FECHA:

ÁREA: LENGUA

CONTENIDO: GRUPOS CONSONÁNTICOS GR - GL

OBSERVACIONES:………………………………………………………………..

INICIO:

 Comenzar la clase proponiendo conocer a dos amiguitos que nos acompañarán en

varias clases. Ellos se llaman MONO SÍLABO Y LUCA CAVERNÍCOLA . Preguntar ¿Por
qué creen que el mono se llama así?
 Mirar los videos que estos amiguitos nos traen para aprender de forma divertida los
grupos consonánticos “GL” Y “ GR”.

DESARROLLO:

 Conversar sobre lo que vimos… ¿Les gustó la forma en que el Mono Sílabo aprende
junto a nosotros? Y su amigo Nícola … ¿Les gustó como inventa canciones con las
sílabas?
 Repasar lo que vimos y escuchamos en el video escribiendo en el pizarrón:

 Entre todos repetir los grupos consonánticos.

 Cada niño dirá una palabra que contenga GL y GR .
 Pasar al pizarrón a escribirlas. Luego formar dos oraciones que contengan algunas de
esas palabras.

CIERRE:
En los cuadernos:

 GRUPOS CONSONÁNTICOS “GL” Y “GR”.

(Copiar del pizarrón los dos grupos)

 Realizar la copia , colorear y pegar.

 Marcar GL Y GR en cada palabra roja, luego con ellas, completar las oraciones:
ALEGRES- GLORIETA- GRANJA- IGLESIA- PLAZA- GLOBOS- GRIS

LOS NOVIOS SALIERON DE LA …………

ESTABAN MUY ……….
SE SACARON FOTOS EN LA …………

LA FIESTA SE HIZO EN UNA……... Y HABÍA ………DE COLORES.

EL DÍA SE PUSO………, NOS SENTAMOS DEBAJO DE LA ………..

ADAPTACIONES :

 ENTREGAR DE A UNA COPIA POR VEZ, RECORTADA TIPO ROMPECABEZAS.

 RECONOCER LA SÍLABA Y ORDENAR EN LA MISMA LÍNEA SEGÚN
CORRESPONDA .
 DEBAJO COPIAR EL LISTADO DE LAS PALABRAS.
 ENCERRAR LA SÍLABA EN CADA PALABRA.