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Este documento presenta una actividad de aprendizaje que consiste en ver una entrevista con el Maestro Luis Ulloa Morel y responder preguntas sobre el tema. Los estudiantes deben suscribirse a un canal, observar la entrevista, y responder preguntas sobre el tema discutido por el maestro, su definición de un buen y mal maestro, y sus opiniones sobre las nuevas tecnologías y la virtualidad. Finalmente, deben elaborar su propia reflexión sobre por qué enseñar es fácil.
Este documento presenta una actividad de aprendizaje que consiste en ver una entrevista con el Maestro Luis Ulloa Morel y responder preguntas sobre el tema. Los estudiantes deben suscribirse a un canal, observar la entrevista, y responder preguntas sobre el tema discutido por el maestro, su definición de un buen y mal maestro, y sus opiniones sobre las nuevas tecnologías y la virtualidad. Finalmente, deben elaborar su propia reflexión sobre por qué enseñar es fácil.
Este documento presenta una actividad de aprendizaje que consiste en ver una entrevista con el Maestro Luis Ulloa Morel y responder preguntas sobre el tema. Los estudiantes deben suscribirse a un canal, observar la entrevista, y responder preguntas sobre el tema discutido por el maestro, su definición de un buen y mal maestro, y sus opiniones sobre las nuevas tecnologías y la virtualidad. Finalmente, deben elaborar su propia reflexión sobre por qué enseñar es fácil.
Como parte de los conocimientos que deben tener como
profesionales, les invito a realizar la primera tarea de CALENTAMIENTO, que consiste en lo siguiente: 1) Entrar al canal Matices de la Historia y suscribirse. 2) Observar la entrevista del Maestro Luis Ulloa Morel, para luego responder las siguientes preguntas: a) De qué tema habla el maestro Luis Ulloa Morel? Del tema ¡Enseñar es fácil! b) Por qué dice que para aprender se debe vencer la resistencia del aprendiz? Lo que la gente hace implica vencer alguna resistencia pero que en física le llaman trabajo a eso, pero aquí la resistencia a la que se refiere el maestro es doble, habla de la resistencia pedagógica. Se refiere al hecho de que alguien no sabe que tiene dificultades para aprenderlo, que, aunque tenga el deseo se le dificulte aprenderlo, porque hay una serie de factores que le dificultan ese aprendizaje. Enseñar implica enfrentar una resistencia de aprender que tiene el estudiante.
c) Como define el buen maestro y un mal maestro?
d) Qué opinión le merece las nuevas tecnologías y la virtualidad? e) Elabora tu propia reflexión sobre el porqué enseñar es fácil