Juan Fernando García Restrepo.

Educación y Sociedad.
Rodrigo Jaramillo.

LA PRESENCIA DEL FUNCIONALISMO Y LA TEORIA

NEOMARXISTA EN LA UNIVERCIDAD DE ANTIOQUIA.

En la universidad de Antioquia se ve un sin numero de posiciones, bien sean

políticas o apolíticas; que pretenden mejorar la calidad de vida de todos
aquellos que conformamos la comunidad. Los diferentes personajes que están
al pendiente de todo aquello que mejore o perjudique a la comunidad, siempre
están al margen para defender como sea la educación, en algunos casos se
presentan actos que lo único que hacen es empeorar la situación, pero también
se presentan instantes donde se llega a un consenso pacíficamente;
repudiando todos aquellos actos que pretenden privatizar toda activad de
educación publica, que pretende ponerla como un privilegio para los que tienen
mas dinero.

En la universidad se presenta una fuerte disputa por repeler todo acto de

hegemonía en el pueblo que se esta instaurando por aquellos que tienen el
poder, que quieren someter a la población a una especie de esclavismo que se
esconde ante una aparente equidad sociedad, donde pocos se mantienen en la
esfinge de la pirámide social, procurando mantener su numero lo menor posible
ejerciendo un dominio sobre el resto de la sociedad. De hay que en la
universidad se presenta la educación, como la mejor arma para combatir todos
estos actos de inequidad social.

Tomando la educación como la mejor arma contra “los poderosos”, se pretende

educar cada vez mejor a todos los individuos que conforman esta comunidad
universitaria, para que salgan a la sociedad lo mejor preparados, y sirvan al
pueblo y den todo lo bueno que tienen por ofrecer. En este lugar se hace por
que no alusión a la teoría del conflicto presentándose de este modo un
consenso entre parte y parte que busca un bienestar colectivo, no individual; no
siempre se presenta un buen consenso entre todos los sectores pero siempre
la comunidad esta hay para enfrentase ante todo acto que los perjudique en el
presente o a futuro.
En ocasiones la ideología de los universitarios se ve enmarcada por las
diferentes teorías neomarxista, que postulan los actos que una sociedad que
esta siendo consumida entera por la ambición y egoísmo de unos pocos, debe
tomar como represarías por decirlo así para contrarrestar estos actos, y que
permita la producción de una sociedad de equilibrio sin ningún control de otros
personas que creen tener el poder.

Por consiguiente, aunque tachen a la universidad como un lugar de conflicto y

lugar peligroso, no se debe despreciar las grandes capacidades que posee
todo el personal de la universidad de Antioquia, los cuales aportan lo mejor
posible a la sociedad en general. Permitiendo así el progreso de todas
aquellas personas que se encuentra allí educándose, al igual de a las que les
sirven.

En la universidad se evidencia el repudio por aquellas propuestas que se

reflejan como beneficiosas para todos, pero que a la hora de la verdad solo
están sirviendo a unos pocos; por tal motivo se diría que una teoría
funcionalista no es bien vista por toda la comunidad, lo cual implicaría como en
todos los casos un conflicto entre sectores.

En ningún momento se deja la igualdad como algo irrelevante, es algo

fundamental para esta pequeña sociedad educativa; reiterando que si se apoya
la educación, el mundo reaccionara contra todos aquellos entes que pretenden
vender todo nuestro trabajo como mercancías mal pagadas, siendo la mano de
obra la afectada pero rentable para los pocos que manejan y controlan la
pirámide social. Se buscando serrarles todas las puertas a los capitalistas que
cada día se hacen más poderosos por el trabajo de una clase marginada y
degrada hasta el límite de sentirse todavía en el esclavismo. De este modo
proponen una sociedad comunista en donde todos trabajen por el bien común.

En estos momentos las universidades, no solo la universidad de Antioquia esta

pasando por una gran cantidad de conflictos; muchas universidades publicas
también se suman a las propuestas que se plantean para contrarrestar todo
este conflicto entre clases, aunque se vean influenciadas por grupos externos
que solo pretenden distorsionar las metas propuestas por la comunidad
educativa para conseguir unas metas que no están acorde con lo que se
pretende hacer, pero aun así se lucha por el bien común.