cream, it’s too boring.
 No me gusta el helado de vainilla, es demasiado aburrido.

 He didn’t say it because there was no time.

 No lo dijo porque no había tiempo

o have

El verbo have, que se traduce como “tener”, también tiene una versión auxiliar que sirve
para construir los tiempos perfectos en inglés.
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💡 Aquí te mostramos algunos ejemplos:

 She has been looking for him all night, but apparently he didn’t come to the party.
 Lo ha estado buscando toda la noche, pero al parecer no vino a la fiesta.

 I had eaten too much ice cream before dinner and then my tummy started hurting and I just went
home.
 Había comido mucho helado antes de la cena y luego mi estómago comenzó a
doler y simplemente me vine a casa.
 I have been writing all morning and still haven’t finished.
 He estado escribiendo toda la mañana y aún no termino.